Child Development and Teaching Method Based MCQ for CTET: सीटेट अभ्यर्थियों की इंतजार की घड़ियां अब समाप्त हो चुकी हैं क्योंकि सीबीएससी बोर्ड के द्वारा आवेदन की तिथि जारी कर दी गई है नोटिफिकेशन के अनुसार 31 अक्टूबर से 24 नवंबर 2022 तक परीक्षा में शामिल होने के योग्य शिक्षक अभ्यर्थी अपने आवेदन जमा कर सकते हैं यदि आप भी शिक्षक पात्रता परीक्षा का हिस्सा बनने जा रहे हैं तो यहां दी गई जानकारी आपके लिए बेहद काम की है यहां हम बाल विकास और शिक्षाशास्त्र से जुड़े कुछ महत्वपूर्ण प्रश्नों को आपके साथ शेयर करने जा रहे हैं, जिनका अभ्यास आपको परीक्षा में बेहतर परिणाम दिलाने में सहायक होगा इसलिए ने एक नजर जरूर पढ़ें.
एग्जाम पैटर्न पर आधारित बाल विकास और शिक्षण विधियों के चुनिंदा सवाल, यहां पढ़िए —CTET exam 2022 child development and teaching method practice MCQ
1. Which of the following statements regarding learning and maturity is correct?
अधिगम एवं परिपक्वता के सम्बन्ध में निम्न में से कौन-सा कथन सही है?
(a) The inherent powers of the child should be encouraged to develop without any consideration/ बालक की अन्तर्निहित शक्तियों को बिना समय विचारे विकसित करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए
(b) If human development was only through maturity, then humans would be confined only to the lowest/यदि मानव विकास केवल परिपक्कता से होता तो मनुष्य केवल निम्रतम तक ही सीमित रह जाते
(c) Due to the limitation of line potential, children can develop beyond a certain limit/ वंशक्रम सम्भाव्य क्षमता की सीमा के कारण, बालक एक निश्चित सीमा से आगे तक विकसित हो सकते हैं
(d) Children can learn with more effort even when they are not developmentally ready to learn / वालक विकास की दृष्टि से जब सीखने के लिए तैयार नहीं हैं तव भी वे अधिक प्रयास द्वारा सीख सकते हैं
Ans- b
2. Which of the following statements does not agree with the development of middle school level students?
निम्न में से कौन-सा कथन मध्य विद्यालय स्तर के विद्यार्थियों के विकास से सहमति नहीं रखता?
(a) Most of the children at this stage do not achieve rapid growth / इस अवस्था में अधिकांश बालक तीव्र गति से वृद्धि प्राप्त नहीं करते हैं
(b) Social behavior is progressively influenced by the ideals of the peer group/सामाजिक व्यवहार उत्तरोत्तर समवयस्क समूह के आदर्शों से प्रभावित होता है।
(c) Most of the students become particularly self-centred / अधिकाश विद्यार्थी विशेष रूप से स्वकेन्द्रित हो जाते हैं
(d) Self-efficacy has a significant impact on intellectual and social behavior / बौद्धिक एवं सामाजिक व्यवहार पर स्व प्रभाविता का महत्वपूर्ण प्रभाव होता है
Ans- a
3. Which of the following is not an external manifestation in the puberty age?
वयःसन्धि काल में निम्र में से कौन बाह्य अभिव्यक्ति नहीं है।
(a) Unrest / अशान्ति
(b) Opposite opposition to dominion/power/ प्रभुता/सत्ता के विपरीत विरोध
(c) Prefers to play sitting in place of active games. / सक्रिय खेलों के स्थान पर बैठे रहकर खेलना अधिक पसन्द ।
(d) Insisting on self-reliance/ आत्मनिर्भरता के प्रति आग्रही
Ans- c
4. Which of the following characteristics differentiates maturity from learning?
निम्र में से कौन-सी विशेषता परिपक्वता को अधिगम से अलग करती है?
(a) It is a natural process / यह एक स्वाभाविक प्रक्रिया है.
(b) It depends on the practice / यह अभ्यास पर निर्भर करती है।
(c) It is a lifelong process/ यह जीवनपर्यन्त चलने वाली प्रक्रिया है।
(d) It depends on the inductors./ यह प्रेरकों पर निर्भर करती है।
Ans-a
5. Which of the following statement is not correct? / निम्न में से कौन-सा कथन सही नहीं है?
(a) A teacher who believes that development is due to nature, does not give importance to providing experience/ जो अध्यापक यह विश्वास करता है कि विकास प्रकृति की वजह से होता है, वह अनुभव प्रदान करने को महत्व नहीं देता
(b) Initially experiences are important and teacher intervention is also important/ प्रारम्भिक अनुभव महत्वपूर्ण होते हैं और अध्यापक का हस्तक्षेप भी महत्वपूर्ण होता है।
(c) Development in the context of behavioural change occurs as a result of environmental influences / व्यवहारात्मक परिवर्तन के सन्दर्भ में विकास वातावरणीय प्रभावों के फलस्वरूप होता
(d) No teacher can save from the effects of negative events of early life/ प्रारम्भिक जीवन की नकारात्मक घटनाओं के प्रभाव से कोई भी अध्यापक बचाव नहीं कर सकता है।
Ans- d
6. Socialization is better in late childhood by being a member of a team or a gang. Which of the following statements is contrary to this view?
दल या गैंग का सदस्य होने से समाजीकरण उत्तर बाल्यावस्था में बेहतर होता है। निम्न में से कौन-सा कथन इस विचार के विपरीत है?
(a) Learns to take responsibility/ जिम्मेदारियों को निभाना सीखता है।
(b) Learns without being dependent on adults/ वयस्कों पर निर्भर न होकर सीखता है।
(c) Fights with his gang members, quarreling over petty matters/ छोटी-छोटी बातों पर झगड़ा करते हुए, अपने गैंग के सदस्यों से लड़ाई मोल लेता
(d) Learns to be loyal to his group/ अपने समूह के प्रति वफादार होना सीखता है।
Ans- c
7. Which of the following statements regarding development is not correct?
निम्न में से कौन सा कथन विकास के सम्बन्ध में सही नहीं है?
(a) Early development is more important than later development/ प्रारम्भिक विकास बाद के विकास से अधिक महत्वपूर्ण है।
(b) Certain features of growth patterns can be predicted / विकास प्रतिमानों की कुछ निश्चित विशेषताओं की भविष्यवाणी की जा सकती है।
(c) The purpose of development is to develop the hereditary potential/ विकास का उद्देश्य वंशानुगत सम्भाव्य क्षमता का विकास करना है।
(d) There are no potential hazards in different areas of development/ विकास के विभिन्न क्षेत्रों में सम्भाव्य खतरे नही होते है।
Ans- d
8. Science and art exhibitions, music and dance presentations and school magazines are for publication.
विज्ञान एवं कला प्रदर्शनियाँ, संगीत एवं नृत्य प्रस्तुतियाँ तथा विद्यालय पत्रिका निकालना के लिए है।
(a) To provide creative pathways to the learners/ शिक्षार्थियों को सृजनात्मक मार्ग उपलब्ध काराने
(b) To satisfy the parents / अभिभावकों को सन्तुष्ट करने
(c) To train students for different professions / विभिन्न व्यवसायों के लिए विद्यार्थियों को प्रशिक्षित करने
(d) To bring glory to the school/ विद्यालय का नाम रोशन करने
Ans- a
9. Creativity is mainly related to –
सृजनात्मक मुख्य रूप से से सम्बन्धित है।
(a) Convergent thinking/ अभिसारी चिन्तन
(b) Modeling / प्रतिमानता
(c) Imitation / अनुकरण
(d) Divergent thinking/ अपसारी (बहुविध ) चिन्तन
Ans- d
10. To nurture creativity. A teacher should keep his students
सृजनशीलता के पोषण हेतु. एक अध्यापक को अपने विद्यार्थियों को रखना चाहिए
(a) Reward centric / पुरस्कार केन्द्रित
(b) Goal oriented/ लक्ष्य केन्द्रित
(c) Task centric / कार्य केन्द्रित
(d) Task centric and Goal centric / कार्य केन्द्रित एवं लक्ष्य केन्द्रित
Ans- b
11. Curiosity test is a component of which of the following?
उत्सुकता परीक्षण निम्न में किसका घटक है?
(a) Creativity / सृजनात्मकता
(b) Interest / रुचि
(c) Intelligence / बुद्धि
(d) Motivation/ अभिप्रेरण
Ans- a
12. Which of the following is not related to creativity?
निम्न में से कौन सृजनात्मकता से सम्बन्धित नहीं है?
(a) Utility / उपयोगिता
(b) Originality / मौलिकता
(c) Frugality / मितव्ययिता
(d) Fluency / प्रवाह
Ans- c
13. Prejudicial adolescent teenagers will be harsh towards their ………
पूर्वाग्रही किशोर / किशोरी अपनी …………. के प्रति कठोर होंगे।
(a) Lifestyle / जीवन-शैली
(b) Problem / समस्या
(c) Reality / वास्तविकता
(d) Concept / संप्रत्यय
Ans- b
14. Self-centered stage is the child’s-
स्व-केन्द्रित अवस्था होती है बालक के –
(a) years to adolescence/ वर्ष से किशोरावस्था तक
(b) In adolescence / किशोरावस्था
(c) to years / से वर्ष तक
(d) Birth to years / जन्म से वर्ष तक
Ans- c
15. Which stage of development is called the ‘stage of stress and storm?
विकास की कौन-सी अवस्था तनाव एवं तूफान की अवस्था’ कही जाती है?
(a) Childhood / बाल्यावस्था
(b) Adolescence / किशोरावस्था
(c) Infancy / शैशवावस्था
(d) Adulthood / प्रौढ़ावस्था
Ans- b
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इस आर्टिकल में हमने केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में हमेशा पूछे जाने वाले ‘बाल विकास और शिक्षाशास्त्र’ (Child Development and Teaching Method Based MCQ for CTET) के कुछ बेहद महत्वपूर्ण सवाल शेअर किए है, परीक्षा से जुड़ी सभी नई अप्डेट तथा प्रैक्टिस सेट प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने join link नीचे दी गई है।