CTET 2022: दिसंबर 2022 में होने वाली सीटेट परीक्षा में ‘संज्ञान’ टॉपिक से पूछे जाने वाले 15 महत्वपूर्ण प्रश्न है, यहां पढ़ें

CTET CDP Question on Emotion: आगामी माह में शिक्षण के क्षेत्र में रुचि रखने वाले अभ्यर्थियों के लिए एक सुनहरा अवसर आने वाला है क्योंकि केंद्रीय विद्यालय संगठन की ओर से KVS, NVS आदि शिक्षक भर्ती  परीक्षाएं आयोजित की जाएंगी. जिसमें शामिल होने के लिए  सीटेट परीक्षा क्वालीफाई होना अनिवार्य है ऐसे में दिसंबर 2022 में आयोजित होने वाली सीटेट परीक्षा में शामिल होने के लिए लाखों की संख्या में अभ्यर्थियों ने अपने रजिस्ट्रेशन दर्ज करवाए हैं यदि आप भी इस शिक्षक पात्रता परीक्षा में हिस्सा लेने वाले हैं तो यहां हम परीक्षा के पाठ्यक्रम के अनुसार पूछे जाने वाले ‘संवेग’ पर आधारित बेहद महत्वपूर्ण प्रश्नों (CTET CDP Question on Emotion) को आपके लिए लेकर आए हैं, जिनका अभ्यास आपको 1 से 2 अंक दिलाने में सहायक होगा.

संज्ञान से जुड़े इन सवालों से सीटेट परीक्षा में, अपने 1 से 2 अंक के करें—CTET exam 2022 CDP important question based on emotion

Q1. Which one of the following is an emotion?

निम्नलिखित में से कौन-सा एक संवेग है ?

A. दर

B. ध्यान

C. उत्तेजना

D. स्मृति

Ans- A 

Q2. Emotions and cognition are ——– each other.

संवेग एवं संज्ञान एक दूसरे से ————-  है ।

A. पूर्णतया अलग

B. स्वतंत्र

C. सन्निहित

D. संबंधित नहीं है

Ans- C 

Q3. The relationship between cognition and emotions is

संज्ञान एवं संवेग के बीच किस प्रकार संबंध होता है ?

A. एक दूसरे से स्वतंत्र हैं

B. एक दिशीय संवेग संज्ञान को प्रभावित करते हैं।

C. एक दिशीय संज्ञान संवेगों को प्रभावित करता है। –

D. द्विदिशीय दोनों के बीच एक गतिशील पारस्परिक क्रिया होती है

Ans- D 

Q4. Main characteristic of the ’emotionally motivated children’ is their 

 “संवेगात्मक रूप से अभिप्रेरित बच्चों की मुख्य विशेषता है।

A. उनका अति प्रतिक्रियात्मक स्वभाव

B. उनका अंतर्मुखी स्वभाव

C. अपने विचार प्रकट करने का उनका संतुलित तरीका 

D. उनका विषादग्रस्त व्यवहार

Ans- C 

Q5. A student in your class has been told again and again from different sources that people from his social group typically perform poorly in academics. To reduce the impact of this stereotype and resultant stereotype threat, a teacher’s initial step can be :

आपकी कक्षा के एक विद्यार्थी को विभिन्न स्त्रोतों से बार-बार यह बताया गया है कि उसके सामाजिक वर्ग के लोग शैक्षिक क्षेत्र में निम्न स्तरीय प्रदर्शन करते हैं। इस रूढिवादिता आशंका के प्रभाव को कम करने के लिए एक शिक्षक को क्या पहल करना चाहिए ?

A. इस प्रकार के सरोकारों को अनदेखा करना चाहिए।

B. विभिन्न सामाजिक वर्गों के विद्यार्थियों के बीच प्रतियोगिता आयोजित करनी चाहिए।

C. विद्यार्थी से पाई छोड़कर किसी अन्य क्षेत्र में शामिल होने के लिए सलाह देनी चाहिए। 

D. विभिन्न सामाजिक वर्गों के रोल मॉडल से संबंधित कहानियों एवं उदाहरणों को प्रस्तुत करना चाहिए।

Ans- D 

Q6. The following skills are involved in emotional intelligence

निम्नलिखित में से कौन-सा कौशल भावात्मक बुद्धि से सम्बद्ध नहीं है ?

A. भावनाओं के प्रति जागरूकता

B. भावनाओं का प्रबंध

C. भावनाओं की अलोचना

D. कक्षा सहपाठियों के साथ मैत्रीपूर्ण व्यवहार

Ans- C 

Q7. What principle does the following highlight ? “Students who do not perform well, feel that they are not ‘good enough’ and feel demotivated. They are then likely to give up easily without trying or persisting in doing tasks.”

नीचे लिखी हुई स्थिति किस सिद्धांत को दर्शाती है ?

“जो विद्यार्थी अच्छा प्रदर्शन नहीं कर पाते हैं, वे महसूस करते हैं कि वे पर्याप्त रूप से अच्छे नहीं हैं और हतोत्साहित महसूस करते हैं। तब उनमें बिना प्रयास के कार्य को आसानी से छोड़ देने की संभावना है। “

A. संज्ञान एवं संवेग अलग नहीं हैं। 

B. संज्ञान एवं संवेग संबंधित नहीं हैं।

C. आता एवं पर्यावरण अलग नहीं है। 

D. आनुवंशिकता एवं पर्यावरण संबंधित नहीं है।

Ans- A 

Q8. Learning:

 सीखना –

A. सीखने वाले के संवेगों से प्रभावित 

B. संवेगों से क्षीण संबंध रखता है।

C. सीखने वाले के संवेगों से स्वतंत्र है नहीं होता है

D. सीखने वाले के संवेगों से प्रभावित होता है

Ans- D 

Q9. Which one of the following is best suited for emotional development of children?

निम्नलिखित में से कौन-सा बच्चों के संवेगात्मक विकास के लिए सर्वाधिक उपयुक्त है ?

A. कक्षा-कक्ष का प्रजातांत्रिक परिवेश

B. अध्यापकों की कोई भी सहभागिता नहीं क्योंकि यह माता-पिता का कार्य है।

C. कक्षा-कक्ष का नियंत्रित परिवेश

D. कक्षा-कक्ष का अधिकारवाद परिवेश

Ans- A 

Q10. While appearing in an assessment Ramnika finds her arousal as energizing, whereas Rajat finds his arousal as discouraging. Their emotional experiences are most likely to differ with respect to

आकलन प्रक्रिया के दौरान देविका की उत्तेजना ऊर्जापूर्ण होती हैं जबकि राजेश की उत्तेजना अनुत्साही। उन दोनों के भावनात्मक अनुभवों का अंतर किससे संबद्ध है ?

A. समयान्तराल

B. भावनाओं की पराकाष्ठा

C. अनुकूलन का स्तर

D. विचारों का घनत्व

Ans- C 

Q11. Primary school children will learn most effectively in an atmosphere :

प्राथमिक विद्यालय के बच्चे उस वातावरण में सबसे प्रभावी ढंग से सीखेंगे: 

A. जहां मूलरूप से पढ़ने लिखने और गणित की संज्ञानात्मक कुशलताओं पर की ध्यान के केन्द्र होता है और बल दिया जाता है

B. जहां शिक्षक सारे अधिगमों में आगे होता है और विद्यार्थियों से निष्क्रिय रहने की अपेक्षा करता है

C. जहां उनकी संवेगात्मक आवश्यकताओं की पूर्ति होती है वे अनुभव करते हैं की वे महत्वपूर्ण है। 

D. जहां शिक्षक एकाधिकारवादी है और स्पष्ट आदेश देता है कि क्या किया जाता चाहिए

Ans- C

Q12. of the following statement is true about learning’ ?

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सीखने के बारे में सही है ?

A. सीखने के किसी भी चरण पर सीखना संवेगात्मक कारकों से प्रभावित नहीं होता।

B. सीखना मूलरूप से मानसिक क्रिया है।

C. बच्चों द्वारा की गई त्रुटियां यह संकेत करती हैं कि किसी तरह का सीखना नहीं हुआ

D. सीखना उस वातावरण में प्रभावी होता है जो संवेगात्मक रूप से सकारात्मक हो और शिक्षार्थियों को संतुष्ट करने वाला हो।

Ans- D 

Q13. Which one of these statements in the context of emotions, learning and motivation is most appropriate ?

भावनाओं, अधिगम और अभिप्रेरणा के संदर्भ में निम्नलिखित में से किस कथन से आप सहमत है ?

A. सीखने के लिए अभिप्रेरित करने में भावनाओं की कोई भूमिका नहीं होती। 

B. कुछ नया सीखना इस पर निर्भर करता है कि उसमें हम कितने निपुण हैं।

C. सीखने के लिए भावनाओं को अलग रख देना चाहिए। 

D. प्ररेणा और सीखने के साथ भावनाएं घनिष्ठ रूप से जुड़ी हैं।

Ans- D 

Q14. ‘Anyone can become angry that is easy, but to be angry with the right person, to the right degree, at the right time, for the right purpose, and in the right way – that is not easy.’ This is related to

‘कोई भी नाराज हो सकता है यह आसान है, परंतु एक सही व्यक्ति के ऊपर, सही – मात्रा में, सही समय पर, सही उद्धेश्य के लिए तथा सही तरीके से नाराज होना आसान नहीं है।” यह संबंधित है ।

A. संवेगात्मक विकास से

B. सामाजिक विकास से

C. संज्ञानात्मक विकास से

D. शारीरिक विकास से

Ans- A 

Q15. Which of the following statements about cognition and emotions is correct?

संज्ञान और संवेग के बारे में निम्नलिखित कथनों में से कौन सा कथन सही है ?

A. संज्ञान और संवेग परस्पर जुड़े है और एक दूसरे को प्रभावित करते हैं। 

B. संज्ञान और संवेग एक दूसरे से स्वतंत्र प्रतिक्रियाएं हैं।

C. संज्ञान संवेगों को प्रभावित करता है किंतु संवेग संज्ञान को प्रभावित नहीं करता 

D. संवेग संज्ञान को प्रभावित करता है किंतु संवेग संज्ञान को प्रभावित नहीं करता

Ans- A 

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