SST Pedagogy Important Question for CTET 2022: केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा 2022 का आयोजन इस वर्ष दिसंबर माह में किया जाना है हालांकि सीबीएसई के द्वारा अभी तक परीक्षा के आयोजन की तिथि जारी नहीं की गई है ऐसे में परीक्षा के लिए आवेदन करने वाले लाखों युवा परीक्षा प्रारंभ होने का इंतजार बेसब्री से कर रहे हैं यदि आप भी शिक्षक पात्रता परीक्षा को देने जा रहे हैं तो यहां दी गई जानकारी आपके लिए बेहद काम की है यहां हम परीक्षा में पूछे जाने वाले सामाजिक विज्ञान की पेडागोजी से पूछे जाने वाले महत्वपूर्ण प्रश्नों (SST Pedagogy Important Question for CTET 2022) को आपके लिए लेकर आए हैं, जिन्हें आपको एग्जाम हॉल में जाने से पूर्व एक नजर जरूर पढ़ लेना चाहिए.
सीटेट 2022 में अच्छा स्कोर करने के लिए SST पेडागोजी के यह सवाल, जरूर पढ़ें—CTET social science pedagogy important question answer
1. मान लीजिए सामाजिक विज्ञान की प्रस्तावित पाठ्य-पुस्तक विद्यार्थियों के लिए कठिन है। आप क्या करेंगे?
Suppose the proposed social science textbook is difficult for the students. What would you do?
(a) विभिन्न प्रकार की पूरक सामग्रियां प्रदान करेंगे / provide a variety of supplementary materials
(b) रटकर सीखने पर बल देंगे / Emphasize rote learning
(c) प्रत्येक पाठ का संक्षिप्त विवरण लिखवाएंगे / Write a brief description of each lesson
(d) प्रश्न-उत्तर तकनीक का प्रयोग करेंगे / use question answer technique
Ans- a
2. एक क्षेत्र के इतिहास के पाठ को शिक्षक ‘ब’ अभी पढ़ा रही है। आपके विचार में ‘ब’ को क्या करना चाहिए।
Teacher ‘B’ is currently teaching a lesson on the history of a region. What do you think ‘B’ should do?
(a) विभिन्न कालावधियों में समानताओं तथा परिवर्तनों पर प्रकाश डालना
(b) वर्तमान की भूतकाल से समानताओं पर प्रकाश डालना
(c) विभिन्न शासकों के व्यक्तित्वों पर प्रकाश डालना
(d) अवधि के मुख्य लक्षणों को विद्यार्थियों को याद करने के लिए प्रोत्साहित करना
Ans- a
3. कक्षा-कक्ष में पक्षपात, भेदभाव और पूर्वाग्रहों को किसके द्वारा दूर किया जा सकता है?
By whom can the prejudice, discrimination and prejudices in the class-room be removed?
(a) मानवता पर एक आख्यान का आयोजन करके
(b) संविधान के आमुख को प्रदान करके
(c) उनकी बातों पर ध्यान न देकर क्योंकि बच्चें एक न एक दिन अपने-आप इन्हें छोड़ देंगे
(d) सामाजिक वास्तविकताओं के विभिन्न आयामों के बारे में परिचर्चा करके
Ans- d
4. ‘आप अलाउद्दीन खिलजी या मोहम्मद बिन तुगलक के शासनकाल में एक किसान है और आप सुल्तान द्वारा लगाया गया कर नहीं चुका सकते। आप क्या करेंगे?”
‘You are a farmer in the reign of Alauddin Khilji or Muhammad bin Tughluq and you cannot pay the tax imposed by the Sultan. What would you do?
उपरोक्त प्रश्न में किसको बढ़ावा दिया जा रहा है?
Who is being promoted in the above question?
(a) इतिहास के सन्दर्भ में एक कल्पना / A fiction in the context of history
(b) साहित्य का महत्व / Importance of literature
(c) स्त्रोतों का महत्व / Importance of sources.
(d) संस्कृति का सम्मान/ respect for culture
Ans- a
5. कक्षा VI की इतिहास की पाठ्य पुस्तक के प्रत्येक पाठ की शुरुआत एक युवा लड़की या लड़के के द्वारा की गई है। आपके विचार में पाठ्य-पुस्तक निर्माता द्वारा यह रणनीति क्यों अपनाई गई है?
Each lesson in the History textbook of Class VI is started by a young girl or boy. Why do you think this strategy has been adopted by the textbook makers?
(a) यह दिखाना कि लड़के एवं लड़कियां इतिहास का अध्ययन कर सकते हैं।
(b) यह बताना कि प्रस्तावना कैसे दी जा सकती है।
(c) पाठ की विषय-वस्तु का मूल्यांकन करना
(d) विद्यार्थियों में पूछताछ तथा खोज की भावना को विकसित करना
Ans- d
6. सामाजिक विज्ञान की पाठ्य-पुस्तकों के प्रति क्या दृष्टिकोण होना चाहिए?
What should be the approach towards social science text books?
(a) याद करने योग्य एक अभिलेख के रूप में / as a record to be remembered
(b) अन्तिम वक्तव्य के रूप में / as a final statement
(c) आगामी पूछताछ के अवसर के रूप में / as an opportunity for further inquiry
(d) ज्ञान के भण्डार के रूप में/ as a storehouse of knowledge
Ans- c
7. सामाजिक विज्ञान पढ़ाते समय, एक शिक्षक का प्रयास होना चाहिए
While teaching Social Science, a teacher should try to
(a) विस्तृत रूप से याद करने पर बल देना / emphasis on detailed memorization
(b) केवल मूल्यों पर बल देना, लेकिन तथ्यों पर नहीं / Emphasis only on values but not on facts
(c) तथ्यों, मूल्यों तथा आदशों पर बल देना / Emphasis on facts, values and ideals
(d) केवल तथ्यों पर बल देना, लेकिन मूल्यों पर नहीं / Emphasis only on facts but not on values
Ans- c
8. विज्ञान के बारे में निम्रलिखित में से कौन-सा कथन सही है?
Which one of the following statements is correct about Social Science ?
(a) समाज के विविध सरोकारों से सामाजिक विज्ञान का कोई संबंध नहीं है
(b) सामाजिक विज्ञान सजातीयता और रीति-रिवाजों पर बल देता है
(c) सामाजिक विज्ञान एक विषयनिष्ठ अनुशासन है।
(d) सामाजिक विज्ञान एक विश्लेषणात्मक और सृजनात्मक मानस की नींव रखता है।
Ans- d
9. ‘समवयस्को के ज्ञान और पाण्डित्य के महत्व को समझने को किस परिप्रेक्ष्य में महत्व दिया गया है?
In which perspective importance has been given to ‘understanding the importance of knowledge and scholarship of the peers’?
(a) संज्ञानात्मक / cognitive
(b) संवेगात्मक / emotional
(c) व्यवहारवादी / Pragmatist
(d) रचनावादी / Constructivist
Ans- d
10. भारतीय बहुलतावादी समाज में, सामाजिक विकास की पाठ्य- पुस्तकों को
In Indian pluralistic society, the text books of social development
(a) बहुसंख्यक की राय को प्रदर्शित करना चाहिए
(b) सरकार के विचारों को प्रदर्शित करना चाहिए
(c) विवादास्पद मुद्दों से बचना चाहिए
(d) सभी धर्मों और सामाजिक समूहों को शामिल करना और उनका प्रतिनिधित्व करना चाहिए।
Ans- d
11. निम्नलिखित में से कौन सा ऐसा विषय है, जो सामाजिक अध्ययन को विषय वस्तु प्रदान नहीं करता है?
Which one of the following is a subject that does not provide content to Social Studies?
(a) नागरिक शास्त्र / Civics
(b) इतिहास / history
(c) भूगोल / Geography
(d) रसायन शास्त्र / Chemistry
Ans- d
12. सामाजिक विज्ञान की पाठ्य सामग्री को
Social-Science course material
(a) विद्यार्थियों की इतिहास, भूगोल और भारत की राजनीति के बारे में जागरूकता बढ़ाने के उद्देश्य तथा इनमें अन्तर्सम्बन्ध रखना चाहिए
(b) सुपरिचित सामाजिक वास्तविकताओं के बारे में गहन जानकारी एकत्र करने तथा प्रश्न पूछने के माध्यम से विद्यार्थियों की जागरूकता बढ़ाने का उद्देश्य रखना चाहिए।
(c) सामाजिक मुद्दों और उनके समाधान की व्यापक जानकारी देनी चाहिए।
(d) केवल सामाजिक यथार्थ के मुद्दों पर अधिक ध्यान देना चाहिए और शोध के वैज्ञानिक तरीके को प्रोत्साहित नहीं करना चाहिए।
Ans- b
13. पाठ्य-पुस्तकों को सभी क्षेत्रों और सामाजिक समूहों का प्रतिनिधित्व करने वाली बनाने के लिए
To make textbooks representative of all regions and social groups
(a) पाठ्य-पुस्तकें देश की सभी भाषाओं विशेषतः भारतीय संविधान की सूची VIII में दर्ज भाषाओं में लिखी जानी चाहिए।
(b) क्षेत्रों के बीच समान मुद्दों को केवल इसलिए उजागर किया जाए ताकि संघात्मक गणतन्त्र की भावना को प्रोत्साहन मिले
(c) पाठ्य-पुस्तकों में सभी क्षेत्रों और सामाजिक समूहों से सम्बन्धित सामग्री जोड़ी जानी चाहिए।
(d) स्थानीय संसाधनों से प्रासंगिक स्थानीय सामग्री शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया का भाग होनी चाहिए।
Ans- d
14. निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सामाजिक विज्ञान शिक्षण में प्रभावकारी चिन्तन व्यवहार के सन्दर्भ में सत्य है?
Which of the following statements is true regarding effective thinking practices in social science teaching?
(a) चिन्तन को सैद्धान्तिक ढांचे की ऐसी कड़ियों को निकाल देना चाहिए जो पूछताछ करने तथा समस्या समाधान को सीमित करती हो
(b) अध्यापक को विश्वास तथा प्रत्येक अधिगम स्थिति के प्रति नमनीय वातावरण का निर्माण करना चाहिए
(c) समवयस्क शिक्षण ध्यान से करना चाहिए क्योंकि इससे शिक्षक विद्यार्थियों को अपनी वैचारिक क्षमता प्रभावित होती है।
(d) चिन्तन प्रक्रिया को ऐसे विद्यार्थी के निवेश को नकार देना चाहिए जो कक्षा में अनुशासन के लिए शिक्षण पद्धति को चुनौती देते हैं।
Ans- b
15. निम्न में से कौन-सा विकल्प आदर्श पाठ योजना की विशेषता को प्रदर्शित करता है?
Which one of the following represents the characteristic of an ideal lesson plan?
(a) उदाहरणों का प्रयोग / use of examples
(b) भाषा की सरलता / Simplicity of language
(c) व्यक्तिगत पथ प्रदर्शन/ personal guidance
(d) उपरोक्त सभी/All of the above
Ans- d
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ऊपर दिए गए इस आर्टिकल में हमने केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में ‘SST पेडागोजी’ से पूछे जाने वाले (SST Pedagogy Important Question for CTET 2022) महत्वपूर्ण सवालों का अध्ययन किया, सभी TET परीक्षाओ की नवीनतम जानकारी के लिए हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने Join Link नीचे दी गई है।
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