Inclusive Education Expected Question for CTET: देश के ऐसे लाखों युवा जो प्रतिवर्ष शिक्षक बनने का सपना मन में लिए शिक्षक पात्रता परीक्षा ओं की तैयारी करते हैं उनके लिए यह एक सुनहरा अवसर है क्योंकि दिसंबर माह में केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड के द्वारा सीटेट परीक्षा का आयोजन किया जा रहा है जिसमें शामिल होने के लिए आवेदन की प्रक्रिया 31 अक्टूबर से 24 नवंबर तक की जाएगी बता दें कि पिछले वर्ष की तरह इस वर्ष भी ऑनलाइन सीबीटी मोड पर कई Shift में परीक्षा का आयोजन होगा. यदि आप इस परीक्षा का हिस्सा बनने जा रहे हैं यहां हम परीक्षा में सबसे अधिक पूछे जाने वाला ‘समावेशी शिक्षा’ से जुड़े प्रश्नों को लेकर आए हैं, जिन्हें आपको एक बार जरूर पढ़ना चाहिए.
यदि सीटेट परीक्षा देने जा रहे हैं तो, समावेशी शिक्षा के यह सवाल जरूर पढ़ें—inclusive education expected question answer for CTET exam 2022
1. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (एन.सी.एफ.) 2005 के अनुसार शिक्षक की भूमिका है –
अ. सत्तावादी
ब. अधिनायकीय
स. अनुमतिनरक
द. सुविधादाता
Ans- द
2. सूक्ष्म शिक्षण तकनीक का विकास हुआ था-
अ. फलोरिडा विश्वविद्यालय में
ब. आक्सफोर्ड विश्वविद्यालय में
स. स्टेनफोर्ड विश्वविद्यालय में
द. शिकागो विश्वविद्यालय में
Ans- स
3. सूक्ष्म शिक्षण है-
अ. शिक्षण विधि
ब. शिक्षक प्रशिक्षण विधि
स. मूल्यांकन तकनीकी
द. प्रबधन तकनीकी
Ans- ब
4. डिस्कैलकुलिया का सम्बन्ध है-
अ. गणितीय अक्षमता से
ब. पठन विकार से
स. भाषायी अक्षमता से
द. गतिक कैशल से
Ans- अ
5. संविधान के किस अनुच्छेद में शिक्षा को मौलिक अधिकार माना गया है?
अ. 21 A
ब. 21 B
स. 26 A
द. 31 A
Ans- अ
6. हस्तशिल्प शिक्षा दी जाती है-
अ. प्रतिभाशाली बच्चों को
ब. सृजनशील बच्चों को
स. पिछडे हुए बच्चों को
द. अपराधी बच्चों को
Ans- स
7. समावेशित विद्यालय योजना के सन्दर्भ में कौन सा कथन गलत है?
अ. समानता की भावना का विकास
ब. धनात्मक आत्मसम्मान का विकास
स. विशेष आवश्यकता वाले विद्यार्थियों में आत्म-हीनता की भावना का विकास
द. विशेष बालकों के नैतिक आचरण को उठाना
Ans- स
8. निम्नलिखित में से कौन सा विशिष्ट बालकों का प्रकार नहीं माना जाता है?
अ. धीमी गति से सीखने वाले
ब. सृजनशील बालक
स. शारीरिक रूप से विकलांग
द. साधन-सम्पन्न बालक
Ans- द
9. समावेशी शिक्षा में अंतनिर्हित विचार है-
अ. अलग अलग अक्षमताओं वाले बच्चों के लिए विशिष्ट शैक्षिक संस्थानों का प्रावधान करना
ब. दार्शनिकता कि सभी बच्चों को नियमित विद्यालय में समान शिक्षा पाने का अधिकार है ।
स. बच्चों को उनकी योग्यता के आधार पर पृथक करना और व्यावसायिक प्रशिक्षण का प्रबन्ध करना
द. बच्चा की अक्षमताओं के आधार पर उनकी सीमाओं की पहचान करने के लिए उन्हें नामाकित करना
Ans- ब
10. निम्नलिखित में से कौन सा समावेशी कक्षा में सबसे अधिक महत्वपूर्ण है?
अ. मानकीकृत परीक्षण
ब. प्रतियोगी अधिगम को बढावा देना
स. विशिष्ट शिक्षा योजना
द. एकरूप निर्देश
Ans स
11. बुद्धिलब्धि या आई. क्यू. की अवधारणा दी गई थी-
अ. गैलटॉन के द्वारा
ब. बिने के द्वारा
स. स्टर्न के द्वारा
द. टर्मन के द्वारा
Ans- ब
12. समावेशी शिक्षा …………………. के सिद्धांत पर आधारित है।
अ. सामाजिक संतुलन
ब. समता एवं समान अवसर
स. सामाजिक अस्तित्व एवं वैश्वीकरण
द. विश्व बंधुता
Ans- द
13. दिव्यांगजन अधिकार अधिनियम वर्ष ……….. में लागू किया गया है।
अ. 1992
ब. 1995
स. 1999
द. 2016
Ans- द
14. समावेशी में निर्देशन की प्रक्रिया होती है-
अ. बाल केन्द्रित
ब. उद्देश्य केन्द्रित
स. समस्या केन्द्रित
द. उपरोक्त सभी
Ans- स
15. राष्ट्रीय पाठयक्रम संरचना, 2005 का प्रमुख उद्देश्य है-
अ. राष्ट्रीय विकास
ब. राष्ट्रीय एकता का विकास
स. सामाजिक एकता
द. ये सभी
Ans- द
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