MP Samvida Shikshak Varg 3 Online Quiz || Hindi Pedagogy MCQ Test

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Hindi Pedagogy MCQ Test (MP Samvida Shikshak Varg 3 Online Quiz)

इस पोस्ट में हम आपके साथ Hindi Pedagogy मॉक टेस्ट (MP Samvida Shikshak Varg 3 Online Quiz ) शेयर कर रहे हैं, जो कि आगामी MPTET परीक्षा 2020 को ध्यान में रखते हुए तैयार किया गया है। जैसा कि आप सभी जानते हैं कि MPTET GRAD 3 (संविदा शिक्षक वर्ग 3) की परीक्षा जल्द  आयोजित होने वाली है। इस परीक्षा में Hindi Pedagogy से 15 प्रश्न पूछे जाएंगे हैं। इसी को ध्यान में रखते हुए हमने  Hindi Pedagogy के कुछ महत्वपूर्ण प्रश्नों को आप सभी के समक्ष प्रस्तुत किया है। आशा है यह आपके लिए उपयोगी साबित होगा आगामी परीक्षा हेतु आप सभी अभ्यार्थियों को शुभकामनाएं!!!!

MPTET Quiz

निर्देश-:  नीचे दिए गए प्रश्नों के सबसे उचित उत्तर वाले विकल्प चुनिए-

1. प्राथमिक स्तर पर भाषा की पाठ्य- पुस्तकों में किस तरह की रचनाओं को स्थान दिया जाना चाहिए?

 (a) केवल कहानियां अथवा कविताएं 

(b) विदेशी साहित्य की रचनाएं 

(c) ऐसी रचनाएं जो बच्चों के परिवेश से जुड़ी हों और जिनमें भाषा की अलग- अगल छटाएं हों

 (d) जो प्रत्यक्ष रूप से मूल्यों पर आधारित हों 

Ans. ©

2.निम्नलिखित में से कौन- सा द्वितीय भाषा- शिक्षण का उद्देश्य नहीं है?

 (a) बोलने की क्षमता के अनुरूप लिखने की क्षमता का विकास

 (b) विभिन्न क्षेत्रों, स्थितियों में हिन्दी की विभिन्न प्रयुक्तियों को समझने की योग्यता का विकास

 (c) हिन्दी व्याकरणिक नियमों को कंठस्थ करना 

(d) दैनिक जीवन में हिन्दी में समझने तथा बोलने की क्षमता का विकास 

Ans. (c) 

3. हिन्दी भाषा का मूल्याकंन करते समय आप सबसे ज्यादा किसे महत्त्व देंगे? 

(a) व्याकरणिक नियम 

(b) सीखने की क्षमता का आकलन 

(c) काव्य- सौन्दर्य 

(d) निबन्ध लिखने की योग्यता

 Ans. (b) 

4. निम्नलिखित में से कौन- सा बच्चों की भाषिक क्षमता के आंकलन का सबसे उचित तरीका है? 

(a) संज्ञा शब्दों के दो उदाहरण दीजिए

 (b) ‘बादल’, ‘आसमान’, ‘चिड़िया’, ‘बच्चे’संज्ञा शब्दों का प्रयोग करते हुए एक कहानी लिखिए 

(c) संज्ञा की परिभाषा को पूरा कीजिए

(d) संज्ञा को परिभाषित कीजिए

 Ans. (b) 

5. बच्चों की मौखिक अभिव्यक्ति का विकास करने के लिए सबसे कम प्रभावी तरीका कौन- सा है? 

(a) संवाद- अदायगी 

(b) व्याकरण- आधारित संरचना- अभ्यास

 (c) अपने अनुभवों का वर्णन 

(d) बातचीत करना

 Ans. (b) 

6. भाषा सीखने के लिए कौन- सा कारक सर्वाधिक महत्त्वपूर्ण है?

 (a) समृद्ध भाषिक वातावरण

 (b) भाषा के व्याकरणिक नियम

 (c) पाठ पर आधारित प्रश्नोत्तर

 (d) भाषा की पाठ्य- पुस्तक 

Ans. (a) 

7. दृष्टिबाधित बच्चों को भाषा सिखाते समय- 

(a) अधिक- से- अधिक मौखिक भाषा का प्रयोग करना चाहिए

 (b) उन्हें कक्षा में अलग बैठाना चाहिए ताकि उन पर विशेष ध्यान दिया जा सके 

(c) उन्हें विभिन्न भाषिक गतिविधियों में शामिल नहीं करना चाहिए 

(d) कम पाठों वाली पाठ्य- पुस्तक का निर्माण किया जाना चाहिए 

Ans. (a)

8. बहुभाषिकता-

 (a) भाषा सिखाने में बहुत बड़ी बाधा है 

(b) भाषायी समृद्धि को खतरे में डालती है 

(c) भाषा सीखने में बाधा उत्पन्न करती है

 (d) भाषा सीखने में महत्त्वपूर्ण है। 

Ans. (d) 

9. बच्चे विद्यालय आने से पहले- 

(a) भाषा के चारों कौशलों पर पूर्ण अधिकार रखते हैं

 (b) अपनी भाषा की नियमबद्ध व्यवस्था की व्यावहारिक कुशलता के साथ आते हैं 

(c) कोरी स्लेट होते हैं 

(d) भाषा का समुचित उपयोग करने में समर्थ नहीं होते हैं 

Ans. (b) 

10.पाठ में दिए गए चित्रों का क्या उद्देश्य होता है? 

(a) चित्र अमूर्त संकल्पनाओं को समझने में सहायता करते हैं

 (b) चित्रों से पाठ्य- पुस्तक आकर्षक बनती है 

(c) चित्र पाठ की शोभा बढ़ाते हैं 

(d) पाठ्य- पुस्तक में चित्र देने का प्रचलन है 

Ans. (a)

11. भाषा के अभिव्यक्तात्मक कौशल हैं?

 (a) सुनना, पढ़ना 

(b) सुनना, बोलना

 (c) बोलना, लिखना

 (d) पढ़ना, लिखना 

Ans. ©

12.प्राथमिक स्तर पर कौन- सा शिक्षण का उद्देश्य नहीं है? 

(a) विभिन्न सन्दर्भों में भाषा का प्रभावी प्रयोग करना 

(b) स्पष्टता एवं आत्मविश्वास के साथ अपनी बात कहना 

(c) वर्णमाला को क्रम से कण्ठस्थ करना 

(d) ध्वनि- संकेत चिन्ह का सम्बन्ध बनाना 

Ans. (c) 

13. उपचारात्मक शिक्षण की सफलता निर्भर करती है?

(a) उपचारात्मक शिक्षण की सामग्री पर 

(b) भाषिक नियमों के ज्ञान पर 

(c) समय व अवधि पर 

(d) समस्याओं के कारणों की सही पहचान पर 

Ans. (d) 

14.भाषा- कौशलों के सन्दर्भ में कौन- सा कथन उचित है?

 (a) भाषा- कौशलों के विकास में अभ्यास की अपेक्षा भाषिक नियमों का ज्ञान जरूरी है

 (b) विद्यालय में केवल पढ़ना, लिखना कौशलों पर ही बल देना चाहिए 

(c) बच्चे केवल सुनना, बोलना, पढ़ना, लिखना कौशल क्रम से ही सीखते हैं 

(d) भाषा के चारों कौशल परस्पर अन्तःसम्बन्धित हैं 

Ans. (d)

15. हिन्दी की कक्षा में प्रायः हिन्दीतर- भाषी हिन्दी सीखने में अनेक कठिनाइयों का सामना करते हैं, क्योंकि (a) प्रायः हिन्दी और उनकी मातृभाषा की संरचना में अन्तर होता है ?

(b) वे मन लगाकर हिन्दी नहीं सीखते 

(c) हिन्दी सीखने के प्रति उनमें अरुचि होती है

 (d) हिन्दी बहुत कठिन भाषा है 

Ans. (a) 

MP TET Online Quiz मे हमने हिन्दी pedagogy के प्रश्नो का अध्ययन किया है MPTET परीक्षा मे अच्छे अंक प्राप्त करेने के लिए आपको नियमित mock टेस्ट का अभ्यास करना चाहिए जिससे कि आपको स्वयं के मूल्यांकन मे सहायता होगी। ऐसी ही अन्य महत्वपूर्ण जानकारी प्राप्त करने के लिए आप हमारी फेसबुक पेज से भी जुड़ सकते हैं। यदि आप अन्य किसी विषय पर फ्री मॉक टेस्ट प्राप्त करना चाहते हैं, तो नीचे कमेंट सेक्शन में कमेंट करके अवश्य बताएं, हम उस विषय पर टेस्ट बनाने का पूरा प्रयास करेंगे धन्यवाद!!

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