MP Samvida Varg 3 Child Development and Pedagogy: बाल विकास और शिक्षाशास्त्र के सवालों को हल कर चेक करें, अपनी संविदा शिक्षक वर्ग 3 परीक्षा की तैयारी

Child Development and Pedagogy for Samvida Varg 3: मध्य प्रदेश के प्राथमिक स्कूलों में शिक्षक बनने की चाह रखने वाले ऐसे अभ्यर्थी जिन्होंने संविदा शिक्षक वर्ग 3 परीक्षा के लिए आवेदन किया है उनका इंतजार अब खत्म होने वाला है क्योंकि 5 मार्च 2022 से परीक्षा का आयोजन किया जाएगा जिसके एडमिट कार्ड जल्द ही MPPEB की ऑफिशियल वेबसाइट पर जारी कर दिए जाएंगे, इस परीक्षा के माध्यम से  प्राथमिक स्कूलों में 5000 से अधिक रिक्त पदों को भरा जाएगा.

इस आर्टिकल में हम संविदा शिक्षक वर्ग 3 परीक्षा में शामिल होने वाले अभ्यर्थियों के लिए बाल विकास और शिक्षाशास्त्र के कुछ महत्वपूर्ण सवाल लेकर आए हैं जिनका अध्ययन परीक्षा में सम्मिलित होने से पूर्व एक बार अवश्य कर लेना चाहिए

संविदा वर्ग 3 परीक्षा देने जा रहे हैं तो बाल विकास शिक्षा शास्त्र के इन सवालों को जरूर पढ़ें—Child Development and Pedagogy Important MCQ for MP Samvida varg 3 Exam

Q1. सीखने के अन्तर्गत ‘स्कैफोल्डिंग’ दर्शाता है?

(a) अध्यापक द्वारा सिखाने में प्रयोग की गई शिक्षण विधियों का

(b) सीखने में वयस्कों द्वारा किए गए अस्थाई सहयोग को

 (c) पूर्व में सीखे गए ज्ञान की पुनरावृत्ति को

(d) सीखने की प्रक्रिया में प्रयुक्त सहायक सामग्री की मात्रा को

Ans:- (b)

Q2. “प्रतिभावान लड़की घर में बैठना कम पसन्द करती है तथा अधिक क्रियाशील तथा झगड़ालू होती है।” यह कथन है –

(a) ट्रो का

 (b) स्किनर का

 (c) हीली का

 (d) वुडवर्थ का

Ans:- (a)

Q3. निम्नलिखित में से किसने कहा है कि “विकास परिवर्तन शृंखला की वह अवस्था है, जिसमें बालक भ्रूणावस्था से लेकर प्रौढ़ावस्था तक गुजरता है, विकास कहलाता है।”

(a) हरलॉक

(b) जेम्स ट्रेवर

(c) मुनरो

(d) इनमें से कोई नहीं

Ans:- (c)

Q4. समावेशी शिक्षा प्रक्रिया में अनुकूलन किया जाता है?

(a) बाधित और अक्षम बालकों के शिक्षण हेतु

(b) सामान्य बुद्धिलब्धि के बालकों के शिक्षण हेतु

(c) अधिगम-असमर्थ बालकों के शिक्षण हेतु

(d) इन सभी के शिक्षण हेतु

Ans:- (d)

Q5. एक समावेशी कक्षा में भाषा-शिक्षक को किस बिन्दु का सबसे अधिक ध्यान रखना चाहिए?

(a) सभी बच्चों को समान रूप से गृहकार्य देना

(b) सभी बच्चों को समान गतिविधि में शामिल होने के लिए प्रोत्साहित करना

(c) सभी बच्चों से समान अपेक्षाएँ रखना

 (d) विविध प्रकार की दृश्य-श्रव्य सामग्री का उपयोग करना

Ans:- (d)

Q6. शिक्षार्थियों को स्कूल सिर्फ शिक्षा ही नहीं अपितु सामाजिक मूल्यों, सामाजिक संज्ञान तथा सामाजिक मानकों के विषय में जानकारी देकर उनमें का बीज बोता है।

(a) वातावरण

(b) समाजीकरण

(c) भौतिक संरचना

(d) अभिप्रेरणा

Ans:- (c)

Q7. समावेशी शिक्षा, शिक्षा की वह पद्धति है, जिसमें

(a) प्रतिभाशाली बालकों को शिक्षित किया जाता है 

(b) सृजनशील बालकों को शिक्षित किया जाता है

(c) सामान्य व अधिगम अक्षम दोनों प्रकार के बालकों को शिक्षित किया जाता है।

(d) मूक बधिर बालकों को शिक्षित किया जाता है

Ans:- (d)

Q8. कक्षा में प्रजातान्त्रिक पर्यावरण की प्रमुख भूमिका है।

(a) शिक्षार्थियों के बहुमुखी व्यक्तित्व का विकास

(b) शिक्षार्थियों में आपेक्षित अभिवृत्तियों का विकास

(c) शिक्षार्थियों द्वारा अपनी दुर्बलताओं का उचित मूल्यांकन

 (d) शिक्षार्थियों में स्वस्थ आदतों का विकास

Ans:- (a)

Q9. _____एक सार्वजनिक क्षमता है, जिसके सहारे बालक उद्देश्यपूर्ण क्रिया करता है, विवेकशील चिन्तन करता है तथा वातावरण के साथ प्रभावी ढंग से समायोजन करता है।

(a) बुद्धि

(b) मानसिक मन्दता

(d) निर्देशन

(c) अनुशासन

Ans:- (a)

Q10. जीन पियाजे द्वारा प्रतिपादित संज्ञानात्मक विकास सिद्धान्त की किस अवस्था में बालक वस्तुओं को पहचानने का प्रयास करने लगता है?

(a) पूर्व संक्रियात्मक अवस्था में

(b) संवेदी प्रेरक अवस्था में 

(c) औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था में 

(d) अमूर्त सक्रियात्मक अवस्था में

Ans:- (a)

Q11. जब बालक स्कूल जाने के लिए रोज की तरह स्कूल-ड्स, जूता आदि पहनता है, किताबें लेता है तब व्यवहारों के ये सभी संगठित क्रम कहलाते हैं

(a) मानसिक संक्रिया 

(b) विकेन्द्रण 

(c) स्कीम्स 

(d) स्कीमा

Ans:- (c)

Q12. निम्न में से वह कथन जो शिक्षार्थियों में सृजनात्मकता का पोषण करता है, है

(a) प्रत्येक शिक्षार्थी की अन्तर्जात प्रतिभाओं का पोषण करने एवं प्रश्न करने के अवसर उपलब्ध कराना 

(b) विद्यालयी जीवन के प्रारम्भ से उपलब्धि के लक्ष्यों पर बल देना 

(C) परीक्षा में अच्छे अंकों के लिए विद्यार्थियों की कोचिंग करना

(d) अच्छी शिक्षा के व्यावहारिक मूल्यों के लिए विद्यार्थियों का शिक्षण

Ans:- (a)

Q13. भाषा अच्छे गुणों से सम्पन्न तथा सफल मानी जाती है, यदि 

(a) इसमें विचारों और धारणाओं के संचार की गुंजाइश हो 

(b) यह नये विचार और सम्भावनाएँ उत्पन्न करने में सक्षम हो

(c) यह बदलते वातावरण में किसी के. अनुकूलन को बढ़ाए

(d) यह शब्दों के उच्चारण और उन्हें वाक्यों में उपयोग करने के लिए एक नियमावली प्रदान करता है

Ans:- (b)

Q14. जब शिक्षार्थी अपने विशेष प्रशिक्षण एवं बुद्धि के फलस्वरूप किसी विशेष क्षेत्र में ज्ञान अर्जित करने का दावा करता है, तब उसके इस दावे की जाँच की जाती है?

(a) उपलब्धि परीक्षण द्वारा

(b) वस्तुनिष्ठ प्रश्नों द्वारा

(c) निबन्धात्मक प्रश्नों द्वारा 

(d) खुली किताब परीक्षा द्वारा

Ans:- (a)

Q15. स्व-केन्द्र परीक्षा प्रणाली के विषय में आपका क्या विचार है?

(a) इस व्यवस्था में शिक्षार्थी अधिक अनुशासित रह सकते हैं

(b) इससे शिक्षार्थियों को नई जगह जाकर समायोजन का कष्ट नहीं झेलना पड़ता

(c) दूसरे परीक्षा केन्द्रों पर शिक्षार्थी हताश होकर अक्सर अच्छा प्रदर्शन नहीं कर पाते

 (d) इससे शिक्षार्थियों को नकल की सुविधा हो जाती है

Ans:- (b)

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