New Education Policy 2020 Important MCQ: केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड यानी सीबीएसई के द्वारा सत्र 2022 के लिए केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा का आयोजन 28 दिसंबर से प्रारंभ हो चुका है जो कि 7 फरवरी 2023 तक किया जाएगा जिसमें शामिल होने के लिए देश के अलग-अलग राज्यों से 25 लाख से अधिक अभ्यर्थियों ने अपने रजिस्ट्रेशन करवाएं हैं बता दी कि इस परीक्षा के माध्यम से केंद्र सरकार के अधीन संचालित विद्यालयों में शिक्षकों की नियुक्ति की जाती है यदि आप भी इस शिक्षक पात्रता परीक्षा का हिस्सा बनने वाले हैं तो यहां हम परीक्षा में बार-बार पूछे जाने वाले नई शिक्षा नीति से जुड़े कुछ रोचक सवालों (New Education Policy 2020 Important MCQ) को आपके लिए लेकर आए हैं जिनका अभ्यास आपको 1 से 2 अंक दिलाने में सहायक होगा इसलिए एग्जाम हॉल में जाते-जाते इन्हें एक बार अवश्य पढ़ें.
नई शिक्षा नीति 2020 पर आधारित महत्वपूर्ण वस्तुनिष्ठ प्रश्नोत्तरी—New Education Policy 2020 Important MCQ For CTET 2022 Exam
1. Which of the following statement regarding assessment in the context of NEP-2020 is correct?
NEP-2020 के संदर्भ में मूल्यांकन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है?
1) एनईपी (2020) योगात्मक मूल्यांकन के उपयोग को प्रोत्साहित करता है।
2) एनईपी (2020) मानक परीक्षणों के माध्यम से छात्रों के निष्पक्ष परीक्षण का प्रस्ताव करता है।
3) एनईपी (2020) पोर्टफोलियो और रोल प्ले सहित विभिन्न तरीकों का उपयोग करके छात्रों के व्यापक मूल्यांकन का प्रस्ताव करता है।
4) एनईपी (2020) शिक्षकों को दूसरों के साथ छात्रों की तुलना निर्दिष्ट करते हुए रिपोर्ट कार्ड तैयार करने के लिए प्रोत्साहित करती है।
Ans- 3
2. Which of the following has NOT been promoted by National Education Policy, 2020 in context of education of students with disabilities?
विकलांग छात्रों की शिक्षा के संदर्भ में निम्नलिखित में से किसे राष्ट्रीय शिक्षा नीति, 2020 द्वारा बढ़ावा नहीं दिया गया है?
1) उपयुक्त बुनियादी ढाँचा
2) एक-से-एक शिक्षक और शिक्षक
3) अनिवार्य विशेष शिक्षा
4) उपयुक्त तकनीकी हस्तक्षेप
Ans- 3
3. Which of the following statement is NOT correct in the context of holistic, 360- degree, multidimensional report proposed for assessment of students in National Education Policy 2020?
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में छात्रों के मूल्यांकन के लिए प्रस्तावित समग्र) 360 डिग्री, बहुआयामी रिपोर्ट के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही नहीं है?
1) रिपोर्ट में स्व और सहकर्मी मूल्यांकन शामिल होगा।
2) रिपोर्ट में संज्ञानात्मक, भावात्मक और साइकोमोटर डोमेन में छात्रों की प्रगति शामिल होगी।
3) रिपोर्ट घर और स्कूल के बीच एक महत्वपूर्ण कड़ी बनेगी।
4) रिपोर्ट केवल व्यक्तिगत कार्य पर केंद्रित होगी और समूह कार्य को शामिल नहीं करेगी।
Ans- 4
4. Which of the following is true of the National Education Policy (NEP) 2020 on language education in schools?
निम्नलिखित में से कौन सा स्कूलों में भाषा शिक्षा पर राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 के बारे में सही है?
1) नीति, संसाधन और रणनीति दोनों के रूप में बहुभाषावाद।
2) स्कूली शिक्षा में कई भाषाओं का अनिवार्य अध्ययन।
3) प्रारंभिक वर्षों के दौरान शास्त्रीय भाषाओं के अध्ययन को बढ़ावा देना।
4) प्रारंभिक वर्षों से अंग्रेजी माध्यम ।
Ans- 1
5. The purposes of assessment according to NEP-2020 are-
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के आकलन के क्या उद्देश्य है- अनुसार
(i) सीखने के स्तर को सुनिश्चित करने के लिये विद्यार्थियों में तनाव उत्पन्न करना और डर पैदा करना
(ii) अध्यापन-अधिगम क्रियाओं को दोहराना
(iii) अधिगम और विकास को अनुकूलित बनाना।
(iv) कक्षा के अंदर और बाहर विद्यार्थियों को समर्थन देना।
1. (i) (ii) (iv)
2. (i) (ii)
3. (i) (ii) (iii)
4. (ii) (iii) (iv)
Ans- 4
6. As per National Education Policy 2020, assessment of learners should include the progress as well as uniqueness of learners in-
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार विद्यार्थियों के किन आयामों की प्रगति व अद्वितीयता को शामिल करना चाहिए?
1) संज्ञानात्मक, सामाजिक, आध्यात्मिक
2) संज्ञानात्मक, भौतिकी
3) संज्ञानात्मक, भावात्मक, मनोगयात्मक
4) भौतिक, क्रियात्मक मनोवैज्ञानिक
Ans- 3
7. National Education Policy 2020 proposes that …………. should be encouraged to promote ……………… ?
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार का ………….. प्रयोग …………….. को प्रोत्साहित करने के लिए करना चाहिए ?
1) कंठस्थीकरण: प्रत्यास्मरण
2) कंठस्थीकरण, समालोचनात्मक चिंतन
3) अनुभव जनित अधिगमः समालोचनात्मक चिन्तन
4) अनुभव जनित अधिगमः प्रत्यास्मरण
Ans- 3
8. Which of the following pedagogical strategies does National Education Policy2020 propose?
निम्न में से कौन-सी शिक्षाशास्त्रीय रणनीति राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 द्वारा प्रस्तावित हाई
(i) अन्वेषण आधारित अधिगम
(ii) कथावाचन आधारित शिक्षाशास्त्र
(iii) वेधन तथा बार-बार अभ्यास
(iv) चर्चा-आधारित अधिगम
1. (i), (ii), (iii)
2. (i), (ii), (iv)
3. (ii), (iii), (iv)
4. (i), (iii). (iv)
Ans- 4
9. Which of the following tools/methods does National Education Policy 2020 propose for assessment of children?
विद्याथियों के आकलन के लिए राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 द्वारा निम्न में से कौन से उपकरण विधियां प्रस्तावित की गई है?
(i) भूमिका अदा करना
(ii) समूह में कार्य करना
(iii) पोर्टफोलियो
(iv) परियोजना
1. (ii), (iii)
2. (i), (ii), (iv)
3. (ii), (iii), (iv)
4. (i), (ii), (ii), (iv)
Ans- 2
10. Hetal speaks Gujarati at home and is fluent in reading and writing the language. The medium of instruction in her school is Hindi, a language she does not know. As per NEP-2020, what measures must b taken by the school in this situation?
हेतल घर में गुजराती बोलती है और इस भाषा को पढ़ने और लिखने में उसका (प्रवाह) है। उसके विद्यालय में निर्देश का माध्यम हिन्दी है वह यह भाग नहीं जानती है राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार इस स्थिति में विद्यालय को क्या करना चाहिए?
1) हेतल को विद्यालय में सिर्फ हिन्दी बोलने के लिए कहना चाहिए।
2) बहुभाषाबाद की संस्कृति सृजित करने के लिए सभी बच्चों को एक-दूसरे की मातृभाषा का सम्मान करने के लिए कहना चाहिए।
3) अध्यापकों को हेतल से कहना चाहिए कि उसने जो कुछ भी घर में सीखा है, उसे भूल जाए।
4) हेतल को उस अनुभाग में भेज देना चाहिए जिसमें निर्देश का माध्यम अंग्रेजी है।
Ans- 2
11. Instead of limiting classroom learning to textbooks, National Education Policy 2020 suggests that learning and education should be-
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 सुझाती है कि स्तोमित करनेके बजाय अधिगम और कक्षा अधिगम को पाठ्यपुस्तकों तक शिक्षा-
1) तथ्यों और ज्ञान के कठस्थीकरण पर आधारित होनी चाहिए।
2) प्रत्येक तीन माह के बाद विद्यार्थियों की विषयवस्तु को बढ़ा देना चाहिए।
3) खोजबीन और समालोचनात्मक चितन के विकास पर केन्द्रित होनी चाहिए।
4) परीक्षाओं के लिए सीखने पर केन्द्रित होनी।
Ans- 3
12. Which of the following features is NOT prescribed in the NEP 2020?
राष्ट्रीय शिक्षा नीति, 2020 में निम्नलिखित में से कौन-सा प्रावधान नहीं सुझाया हे?
1) प्रत्येक विद्यार्थी की विशिष्ट क्षमताओं को पहचानना और बढ़ावा देना महत्वपूर्ण है।
2) रहा मार कर सीखने और परीक्षाओं के लिए सीखने की बजाए संप्रत्ययात्मक समझ पर बल देना चाहिए।
3) सृजनात्मकता पर पर्याप्त ध्यान देना चाहिए और तार्किक निर्णय करने और नवावारिता के प्रोत्साहित करने के लिए विवेचनात्मक चिंतन को बढ़ावा देना।
4) बच्चों में अनुपालन को बढ़ावा देने के लिए अध्यापक को इनाम और दंड को इस्तेमाल करना ।
Ans- 4
Read More:
यहां हमने आगामी सीटेट परीक्षा के लिए सीडीपी (New Education Policy 2020 Important MCQ) के सवालों का अध्ययन किया. CTET सहित सभी शिक्षक पात्रता परीक्षाओ के सभी नवीनतम न्यूज़ एवं अपडेट प्राप्त करने के लिए हमारी वैबसाइट को नियमित विजिट करते रहे। साथ ही हमारे टेलीग्राम चेनल के सदस्य जरूर बने। इस आर्टिकल को पढ़ने के लिए आपका शुक्रिया!!
For the Latest Update Please join Our Social media Handle
| Follow Facebook – Click Here |
| Join us on Telegram – Click Here |
| Follow us on Twitter – Click Here |