Cognitive Theory Previous Year Question for REET: राजस्थान शिक्षक पात्रता परीक्षा लेवल 1 और लेवल 2 के लिए 23 और 24 जुलाई को परीक्षा आयोजित की जानी है जिसमें लाखों की संख्या में अभ्यर्थी शामिल होंगे यह परीक्षा ऑफलाइन माध्यम से होगी जिसके एडमिट कार्ड जल्द ही जारी कर दिए जाएंगे परीक्षा में शामिल होने वाले सभी अभ्यर्थी अपनी तैयारियों को अंतिम रूप देने में व्यस्त हैं अभ्यर्थियों को परीक्षा में बेहतर अंकों के साथ सफलता हासिल करने के लिए इन बचे हुए दिनों का उचित लाभ लेना बेहद आवश्यक है जिसके लिए उन्हें विगत वर्षो में पूछे गए सवाल और रिवीजन पर ध्यान देना चाहिए.
आज के इस आर्टिकल में हम मनोविज्ञान के अंतर्गत ‘संज्ञानवादी सिद्धांत’ (Cognitive Theory) से पूछे जाने वाले कुछ संभावित सवाल लेकर आए हैं, यह सवाल विगत वर्षों में आयोजित परीक्षा में पूछे जा चुके हैं परीक्षा में शामिल होने वाले अभ्यर्थी (Cognitive Theory Previous Year Question for REET) इन सवालों से आगामी परीक्षा में पूछे जाने वाले सवालों का लेवल जान सकते हैं इसलिए इन्हें एक नजर अवश्य पढ़ें.
पिछली रीट परीक्षा में ‘संज्ञानवादी सिद्धांत’ से पूछे गए सवालों से करें, आगामी रीट परीक्षा की बेहतर तैयारी—Cognitive Theory Previous Year Question for REET Exam 2022
1. एक वर्ष तक के शिशु जब आँख, कान व हाथों से सोचते हैं, तो निम्नलिखित में से कौन-सा स्तर शामिल होता है? /Which of the following levels are involved when babies up to one year of age think with their eyes, ears and hands?
(a) मूर्त संक्रियात्मक स्तर/ Tangible operational level
(b) पूर्व-संक्रियात्मक स्तर/Pre-operational level
(c) इन्द्रियजनित गामक स्तर/ sensory gamut level
(d) अमूर्त संक्रियात्मक स्तर/abstract operational level
Ans- c
2.पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के चरणों के अनुसार इन्द्रियगामक (संवेदी – प्रेरक) अवस्था किसके साथ संबंधित है?/According to Piaget’s stages of cognitive development the sensory-motor stage is associated with
(a) सामाजिक मुद्दों से सरोकार/ concerned with social issues
(b) अनुकरण, स्मृति और मानसिक निरूपण/ imitation, memory and mental representa
(c) तार्किक रूप से समस्या समाधान की योग्यता/Ability to problem-solve logically
(d) विकल्पों के निर्वचन और विश्लेषण करने की योग्यता/Ability to interpret and analyze alternatives.
Ans- b
3. पूर्व-संक्रियात्मक काल में आने वाली संज्ञानात्मक योग्यता है – /The cognitive ability that comes in the preoperational period is –
(a) लक्ष्य उद्दीष्ट व्यवहार की योग्यता/ Ability for goal-oriented behavior
(b) दूसरे के दृष्टिकोण को समझने की योग्यता/Ability to understand other’s point of view
(c) अभिकल्पनात्मक निष्कर्ष की योग्यता /Ability to draw inferences
(d) अमूर्त चिंतन की योग्यता/Ability to think abstractly
Ans- b
4.पियाजे के अनुसार विकास की अवस्थाओं में वह अवस्था जिसमें बालक अनभिज्ञ होता है कि ‘यद्यपि कोई वस्तु दिखाई नहीं दे रही है, फिर भी वह अस्तित्व में है’, वह अवस्था कहलाती है -/According to Piaget, the stage of development in which the child is ignorant that ‘though something is not visible, yet it exists’, that stage is called –
(a) संवेदी-गामक अवस्था/sensory-gaming stage
(b) प्राक-संक्रिया अवस्था / pre-operational stage
(c) औपचारिक-संक्रिया अवस्था/Formal-operation stage
(d) मूर्त प्रयोगों का काल/Period of concrete experiments
Ans- a
5. पियाजे के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन-सी अवस्था में बच्चा अमूर्त संकल्पनाओं के विषय में तार्किक चिंतन करना आरंभ करता है?/According to Piaget, at which of the following stages does the child begin to think logically about abstract concepts?
(a) मूर्त संक्रियात्मक अवस्था (7 से 11 वर्ष) /Tangible operational stage (7 to 11 years)
(b) औपचारिक-संक्रियात्मक अवस्था (11 वर्ष एवं उससे ऊपर)/ Formal-operational stage (11 years and above)
(c) संवेदी प्रेरक अवस्था (जन्म से 2 वर्ष) / Sensory-motivational stage (birth to 2 years)
(d) पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था ( 2 से 7 वर्ष)/Pre-operative stage (2 to 7 years)
Ans- b
6. निम्नलिखित में से कौन-सी पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था बच्चों की विशेषता को बताती है? /Which of the following pre-operational stage characterizes children?
(a) विचारों की अनुत्क्रमणीयता/ irreversibility of ideas
(b) वर्तुल प्रतिक्रिया/ circular reaction
(c) लक्ष्य निर्देशित व्यवहार/goal directed behavior
(d) विलम्बित अनुकरण/ delayed simulation
Ans- a
7.बालक की विवेचना (तर्क) तार्किक नहीं है और यह अन्तर्ज्ञान (अन्तर्बोध) पर आधारित है न कि व्यवस्थित तर्क पर। पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास की यह अवस्था कहलाती है?/The child’s reasoning is not logical and it is based on intuition (intuition) and not on systematic reasoning. According to Piaget, this stage of cognitive development is called?
(a) संवेदी गामक काल/sensory time
(b) पूर्व-क्रियात्मक काल/pre-verbal tense
(c) मूर्त क्रियात्मक काल /Tangible verb tense
(d) औपचारिक क्रियात्मक काल/formal verb tense
Ans- b
8.निम्नलिखित में से कौन-सी पूर्व संक्रियात्मक विचार को एक सीमा नहीं है?/ Which of the following is not a limitation of pre-operative thought?
(a) अनुत्क्रमणीयता/irreversibility
(b) ध्यान केन्द्रित करने की प्रवृत्ति/tendency to concentrate
(c) प्रतीकात्मक विचार का विकास/ Development of symbolic thought
(d) अहंमन्यता/Arrogance
Ans- b
9.कौन-सी मूर्त संक्रियात्मक अवस्था की विशेषता नहीं है?/Which is not a characteristic of a concrete operational state?
(a) विचारों की विलोमीयता/Convergence of thoughts
(b) संरक्षण/Protection
(c) क्रमबद्धता व पूर्ण-अंश प्रत्ययों का उपयोग/ serialization and use of whole-part suffixes
(d) आंतप्रज्ञ चिन्तन अवस्था/ Intuitive thinking state
Ans- d
10. जीन पियाजे के संज्ञानात्मक सिद्धान्त के अनुसार संरक्षण के नियम की समझ विकसित होती है -/According to the cognitive theory of Jean Piaget, the understanding of the law of conservation develops –
(a) संवेदी गामक स्तर पर/at sensory operational level
(b) मूर्त संक्रियात्मक स्तर पर/at the concrete operational level
(c) पूर्व-संक्रियात्मक स्तर पर/at the pre-operational level
(d) औपचारिक संक्रियात्मक स्तर पर/At the formal operational level
Ans- b
11. पियाजे के अनुसार निम्नलिखित में से किस अवस्था में वस्तुनिष्ठता एवं वास्तविकता की भूमिका बढ़ जाती है ?/According to Piaget, in which of the following situations the role of objectivity and reality increases?
(a) संवेदी-पेशीय अवस्था/sensory-muscular state
(b) प्राकसंक्रियात्मक अवस्था/preoperational stage
(c) ठोस संक्रिया की अवस्था /state of Concrete operation
(d) औपचारिक संक्रिया की अवस्था/ stage of formal operation
Ans- c
12. ठोस वस्तुओं पर आधारित मानसिक संक्रिया के परिणामस्वरूप समस्या समाधान पियाजे के संज्ञानात्मक विकास कौन-सी अवस्था को प्रदर्शित करता है?/Problem solving as a result of mental operation based on concrete objects represents which stage of Piaget’s cognitive development?
(a) संवेदी पेशीय अवस्था / sensory muscular state
(b) प्राकसंक्रियात्मक अवस्था/preoperational stage
(c) मूर्त संक्रियात्मक अवस्था/Tangible operational state
(d) औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था/ Formal operational stage
Ans- c
13. निम्नलिखित में से कौन-सा एक सही मिलान वाला जोड़ा है? /Which one of the following is a correctly matched pair?
(a) मूर्त संक्रियात्मक बच्चा संधारण एवं वर्गीकरण करने योग्य/ Tangible Operational Child – Maintainable and Classifiable
(b) औपचारिक संक्रियात्मक बच्चा – अनुकरण प्रारंभ, कल्पनात्मक खेल/ Formal operational child – imitation initiation, imaginative play
(c) शैशवावस्था – तर्क का अनुप्रयोग और अनुमान लगाने में सक्षम /Infancy – able to apply logic and infer
(d) पूर्व संक्रियात्मक बच्चा – निगमनात्मक विचार /Pre-operative child deductive thought
Ans- a
14. निम्नलिखित में से कौन-सी अवस्था सम्प्रत्ययों के संपूर्ण विकास की अवस्था हैं? ‘पियाजे’ के अनुसार निम्न है -/Which of the following stages are the stages of complete development of concepts? According to Piaget, the following are
(a) अमूर्त संक्रियात्मक अवस्था /abstract operational state
(b) मूर्त क्रियात्मक अवस्था/Tangible functional state
(c) इंद्रिय जनितगामक अवस्था/ sensorimotor state
(d) पूर्ण संक्रियात्मक अवस्था / fully operational state
Ans- a
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यहां हमने REET परीक्षा के लिए ‘संज्ञानवादी सिद्धांत पर आधारित (Cognitive Theory Previous Year Question for REET) महत्वपूर्ण प्रश्नों का अध्ययन किया. रीट परीक्षा से जुड़ी सभी नवीनतम अपडेट तथा प्रैक्टिस सेट प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने जॉइन लिंक नीचे दी गई है।