Pedagogy Practice MCQ For REET Mains: राजस्थान कर्मचारी चयन बोर्ड की ओर से 25 फरवरी से 1 मार्च तक होने जा रही रीट मुख्य परीक्षा के एडमिट कार्ड बोर्ड की ऑफिशियल वेबसाइट पर जारी हो चुके हैं। अभ्यर्थी अपना एडमिट कार्ड डाउनलोड कर सकते हैं, देखा जाए तो परीक्षा में महज कुछ ही दिन शेष रह गए हैं अभ्यर्थी अपनी तैयारी को अंतिम रूप देने में व्यस्त होंगे। यदि आप भी इस परीक्षा में शामिल होने जा रही हैं तो इस आर्टिकल में हम आपके लिए परीक्षा में पूछे जाने वाले पेडगॉजी से जुड़े कुछ महत्वपूर्ण प्रश्न लेकर आए हैं, जो किआपको परीक्षा में बेहद काम आने वाले हैं अभ्यर्थियों को चाहिए कि वह इन प्रश्नों को एक बार अवश्य पढ़ें, ताकि परीक्षा में उत्तम परिणाम प्राप्त हो सके।
परीक्षा की दृष्टि से महत्वपूर्ण होने वाले हैं पेडगॉजी के यह प्रश्न—REET Mains Exam Pedagogy Model MCQ
Q.1 देर तक बचपन के लिए जीवन काल के दौरान हैविघर्स्ट के विकासात्मक कार्य क्या हैं?
A. शारीरिक कौशल सीखना, स्वयं के प्रति अच्छे दृष्टिकोण प्राप्त करना, हमउमों के साथ मिलना-जुलना सीखना।
B. ठोस भोजन लेना सीखना, बात करना और चलना सीखना और शरीर के अवशिष्ट के विलोपन को नियंत्रित करना सीखना।
C. नए और परिपक्व संबंधों प्राप्त करना, नर और नारी-सुलभ सामाजिक भूमिकाएं प्राप्त करना, किसी के शरीर-गठन को स्वीकार करना।
D. व्यवसाय शुरू करना, परिवार शुरू करना, घर का प्रबंधन करना, नागरिक जिम्मेदारी लेना।
Ans- A
Q.2 What is meant by anticipatory socialization?
प्रत्याशित समाजीकरण का क्या अर्थ है?
A. जीवन के प्राथमिक या शुरुआती वर्षों में शिशु का समाजीकरण
B. पूर्व व्यवहारिक स्वरूप को हटाने और व्यक्ति के जीवन में परिवर्तन के एक हिस्से के रूप में नए लोगों को स्वीकार करने की प्रक्रिया
C. प्रक्रिया जिसके द्वारा मनुष्य समूह में शामिल होने की प्रत्याशा से समूह की संस्कृति सीखते हैं
D. विकास के चरण के दौरान, एक बच्चा अपने समकक्षों से सामाजिक आचरण में बहुत महत्वपूर्ण पाठ सीखता है
Ans- C
Q.3 What do you understand by memory in the cognitive domain?
संज्ञानात्मक क्षेत्र (डोमेन) में स्मरण से आप क्या समझते हैं?
A. विचारों या सामग्रियों के मूल्य के बारे में निर्णय लेना।
B. एक नई स्थिति में या तन्यमता के अनुत्तेजित उपयोग में अवधारणा का उपयोग करना।
C. अर्थ, क्षेपक और व्याख्या को समझना।
D. पहले सीखी गई जानकारी को स्मरण करना या पुनः प्राप्त करना।
Ans- D
Q.4 What do you understand by Piaget’s sensorimotor stage?
आप पाइगेट के सेंसरीमोटर चरण से क्या समझते हैं?
A. बच्चे बाहरी घटनाओं के बारे में अधिक जागरूक हो जाते हैं
B. बच्चे अपनी इंद्रियों के माध्यम से दुनिया के बारे में सीखते हैं
C. बच्चे समस्याओं को हल करने के लिए तर्क का उपयोग करने में सक्षम हैं
D. बच्चे स्मृतियां और कल्पनाए विकसित करते हैं
Ans- B
Q.5 Chomsky’s theory of language development helps language teachers because he believes that:
चॉम्स्की का भाषा विकास सिद्धांत भाषा शिक्षकों की सहायता करता है क्योंकि उनका मानना है कि:
A. बच्चे कोई भी मानव भाषा सीखने की अंतर्निहित क्षमता के साथ पैदा होते हैं।
B. भाषा सक्रिय अनकूलन के माध्यम से सीखी जाती है।
C. भाषा प्रतिक्रिया कारकों पर आधारित है, जो प्रबलन, उत्प्रेरण नियंत्रण, वंचन और निवारक प्रेरण हैं।
D. भाषा अभिग्रहण में सामाजिक शिक्षण सिद्धांत।
Ans- A
Q.6 Who is the father of Child Psychology?
शिशु मनोविज्ञान का जनक कौन है?
A. स्टेनलि हाल
B. इवान पावलोव
C. उलफगेङ कोहलार
D. कर्ट लेविन
Ans- A
Q.7 In inclusive term, exceptional children means:
सामग्रिक अर्थ में, व्यक्तिक्रमी शिशु का साधन :
A. मानसिक रूप से असामर्थ्यवान शिशु
B. निम्न बुद्धिमान शिशु
C. अव्यवस्था समस्या होने वाला शिशु
D. प्रतिभावान, बुद्धिमान, पिछड़े, मानसिक रूप से बाधाग्रस्त शिशु
Ans- D
Q.8 Which of the following is/are the characteristics of formative evaluation?
निम्नलिखित कौन-सा गठनमूलक मूल्यांकन का वैशिष्ट्य है?
a. यह निदानमूलक और प्रतिकारमूलक है।
b. इससे परिणामसूचक दृढ़ीकरण सुविधा देता है।
c. यह एक प्रकार का उत्पाद मूल्यांकन है।
d. इससे छात्र-छात्राओं को अंशग्रहण के लिए सुविधा प्रदान करता है।
शुद्ध विकल्प को चुनिए :
(A) केवल (a), (b) और (d)
(B) केवल (c) और (d)
(C) केवल (c)
(D) केवल (a), (c) और (d)
Ans- A
Q.9 Which of the following is/are important elements of achievement motivation of students?
निम्नलिखित कौन-सा/किन उपादान छात्र/छात्राओं के सफलता का अभिप्रेरण का मूल उपादान है?
A. घर का परिवेश, विद्यालय का परिवेश।
B. मात्र घर का परिवेश।
C. घर का परिवेश, विद्यालय का परिवेश और सामाजिक परिवेश ।
D. मात्र विद्यालय का परिवेश।
Ans- C
Q.10 Which of the following is not a part of motivation process?
निम्नलिखित कौन-सा अभिप्रेरण प्रक्रिया का अंश नहीं है?
A. प्रयोजन
B. प्रेरणा
C. प्ररोचक
D. वंशगति
Ans- D
Q.11 In project method of teaching, the role of the teacher is ————–.
शिक्षण का प्रकल्प पद्धति में शिक्षक की भूमिका:
A. विद्यार्थी से भी सक्रिय
B. समस्या समाधान करने वाला
C. मित्र, दार्शनिक और निर्देशक
D. कर्त्तत्त्वमूलक
Ans- C
Q.12 What is the correct sequence of steps of affective domain of learning?
शिक्षा प्राप्ति का आनुभूतिक क्षेत्र का स्तर समूह का शुद्ध क्रम क्या है?
A. ग्रहण करना → प्रतिक्रिया → मूल्यांकन करना → संगठन → वैशिष्ट्यकरण
B. ग्रहण करना → मूल्यांकन करना → संगठन → प्रतिक्रिया → वैशिष्ट्यकरण
C. प्रतिक्रिया → ग्रहण करना → मूल्यांकन करना → संगठन → वैशिष्ट्यकरण
D. मूल्यांकन करना → ग्रहण करना → संगठन → वैशिष्ट्यकरण → प्रतिक्रिया
Ans- A
Q.13 Techniques for fostering creativity in children include:
शिशु के बीच सृजनात्मकता (Creativity) का विकास का कौशल समूह को अन्तर्गत करते हैं :
A. धारणा का उपस्थापन
B. समस्या का समाधान
C. सामूहिक आलोचना
D. उपर्युक्त सभी
Ans- D
Q.14 One of the factors which Obstruct learning is :
सीखने में बाधा डालने वाला एक कारक है :
A. प्रेरणा
B. अहंकारी भावनाएँ
C. ध्यान
D. रुचि
Ans- B
Q.15 Gender diversity means:
लिंग विविधता का अर्थ है:
A. पुरुषों और महिलाओं का साम्य अनुपात
B. रोजगार में लगे पुरुषों और महिलाओं का साम्य अनुपात
C. जनसंख्या का साम्य अनुपात
D. शिक्षित महिलाओं और पुरुषों का साम्य अनुपात
Ans- A
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