Child Development Important Question For CTET: केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा दिसंबर में आयोजित की जानी है जिसका विस्तृत नोटिफिकेशन जल्दी ही जारी किया जाएगा देश के विभिन्न राज्यों में संचालित केंद्रीय विद्यालयों में शिक्षकों की नियुक्ति हेतु प्रतिवर्ष सीटेट परीक्षा का आयोजन करता है, बता दें कि यह एक शिक्षक पात्रता परीक्षा मात्र है जिसमें क्वालीफाई करने वाले अभ्यर्थियों को Score कार्ड प्रदान किया जाता है, जिसके माध्यम से केंद्रीय विद्यालयों में नियुक्ति हेतु आवेदन के पात्र होते हैं,
यदि आप भी सीबीएसई द्वारा आयोजित इस परीक्षा की तैयारी कर रहे हैं तो यहां हम ‘बाल विकास और शिक्षाशास्त्र’ के बेहद महत्वपूर्ण प्रश्नों (Child Development Important Question For CTET) को आपके लिए लेकर आए हैं, जो आपको आने वाली केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में पूछे जा सकते हैं अतः आप को इन सवालों को एक बार जरुर पढ़े.
बाल विकास शिक्षा शास्त्र के ऐसे सवाल, जो सीटेट परीक्षा में पूछे जाते हैं, अभी देखें—child development important question and answer for CTET exam 2022
1. अपनी कक्षा की वैयक्तिक भिन्नताओं से निपटने के लिए शिक्षकको चाहिए की :
To cater to individual differences in his classroom, a teacher should:
(a) बच्चों से बातचीत करे और उनके दृष्टिकोण को महत्त्व दे / Engage in a dialogue with students and value their perspectives
(b) विद्यार्थियों के लिए कठोर नियमों को लागू करे / Impose strict rules upon his students
(c) शिक्षण और आकलन के समान और मानक तरीके हों / Have uniform and standard ways of teaching and assessment
(d) बच्चों को उनके अंको के आधार पर अलग कर उनको नामित करे / Segregate and label children based on their marks
Ans- a
(2) राष्ट्रीय पाठयचार्य की रूपरेखा (एन० सी०एफ० ) 2005 के अनुसार शिक्षक की भूमिका है :
According to NCF, 2005, the role of a teacher has to be:
(a) अनुमतिपरक / Permissive
(b) सुविधादाता / Facilitative
(c) सत्तावादी / Authoritative
(d) अधिनायकीय / Dictatorial
Ans- b
3. अनुसंधान सुझाते है कि एक विविध कक्षा में अपने विद्यार्थियों से शिक्षिका की अपेक्षाएँ विद्यार्थियों के अधिगमः
Research suggests that in a diverse classroom, a teacher’s expectations from her students their learning.
(a) के साथ संबंधित नहीं मानी जानी चाहिए। / Should not be correlated with
(b) पर कोई प्रभाव नहीं छोड़ती / Do not have any effect on
(c) पर महत्वपूर्ण प्रभाव छोड़ती हैं / Have a significant impact on
(d) का एकमात्र निर्धारक होती हैं / Are the sole determinant of
Ans- c
4. विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को शामिल करनाः
Inclusion of children with special needs:
(a) विद्यालयों पर भार बढ़ा देगा / will increase the burden on schools
(b) शिक्षण के प्रति दृष्टिकोण, विषयवस्तु और धारणा परिवर्तन की अपेक्षा रखता है / Requires a change in attitude, content and Approach to teaching
(c) एक काल्पनिक लक्ष्य है / is an unrealistic goal
(d) जिनमें अक्षमता न हो उन बच्चों के लिए हानिकारक है / is detrimental to children without disabilities
Ans- b
5. एक शिक्षिका अपनी प्राथमिक कक्षा में प्रभावी अधिगम को बढ़ा सकती है।
A teacher can enhance effective learning in her elementary classroom by :
(a) अपने विद्यार्थियों में प्रतियोगिता को प्रोत्साहन देकर / Encouraging competition amongst her students (b) विषयवस्तु को विद्यार्थियों के जीवन के साथ संबंधित करके / Connecting the content to the lives of the students
(c) अधिगम में छोटी-छोटी उपलब्धियों के लिए पुरस्कार देकर / Offering rewards for small steps in learning
(d) ड्रिल और अभ्यास के द्वारा / Drill and practice
Ans- b
6. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005 के अनुसार अधिगम अपने स्वभाव में ——— और ———- है।
According to the National Curriculum Framework, 2005, learning is ———- and ———- in its character.
(a) सक्रिय; सामाजिक / Active; social
(b) निष्क्रिय; सरल / Passive; simple
(c) निष्क्रिय; सामाजिक / Passive; social
(d) सक्रियः सरत / Active, simple
Ans- a
7. यदि कोई शिक्षिका चाहे कि उसके विद्यार्थी समस्या समाधान कौशल प्राप्त कर ले, तो विद्यार्थियों को ऐसे क्रियाकलापों में लगाना चाहिए जिनमें होः
If a teacher wants her students to acquire problem-solving skills, the students should be engaged in activities that involve :
(a) बहुविकल्पी प्रश्नों वाले स्तरीकृत कार्यपत्रक / Structured worksheets containing multiple-choice questions
(b) प्रत्यास्मरण, रटना और समझना / Recall, memorization and comprehension
(c) ड्रिल और अभ्यास / Drill and practice
(d) पूछना, तर्क करना और निर्णय लेना / Inquiring, reasoning and decision making
Ans- d
8. कक्षा तक पहुँचने वाली बच्चों की भोली अवधारणाओं को जाननाः
Knowing the naive conceptions that students bring to the classroom:
(a) शिक्षक के होसले को पस्त कर देता है क्योंकि इससे उसका कार्यभार बढ़ता है / Pulls down the teacher’s morale since it increases his work
(b) शिक्षक के किसी उद्देश्य की पूर्ति नहीं करता / Does not serve any purpose of the teacher
(c) शिक्षक के लिए अपने शिक्षण को अधिक सार्थक बनाने की योजना बनाने में सहायक होता है / Helps the teacher to plan teaching more meaningfully
(d) शिक्षक की योजना और शिक्षण में रुकावट बनता है / Hampers the teacher’s planning and teaching
Ans- c
9. निम्नलिखित में से कौन से तत्त्व अधिगम को प्रभावित करते हैं?
Which of the following factors affect learning?
A. शिक्षार्थी का उत्प्रेरण / Motivation of the learner
B. शिक्षार्थी की परपिक्वता / Maturation of the learner
C. शिक्षण युक्तियाँ / Teaching strategies
D. शिक्षार्थी का शारीरिक और संवेगात्मक स्वास्थ्य / Physical and emotional health of the learner
(a) A, B, C and D
(b) A and B
(c) A and C
(d) A, B and C
Ans- a
10. सार्थक अधिगम है:
Meaningful learning is –
(a) उद्दीपक तथा उत्तर के बीच युग्मन तथा साहचर्य / Pairing and association between the stimulus and the response
(b) वयस्कों और अधिक सक्षम साथियों का अनुकरण / Imitation of adults and more able peers .
(c) दी गई सूचना का निष्क्रिय ग्रहण / Passive receiving of the given information
(d) निजी अनुभवों से ज्ञान की संरचनाओं का सक्रिय निर्माण / Active creation of knowledge structures from personal experience
Ans- d
11. ——— तथा ———- की विशिष्ट अन्योन्यक्रिया का परिणाम विकास के विविध मार्गों और निष्कर्षों के रूप में हो सकता –
The unique interaction of ——— and ———- can result in different paths and outcomes of development.
(a) चुनौतियाँ; सीमाएँ / Challenges; limitations
(b) वंशानुक्रमः पयावरण / Heredity: environment
(c) स्थिरता परिवर्तन / Stability, change
(d) खोज ; पोषण / Exploration; nutrition
Ans- b
12. विद्यालय और समाजीकरण के बारे में निम्नलिखित में से क्या सत्य है?
Which of the following is true of school and socialization?
(a) विद्यालय समाजीकरण का एक महत्त्वपूर्ण कारक है। / School is an important agent of socialization.
(b) समाजीकरण में विद्यालय की कोई भूमिका नहीं होती। / School does not play any role in socialization.
(c) समाजीकरण में विद्यालय की बहुत थोड़ी भूमिका होती है। / School plays very little role in socialization. (d) विद्यालय समाजीकरण पहला मुख्य कारक है। / School is the first primary agent of socialization.
Ans- a
13. बालकेंद्रित शिक्षा शास्त्र का अर्थ है –
‘Child centred’ pedagogy means :
(a) शिक्षक द्वारा बच्चों को आदेश देना कि क्या किया जाना चाहिए / The teacher dictating the children what should be done
(b) बच्चों के अनुभवों और उनकी आवाज को प्रमुखता देना / Giving primacy to children’s experiences and their voices
(c) निर्धारित सूचना का अनुसरण करने में बच्चों को सक्षम बनाना / Enabling the children to follow prescribed information
(d) कक्षा में सारी बातें सीखने के लिए शिक्षक का आगे-आगे होना / The teacher leading all the learning in the classroom
Ans- b
14. बच्चे ——— को छोड़कर अन्य सभी के द्वारा लिंग भूमिकाएँ ग्रहण करते है –
Children acquire gender roles through all of the following, except –
(a) समाजीकरण / Socialization
(b) संस्कृति / Culture
(c) ट्यूशन / Tutoring
(d) मीडिया / Media
Ans- c
15. मानकीकृत परीक्षणों की आलोचनाओं में से एक यह है कि –
One of the critiques of standardized tests has been that
(a) उनकी भाषा को समझना मुश्किल है / Their language is difficult to understand
(b) परीक्षण बड़ी आबादी पर लागू नहीं किए जा सकते हैं / The tests cannot be administrated on large populations
(c) वे बच्चे की क्षमता की स्पष्ट तस्वीर नहीं देते हैं। / They do not give a clear picture of a child’s ability
(d) दे मुख्य रूप से मुख्यधारा की संस्कृति का प्रतिनिधित्व करते हैं और वे इसलिए पक्षपाती हैं / They represent largely the mainstream culture and are therefore biased
Ans- d
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इस आर्टिकल में हमने केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में हमेशा पूछे जाने वाले विषय ‘बाल विकास और शिक्षाशास्त्र’ (Child Development Important Question For CTET) के कुछ बेहद महत्वपूर्ण सवाल शेअर किए है, परीक्षा से जुड़ी सभी नई अप्डेट तथा प्रैक्टिस सेट प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने join link नीचे दी गई है।