REET 2022: बाल विकास और शिक्षाशास्त्र के इन महत्वपूर्ण सवालों से करें, आगामी REET परीक्षा की पक्की तैयारी

Child Development and Pedagogy Model Paper: राजस्थान शिक्षक पात्रता परीक्षा के आयोजन में अब लगभग 2 माह से भी कम का समय शेष है ऐसे में परीक्षा में आवेदन करने वाले अभ्यर्थियों की तैयारियों में जुटे हुए हैं आपको बता दें कि 23 और 24 जुलाई को आयोजित की जाने वाली इस परीक्षा के माध्यम से राज्य के प्राइमरी और अपर प्राइमरी लेवल के शिक्षकों की नियुक्ति की जाएगी. इस परीक्षा में क्वालीफाई अभ्यर्थी ने 46 हजार से अधिक पदों पर होने वाली शिक्षकों की नियुक्ति हेतु आवेदन के पात्र होंगे ऐसे में बेहतर अंकों के साथ सफलता अर्जित करने के लिए पढ़ाई पर फोकस करना बेहद आवश्यक है इसी संदर्भ में आज के इस आर्टिकल में ‘बाल विकास और शिक्षाशास्त्र’ से जुड़े हैं ऐसे सवाल लेकर आए हैं जो आगामी परीक्षा में पूछे जा सकते हैं इसलिए एक नजर परीक्षा से पूर्व इन सवालों को जरूर पढ़ें.

REET की परीक्षा देने जा रहे हैं तो ‘बाल विकास शिक्षा शास्त्र’ के इन सवालों पर एक नजर जरूर डालें—Child Development and Pedagogy Model MCQ for REET Exam 2022

Q. ध्यान के बाहरी कारक का एक उदाहरण है:

(A) स्मृति

(B) विस्मृति

(C) प्रतियोगी भावना

(D) रूचि

Ans-C

Q. अवधान के लिए बाहरी कारक का एक उदाहरण है:

(A) उत्तेजना

(B) अभिवृत्ति

(C) अभिरुचि

(D) अभिप्रेरक

Ans-A

Q. स्मृति प्रक्रियाओं का सही अनुक्रम क्या है? नीचे दिये कूटों की सहायता से अपना उत्तर बताइए: 

1. कूट संकेतन

2. संचयीकरण 

3. अवधान

4. प्रत्यानयन

Codes:

(A) 3, 1, 2, 4

(B) 2, 3, 1, 4

(C) 1,3,2,4

(D) 3, 2, 1, 4

Ans-C

Q. निम्नलिखित में से कौन सा सही प्रकार से व्यवस्थित है?

(A) कूट संकेतन – पुनः प्राप्ति भंडारण

(B) कूट संकेतन भण्डारण पुनः प्राप्ति 

(C) भण्डारण – कूट संकेतन पुनः प्राप्ति

(D) पुनः प्राप्ति कूट संकेतन – भण्डारण

Ans-B

Q. निम्नलिखित में से कौन सा स्मृति में योगदा नहीं देता? 

(A) रुचिकर। अरुचिकर अधिगम सामग्री

(B) अधिगम के पीछे लक्ष्य

(C) लिंग (जेन्डर)

(D) अधिगम के बाद कुछ विश्राम

Ans-C

Q. घटना विशेष संबंधी स्मृति को कहते हैं

(A) Semantic (अर्थत्मकता)

(B) Sensory (समवेदी)

(C) Episodic (प्रासंगिक)

(D) Procedural (प्रक्रियात्मक)

Ans-C 

Q. जैसा कि नीचे बताया गया है, कौन सा कारक स्मृति से संबंधित नहीं है?

(A) Recognition (पहचान)

(B) Retention (धारण) 

(c) Recall (पुनस्मर्रण)

(d) Feeling (अनुभूति)

Ans-D

Q. निम्नलिखित में कौन सा भूलने का सिद्धांत है?

(A) प्रतिस्पर्धात्मक अवरोध 

(B) प्रतीपकारी अवरोध

(c) प्रतिबाधित अवरोध

(D) प्रतिच्छायित अवरोध

Ans-B

Q. अच्छी स्मृति की विशेषताएँ है?

(A) शीघ्र पुनः स्मरण 

(B) शीघ्र पहचान

(C) अच्छी धारण

(D) उपरोक्त सभी

Ans-D

Q. निम्नलिखित में से कौन सी दशा/दशायें ध्यान को आकर्षित करने की आन्तरिक दशा नहीं है?

(A) उद्दीपन की स्थिति

(B) आवश्यकता

(C) उपर्युक्त सभी 

(D) उपर्युक्त दोनों एक और दो

Ans-A

Q. ध्यान को केन्द्रित करने की आन्तरिक दशा है?

(A) Duration (अवधि)

(B) Novelty (नवीनता)

(C) Interest (रुचि) 

(D) Size (आकार)

Ans-C

Q. अवधान के आन्तरिक अथवा व्यक्तिनिष्ठ निर्धारक है? 

(A) रूचि, लक्ष्य, अभिवृत्ति

(B) उद्दीपक, वस्तु, प्रविधि

(C) प्रकाश, ध्वनि, गन्ध

(D) पुरस्कार, दण्ड, प्रोत्साहन

Ans-A

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