Child Development Previous Year Question Answer: देश में प्रतिवर्ष सीबीएससी के द्वारा आयोजित की जाने वाली केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा को लेकर लाखों युवाओं में असमंजस की स्थिति बनी हुई है क्योंकि सीबीएसई के द्वारा अभी तक परीक्षा को लेकर विस्तृत नोटिफिकेशन जारी नहीं किया गया है लेकिन बोर्ड के द्वारा पहले यह जानकारी दी जा चुकी है की परीक्षा दिसंबर में ऑनलाइन माध्यम से आयोजित की जाएगी. परंतु आमतौर पर परीक्षा की 3 माह पूर्व नोटिफिकेशन जारी कर दिया जाता है लेकिन अभी तक परीक्षा से संबंधित कोई अपडेट ना मिलने के कारण परीक्षा की तैयारी कर रहे अभ्यर्थी परेशान है.
यदि आप भी केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड के द्वारा आयोजित होने वाली इस परीक्षा का हिस्सा बनने जा रहे हैं तो यहां हम नियमित रूप से इस परीक्षा के लिए उपयोगी प्रैक्टिस सेट उपलब्ध करवा रहे हैं इसी श्रंखला को आगे बढ़ाते हुए आज हम आपके लिए ‘बाल विकास और शिक्षाशास्त्र’ के कुछ ऐसे सवालों का संग्रह लेकर आए हैं, जो विगत वर्षो (Child Development Previous Year Question Answer) में पूछे जा चुके हैं जिनका अभ्यास आपको परीक्षा में बेहतर अंक दिलाने में सहायक होगा. इसलिए इन्हें एक बार जरूर पढ़ लेवे.
बाल विकास और शिक्षाशास्त्र के विगत वर्षों में पूछे गए महत्वपूर्ण प्रश्न, यहां पढ़ें—child development previous year question and answer For CTET 2022
1. Development starts from –
विकास शुरू होता है –
(a) The stage of infancy / शैशवास्था से
(b) Pre-childhood stage / पूर्व-बाल्यावस्था से
(c) Post-childhood stage / उत्तर-बाल्यावस्था से
(d) Pre-natal stage / प्रसव-पूर्व अवस्था से
Ans- d
2. Seema learns every lesson very quickly but Leena takes longer to learn them. It denotes the developmental principle of –
सीमा हर पाठ को बहुत जल्दी सीख लेती है जबकि लीना उसे सीखने से ज्यादा समय लेती है। यह विकास के ————– सिद्धांत को दर्शाता है।
(a) Continuity / निरंतरता
(b) General of specific / सामान्य से विशिष्ट की ओर
(c) Individual differences / वैयक्तिक भिन्नता
(d) Inter-relationships/अन्तः संबंध
Ans- c
3. Environmental factors that shape development include all of the following except)
निम्नलिखित में से ———– के अतिरिक्त सभी वातावरणीय कारक विकास को आकार देते है।
(a) Quality of education / शिक्षा की गुणात्मकता
(b) Physique / शारीरिक गठन
(c) Quality of nutrition / पोष्टिकता की गुणवत्ता
(d) Culture / संस्कृति
Ans- b
4. Which of the following is predominantly a heredity related factor?
निम्नलिखित में से कौन-सा मुख्य रूप से आनुवंशिकता सम्बन्धी कारक है?
(a) Attitude towards peer group / समकक्ष व्यक्तियों के समूह के प्रति अभिवृत्ति
(b) Thinking pattern / चिंतन पैटर्न
(c) Colour of the eyes / आँखों का रंग
(d) Participation in social activities / सामाजिक गतिविधयों में भागीदारिता
Ans- c
5. The stage of cognitive development, according to Piaget, in which a child displays ‘object permanence’ is –
पियाजे के अनुसार, संज्ञानात्मक विकास के किस चरण पर बच्चा ‘वस्तु स्थायित्व को प्रदर्शित करता है?
(a) Sensorimotor stage / संवेदीप्रेरक चरण
(b) Pre-operational stage / पूर्व-संक्रियात्मक चरण
(c) Concrete operational stage / मूर्त संक्रियात्मक चरण
(d) Formal operational stage / औपचारिक संक्रियात्मक चरण
Ans- a
6. A student is aggressive in his behaviour towards his peer group and does not conform to the norms of the school. This student needs help in –
एक विद्यार्थी अपने समकक्ष व्यक्तियों के समूह के प्रति आक्रामक व्यवहार करता है और विद्यालय के मानदंडों को नहीं मानता। इस विद्यार्थि को में सहायता की आवश्यकता है।
(a) Congnitive domain / संगयानात्मक क्षेत्र
(b) Psychomotor domain / मनोगात्यात्मक क्षेत्र
(c) Affective domain / भावात्मक क्षेत्र
(d) Higher order thinking skills / उच्च स्तरीय चिंतन कोशल
Ans- c
7. Teachers are advised to involve their learners in group activities because, besides facilitating learning, they also help in –
शिक्षकों को यह सलाह दी जाती है कि वे अपने शिक्षार्थियों को सामूहिक गतिविधियों में शामिल करें क्योंकि सीखने को सगुम बनाने के अतिरिक्त, ये ———में भी सहायता करती हैं।
(a) Value conflicts / मूल्य द्वंद
(b) Aggression / आक्रामकता
(c) Anxiety / दुश्चिता
(d) Socialization / सामाजीकरण
Ans- d
8. According to Kohlberg, the thinking process involved in judgments about questions of right and wrong is called –
कोहलवर्ग के अनुसार, सही और गलत के प्रश्न के बारे में निर्णय लेने में शामिल चिंतन-प्रक्रिया को कहा जाता है।
(a) Moral realism / नैतिक यथार्थवाद
(b) Moral dilemma / नैतिक दुविधा
(c) Morality co-operation / सहयोग की नैतिकता
(d) Moral reasoning / नैतिक तर्कणा
Ans- d
9. Inclusive education refers to a school education system that –
समावेशी शिक्षा उस विद्यालयी शिक्षा व्यवस्था की ओर संकेत करती है।
(a) Includes children with disability / जो सभी निर्योग्य बच्चों को शामिल करती है।
(b) Includes children regardless of physical, intellectual, social, linguistic of other differently abled conditions / जो उनकी शारीरिक, बौद्धिक, सामाजिक, भाषिक या अन्य विभिन्न योग्यता स्थितियों को ध्यान में रखे बगैर सभी बच्चों को शामिल करती है
(c) Encourages education of children with special needs through exclusive schools / विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को विशिष्ट विद्यालयों के माध्यम से शिक्षा देने के प्रोत्साहित करती है।
(d) Emphasizes the need to promote the education of the girl child only / केवल बालिका शिक्षा को बढ़ावा देने की आवश्यकता पर बल देती है
Ans- b
10. Gifted students will realize their potential when-
प्रतिभाशाली विद्यार्थी अपनी क्षमताओं को तब विकसित कर पाएँगे जब –
(a) They are segregated from other students / उन्हे अन्य विद्यार्थियों से अलग किया जाएगा।
(b) They attend private coaching classes / वे निजी कोचिंग कक्षाओं में पढ़ेंगे
(c) They are tested frequently / बार-बार उनकी परीक्षा होगी
(d) They learn with other students / वे अन्य विद्यार्थियों के साथ अधिगम प्रक्रिम से जुड़ते है
Ans- d
11. A good textbook avoids –
एक पाठ्य-पुस्तक ————- से बचती है।
(a) Gender bias / लैंगिक पूर्वाग्रह
(b) Gender sensitivity / लैंगिक संवेदनशीलता
(c) Gender equality / लैंगिक समानता
(d) Social responsibility / सामाजिक उत्तरदायित्व
Ans- a
12. Dyslexia is associated mainly with difficulties in
” डिस्लेक्सिया” मुख्य रूप से ——— की समस्या से सम्बन्धित है।
(a) Speaking / बोलने
(b) Speaking and hearing / बोलने और सुनने
(c) Hearing / सुनने
(d) Reading / पढ़ने
Ans- d
13. A student works hard to clear an entrance test for admission into a medical college. The student is said to motivated –
एक विद्यार्थी मेडिकल कॉलेज में दाखिला लेने के लिए कठिन परिश्रम करता है ताकि यह प्रवेश परीक्षा में उत्तीर्ण हो सके। यह विद्यार्थी रूप से अभिप्रेरित है।
(a) Intrinsically / आंतरिक
(b) Extrinsically / बाह्य
(c) Individually / वैयक्तिक
(d) Experientially / आनुभविक
Ans- a
14. The ‘doing’ aspect of behaviour falls in the –
व्यवहार का ‘करना’ पक्ष ———– में आता है।
(a) Congnitive domain of learning / सीखने के संज्ञानात्मक क्षेत्र
(b) Affective domain of learning / सीखने के भावात्मक क्षेत्र
(c) Conative domain of learning / सीखने के गतिक (कोनेटिव) क्षेत्र,
(d) Psychological domain of learning / सीखने के मनोवैज्ञानिक क्षेत्र
Ans- c
15. The major frustration that children with hearing loss face in the classroom is –
श्रवण ह्रास से प्रसित बच्चे कक्षा में किस सबसे मुख्य नैराश्य (कुण्ठा) का सामना करते हैं?
(a) The inability to read the prescribed textbook / प्रस्तावित पाठ्य पुस्तक पढ़ने की अक्षमता
(b) The inability to participate in sports and games / खेल-कूद में भागीदारिता निभाने में अक्षमता
(c) The inability to communicate or share information with others / दूसरों के साथ संप्रेषण करने तथा सूचनाओं को वाँटने में अक्षमता
(d) The inability to take examinations with other students / दूसरे विद्यार्थियों के साथ परीक्षा देने में अक्षमता
Ans- c
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इस आर्टिकल में हमने केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा के विगत वर्षों में पूछे गए महत्वपूर्ण प्रश्न (Child Development Previous Year Question Answer) सवाल शेअर किए है, परीक्षा से जुड़ी सभी नई अप्डेट तथा प्रैक्टिस सेट प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने join link नीचे दी गई है।