CTET Paper 1 and Paper 2 Child Development MCQ: दिसंबर में होने वाली केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा के लिए नोटिफिकेशन का इंतजार कर रहे अभ्यर्थियों का इंतजार समाप्त हो चुका है क्योंकि हाल ही में सीबीएसई के द्वारा एक पब्लिक नोटिस जारी कर परीक्षा के आवेदन की तिथि जारी कर दी है ऐसे में अभ्यर्थियों को अपनी तैयारियों को अंतिम रूप देने में लग जाना चाहिए ताकि समय रहते उचित तैयारी की जा सके आज के इस आर्टिकल में हम सीडीपी यानी बाल विकास शिक्षा शास्त्र प्रश्नों को लेकर आए हैं जिनका अभ्यास आपको परीक्षा में अच्छे अंक दिलाने में मदद करेगा.
दिसंबर में होने वाली सीटेट परीक्षा में अपनी तैयारी को जांचने के लिए, पढ़िए CDP संभावित सवाल—CTET child development practice MCQ Paper 1 & 2
1. The role of a modern teacher in the class is -/ कक्षा में आधुनिक शिक्षक की भूमिका है:
(a) Character formation/चरित्र निर्माण में
(b) Guidance/मार्गदर्शन में
(c) Teaching and instruction /शिक्षण तथा निर्देश
(d) Leadership/नेतृत्व में
Ans- b
2. Whose behaviour teachers affects students the most?/किसका व्यवहार विद्यार्थियों को सबसे ज्यादा –
(a) The Principal/प्रधानाचार्य का
(b) A politician/राजनीतिज्ञों का
(c) A teacher/शिक्षक का
(d) A tutor/ट्यूटर का
Ans- c
किस पद्धति से, विद्यार्थी सबसे ज्यादा तथा जल्दी सीखता है?/By which method, teachers Students learn to the maximum extent and with the utmost speed?
(a) देखकर/By seeing
(b) पढ़कर/By reading
(c) सुनकर/By listening
(d) अपने आप करके/By doing themselves
Ans- d
शिक्षक का कौन-सा गुण बच्चों द्वारा सर्वाधिक पसंद किया जाता है?/ 4. Which quality of the teacher is liked the most by students?
(a) उनकी समयनिष्ठा/ Dedication towards work
(b) उनकी निष्पक्षता/Self-confidence
(c) उनका अनुशासन के प्रति प्रेम/The importance of labour
(d) उनका अनुभव/An affinity for religion
Ans- b
आपके अनुसार, विद्यार्थियों के बीच किसका विकास सबसे महत्वपूर्ण होता है?/5. From your viewpoint, those development is the most important among students?
(a) काम के प्रति समर्पण/
(b) आत्म-विश्वास/
(c) श्रम का महत्व/
(d) धर्म के प्रति आत्मीयता/
Ans- a
……………… की एक परिभाषा अनुभव के कारण एक मनुष्य के ज्ञान या व्यवहार में दृढ़ परिवर्तन है।6. One of the definitions of ……….. is ‘A persistent change in a person’s knowledge or behaviour due to experience’.
(a) प्रौद्योगिकी/Technology
(b) हस्तांतरण/Transfer
(c) अधिगम/Learning
(d) संज्ञानात्मक अधिभार/Cognitive overload
Ans- c
7. ………… is the process that Snows how the message needs to be communicated.………… प्रक्रिया है जो दर्शाती है कि संदेश को कैसे संप्रेषित करने की आवश्यकता है।
(a) Questions/प्रश्न
(b) Schema/स्कीमा
(c) Language/भाषा
(d) Speech/भाषण
Ans- d
8. The basic factors of education are students, teachers, educational institutions and………..शिक्षा के मूल कारक छात्र शिक्षक, शैक्षणिक संस्थान और …………….. है।
(a) Identical/समरूप
(b) Curriculum/पाठ्यक्रम
(c) Immovable/स्थावर
(d) Transport/परिवहन
Ans- b
9. …………… Are generally Standardized tests which are used for accountability purposes…………. आमतौर पर मानकीकृत परीक्षण होते हैं जिनका उपयोग जवाबदेही के प्रयोजनों के लिए किया जाता है
(a) Pre-assessment/पूर्व आकलन
(b) Summary Assessment/सारांशित आकलन
(c) Clinical examination /नैदानिक परीक्षा
(d) High Assessment/उच्च आकलन
Ans- d
10. At which stage of Brunner’s intellectual development, learning can be achieved using models and pictures?/ब्रूनर के बौद्धिक विकास के किस चरण मैं, मॉडल और चित्रों का उपयोग करके अधिगम प्राप्त किया जा सकता है।
(a) Phase II/दूसरा चरण
(b) Enactive stage/सक्रिय चरण
(c) Phase I/प्रथम चरण
(d) Final stage/अंतिम चरण
Ans- a
11. According to John Dewey, schools must prepare students for -जॉन डेवी के अनुसार, स्कूलों को छात्रों को के लिए तैयार करना चाहिए –
(a) Present life/वर्तमान जीवन
(b) Political career/राजनीतिक कैरियर
(c) Entrepreneurship/उद्यमिता
(d) Future life/भावी जीवन
Ans- a
12. Which of the followings indicates child’s physical growth?/ निम्नलिखित में से कौन बच्च के शारीरिक विकास को इंगित करता है?
(a) Negative/नकारात्मक
(b) Comparative/तुलनात्मक
(c) Positive/सकारात्मक
(d) Quantitative/मात्रात्मक
Ans- d
13. When the knowledge learned in one situation helps in another situation, it is called -/ एक परिस्थिति में सीखा गया ज्ञान जब दुसरी परिस्थिति में सहायता करता है तो इसे कहते हैं –
(a) Positive transfer of learning/सकारात्मक अधिगम स्थानान्तरण
(b) Negative transfer of learning /नकारात्मक अधिगम स्थानान्तरण
(c) Zero transfer of learning /शून्य अधिगम स्थानान्तरण
(d) Bilateral transfer of learning/द्विपार्श्विक अधिगमस्थानान्तरण
Ans- a
14. Author of the book “Verbal behaviour”/“मौखिक व्यवहार” पुस्तक के लेखक –
(a) SKINNER/स्किनर
(b) EBBINGHAUS/एबिंगहॉस
(c) TOLMAN/टॉलमैन
(d) PAVLOV/पावलोव
Ans- a
15. How many chapters are there in R.T.E.2009?/ R.T,E. 2009 में कितने अध्याय है –
(a) 5
(b) 6
(c) 7
(d) 8
Ans- c
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इस आर्टिकल में हमने केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में बाल विकास’ से हमेशा पूछे जाने वाले (CTET Paper 1 and Paper 2 Child Development MCQ) के कुछ बेहद महत्वपूर्ण सवाल शेअर किए है, परीक्षा से जुड़ी सभी नई अप्डेट तथा प्रैक्टिस सेट प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने join link नीचे दी गई है।