CTET MCQ On Child Development And Pedagogy: केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड के द्वारा सीटेट परीक्षा में शामिल होने के लिए आवेदन की प्रक्रिया पूरी की जा चुकी है परीक्षा में शामिल होने वाली लाखों अभ्यर्थियों को परीक्षा प्रारंभ होने की तिथि जारी होने का इंतजार है. बता दें कि सीबीएसई के द्वारा जारी नोटिफिकेशन में बताया गया है कि परीक्षा ऑनलाइन CBT मोड पर दिसंबर से जनवरी माह के मध्य आयोजित होगी, किंतु परीक्षा कब से शुरू होगी यह नहीं बताया गया.
लंबे समय से परीक्षा में शामिल होने का इंतजार कर रहे अभ्यर्थियों को इस समय का उचित लाभ लेते हुए अपनी तैयारियां एक रणनीति बनाकर शुरू कर देना चाहिए. ताकि बेहतर परिणाम प्राप्त किया जा सके आज के इस आर्टिकल में हम ‘बाल विकास और शिक्षाशास्त्र’ से जुड़े प्रश्नों (CTET MCQ On Child Development And Pedagogy) को आपके लिए लेकर आए हैं, जिस पर बेहतर पकड़ आपको सफलता दिलाने में सहायक होगी, इसलिए उन्हें एक बार अवश्य पढ़ लेवे.
बाल विकास शिक्षा शास्त्र के बेहद महत्वपूर्ण सवाल, यहां पढ़िए—CTET 2022 important question for child development and pedagogy
1. Assertion (A): Rumi could make tow-ward utterances at 18 months whie Pooja Did so at 24 months so pooja is definitely developmental delayed. Reason
(R): Developmental milestones accurately predict the exact age for achiebement of set goals for children.
अभिकथन (A): रूमी 18 महीने में दो शब्दों का उच्चारण कर सकती थी। जबकी पूजा ने 24 महीनें में ऐसा किया था, इसलिए पूजा का विकास पक्के तौर पर निलंबित है।
कारण (R): विकासात्मक प्रतिमान बच्चों के लिए निर्धारित लक्ष्यों की उपलब्धि के लिए सटीक आयु की सही भविष्यवाणी करते है। सही विकल्प चुनें।
1. (A)और (R) दोनो सही है और सही व्याख्या करता है (A) की।
2. (A)और (R) दोनों सही है, लेकिन सही व्याख्या नही है (A) की
3. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
4. (A) और (R) दोनों गलत है।
Ans- 4
2. Middle childhood refers to the period from.
मध्य बाल्यावस्था का काल क्या है?
1. जन्म से 5 वर्ष
2. जन्म से 8 वर्ष
3. 6-11 वर्ष
4. 11 वर्ष और उससे अधिक
Ans- 3
3. A five year old child can-
पांच साल की बच्ची क्या कर सकती है?
1. संभावित कारणों और उनके प्रभावों की परिकल्पना
2. घटनाओं की वैज्ञानिक रूप से जाँच करने के लिए जटिल प्रयोगों की योजना बनाना।
3. प्रतीकात्मक और अमूर्त तर्कीकरण।
4. लक्ष्य निर्देशित व्यवहार व प्रतिकात्मक खेल की शुरूआत।
Ans- 4
4. ————— is responsible for primary socialization of children.
—————- बच्चों के प्राथमिक सामाजीकरण के लिए जिम्मेदार है।
1. स्कूल
2. धार्मिक संस्थान
3. जन संचार के साधन
4. परिवार
Ans- 4
5. In Piaget’s theory, the process in which a child transforms and modifies her schema to make sence of nrw expericence is called.
पियाजे के सिद्धांत में वह प्रक्रिया जिसमें एक बच्चा नए अनुभव का बोध करने के लिए अपने स्कीमा को रूपांतरित और संशोधित करता है, क्या कहलाता है।
1. अनुकूलन
2. समायोजन
3. संरक्षण
4. केन्द्रीकरण
Ans- 2
6. Afsa holds up a potato chip and says “butterfly”. According to Jean Piaget, this kind of symbolic thought’s is a characterstic of.
अफसा आलू की एक चिप्स को दिखाते हुए कहती है- तितली जीन पियाजे के अनुसार इस प्रकार का प्रतीकाम्तक विचार किस अवस्था की विशेषता है?
1. संवेदी चालक अवस्था
2. पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था
3. मूर्त संक्रियाम्तक अवस्था
4. अमूर्त संक्रियात्मक अवस्था
Ans- 2
7. Lev Vygostsky consdiers which factors to be important in influencing the cognitive development of children?
लेय वायगोत्सकी निम्नलिखित में से किन कारको को बच्चों के संज्ञात्मक विकास के लिए महत्वपूर्ण मानते है?
1. संस्कृति
2. भाषा
3. स्कीमा का गठन व उनमें बदलाव
4. उद्दीपन प्रक्रिया संबंधों का निर्माण
सही विकल्प का चयन करें-
1. (i), (ii)
2. (i), (iii)
3. (iii), (iv)
4. (ii), (iii)
Ans- 1
8. Lev Vygotsky’s socio-clutural theory emphasizes teaching-learning through-
लेव वायगोत्सकी का समाजशास्त्रीय सिद्धांत शिक्षण अधिगम के लिए किस पर बल देता है?
1. पुरस्कार और सजा ।
2. वेधन तथा प्रत्यास्मरण
3. सहकर्मी बातचीत और पाड़
4. समरूपको तथा कलन विधि का प्रयोग
Ans- 3
9. In a child-centered classroom, teacher —
एक बाल केन्द्रित कक्षाकक्ष में शिक्षक —
1. की कोई भूमिका निभाता है।
2. एक निष्क्रिय भूमिका निभाता है।
3. अधिगम को बढ़ावा देने के लिए सहयोगात्मक कक्षा संस्कृति का निर्माण करता है।
4. को बच्चो को निर्देश देने के लिए एक तानाशाह की भूमिका है।
Ans- 3
10. Identify the reasoning that underlines the stage of social contract orientation in Lawrence Kohlberg’s theory of moral development.
उस तर्क की पहचान करें जो लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत में समाजिक अनुबंध अभिविन्यास के चरण को रेखांकित करता है।
1. आदर्श पारस्परिकता का समझ
2. सामाजिक व्यवस्था सुनिश्चित करने के लिए नियम महत्वपूर्ण है।
3. मानव उद्देश्यो को आगे बढ़ाने के लिए कानून और नियम लचीले उपरकण है।
4. विवेक के स्व-चुने हुए नैतिक सिद्धांतो द्वारा सही कार्यवाही को परिभाषित किया गया है।
Ans- 3
11. In Howard Gardner’s theory of multiple intelligence, individuals on ——— intelligence can engage in abstract reasoning easily and can manipulate symnols to solve problem.
हार्वड गार्डनर के बहु-बुद्धि सिद्धांत के अनुसार किस बुद्धि वाले व्यक्ति अमूर्त विचार के साथ कार्य कर पाते है तथा प्रतीकों का हेर-फेर का समस्या समाधान कर सकते है।
1. सृजनात्मक
2. स्थानिक
3. तर्कशास्त्रीय. गणितीय
4. प्रकृतिवादी
Ans- 3
12. Most classrooms in India are multi-lingual and needs be seen ————- by the teacher.
भारत में अधिकांश कक्षाएँ बहुभाषी है और इसके शिक्षक द्वारा ————— के रूप में देखा जाना चाहिए।
1. एक संसाधन
2. एक बाधा
3. एक बोझ
4. एक समस्या
Ans- 1
13. A teacher always asks boys to do tasks such as moving the furniture and girls to keep the class tidy and decorated. The preception is not appropriate because this is an example of-
एक शिक्षक हमेशा लड़कों को फर्नीचर को हिलाने जैसे कार्य करने के लएि कहता है और लड़कियों को कक्षा को साफ सुथरा रखने के लिए। यह धारणा उपयुक्त नही है, क्योकि ————— का उदाहरण है।
1. जेंडर रूढ़िवादिता
2. जेंडर पहचान
3. जेंडर स्थिरता
4. जेंडर समानता
Ans- 1
14. In the context of assessment, National Education Policy 2020 Proposes.
आकलन के संदर्भ मे राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 क्या प्रस्तावित करती है।
1. विश्लेषण और आलोचनात्मक सोच जैसे उच्च क्रम के कौशल का परिक्षण
2. प्रत्यास्मरण आधारित वस्तुलिष्ठ प्रकार के परिक्षण
3. आकलन के योगात्मक तरीके।
4. परीक्षा के लिए सीखना।
Ans- 1
15. In order to effectively address Individual differences in her class, a teacher should-
एक शिक्षिका अपनी कक्षा में व्यक्गित भिन्नताओ का पूर्ण ढंग से किस प्रकार ध्यान में रख सकती है?
1. यह स्वीकार करके कि भिन्नाताओं का अर्थ अभाव नही है।
2. अकादमिक क्षमताओं के आधार पर बच्चों का नामांकन व पृथ्वकरण करके ।
3. शाररिक व दृष्टि से दिव्यांग बच्चों को उनके लिए प्रस्ताविक विशेष स्कूलों में भेजकर
4. कक्षा में एकल संस्कृति को प्रोस्साहित करके जिससे प्रतिस्पर्द्धा को बढ़ावा मिले।
Ans- 1
Read More:
यहां हमने आगामी सीटेट परीक्षा के लिए (CTET MCQ On Child Development And Pedagogy) बाल विकास शिक्षा शास्त्र के महत्वपूर्ण सवालों का अध्ययन किया. CTET सहित सभी TET परीक्षाओ की ऐसी ही अन्य महत्वपूर्ण जानकारी प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलेग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने। आप CTET परीक्षा से संबन्धित किसी भी जानकारी के लिए नीचे कमेंट करके अपने प्रश्न पूछ सकते है।.
| ollow Facebook – Click Here |
| Join us on Telegram – Click Here |
| Follow us on Twitter – Click Here |