CTET Social Science Pedagogy Important MCQ: प्रतिवर्ष देश के अलग-अलग राज्यों में शिक्षक पात्रता परीक्षा में आयोजित की जाती है जिसमें लाखों युवा शिक्षण के क्षेत्र में अपना करियर बनाने के उद्देश्य से शामिल होते हैं उन्हीं परीक्षाओं में से एक सीटेट परीक्षा जोकि केंद्रीय विद्यालयों में शिक्षक बनने के लिए अनिवार्य मानी जाती है सत्र 2022 के लिए यह परीक्षा जल्दी आयोजित की जाएगी. जिसमें बेहतर परिणाम पाने के लिए एक रणनीति के तहत पढ़ाई पर पकड़ बनाना बेहद जरूरी है.
इस परीक्षा के संदर्भ में यहां हम सोशल साइंस पेडगॉजी (SST) से पूछे जाने वाले प्रश्नों को आपके लिए लेकर आए हैं, जो सीटेट पेपर 2 में शामिल होने वाले उम्मीदवारों के लिए बेहद महत्वपूर्ण है इसलिए इन्हें एक नजर जरूर पढ़ें.
शिक्षक पात्रता परीक्षा पेपर 2 में सोशल साइंस पेडगॉजी से पूछे जाने वाले संभावित प्रश्न, यहां पढ़ें—social science pedagogy practice MCQ for CTET paper 2
1. राष्ट्रीय स्तर पर सामाजिक विज्ञान की पुस्तक की निम्नलिखित में से कौन सी सर्वाधिक महत्वपूर्ण विशेषता है?
(1) इसमें अधिक लम्बी पाठ्य सामग्री शामिल नहीं होनी चाहिए, क्योंकि लम्बी पाठ्य सामग्री की याद करने में बच्चों को कठिनाई होती है।
(2) उसे स्पष्ट और व्यवस्थित रूप में सूचना उपलब्ध करानी चाहिए ताकि याद करने में मदद मिल सके
(3) इसे ऐसा होना चाहिए ताकि सभी सामाजिक समूह इसके साथ सम्बन्धित हो सके
(4) इसे विशेषतः इतिहास लिखने में किसी विचारधारा विशेषज्ञ का अनुगमन नहीं करना चाहिए
Ans- 3
2. निम्न में से कौन सा प्रारम्भिक स्तर पर सामाजिक विज्ञान के सन्दर्भ मैं सही है ?
(1) इतिहास, भूगोल, राजनीति विज्ञान, अर्थशास्त्र
(2) इतिहास, भूगोल, राजनीति विज्ञान, समाजशास्त्र
(3) इतिहास, भूगोल, नागरिकशास्त्र, समाजशास्त्र
(4) इतिहास, भूगोल, अर्थशास्त्र, समाजशास्त्र
Ans- 3
3. सामाजिक विज्ञानों में सर्पिल पाठ्यचर्या का निम्नलिखित में से कौन सा लाभ है
(1) गहन समझ के साथ और एक लम्बी समयावधि के लिए संकल्पनाओं का संधारण
(2) सभी विषयों में संकल्पनाओं का अनुप्रयोग करना
(3) अन्तर्वस्तु ( theme ) आधारित सीखने को विकसित करने वाले अवसरों को चढ़ाना
(4) संकल्पनाओं को अधिक उद्देश्यपूर्ण और प्रासंगिक बनाना
Ans- 1
4. …………….. के अलावा निम्नलिखित कारक सामाजिक विज्ञान शिक्षण के आधार पर निर्माण करते हैं।
(1) विश्लेषणात्मक कौशलों को बढ़ावा देने.
(2) वैश्विक दुनिया में समायोजन के लिए सामाजिक कौशलों को बढ़ावा देने
(3) पाठ्य सामग्री पर सूचनाओं को स्थानान्तरित करने
(4) समाज की आलोचनात्मक समझ विकसित करने
Ans- 3
5. समाज विज्ञान के नियामक / मानदण्ड सम्बन्धी आयाम निम्नलिखित आयामों में से किसे शामिल करते हैं ?
(1) प्रासंगिकता
(2) समानता
(3) उपयोगिता
(4) अकाट्यता
Ans- 2
6. ……… के द्वारा सामाजिक विज्ञानों की सार्थकता को पुनः प्रतिष्ठित करना महत्वपूर्ण है।
(1) रोजगार के लिए इसकी बढ़ती सार्थकता को उजागर करने
(2) विश्लेषणात्मक और सृजनात्मक मानस की नींव रखने
(3) सामाजिक प्राकघटना के ज्ञान की आवश्यकता को उजागर करने
(4) एक व्यवस्थित समाज के लिए आवश्यक मूल्यों पर बल देंगे
Ans- 1
7. सामाजिक विज्ञानों की पाठ्यचर्या को …………… पर मनन करना चाहिए ।
(1) विज्ञानों के साथ सामाजिक प्राक्घटनाओं की अन्तः निर्भरता
(2) स्थानीय प्रत्यक्षण पर राष्ट्रीय हित के प्रभुत्य
(3) भारतीयों में नागरिक समझ को विकसित करने की आवश्यकता
(4) किसी भी ऐतिहासिक घटना की चर्चा के साथ स्त्रियों के परिप्रेक्ष्यों को एकीकृत करने
Ans- 4
8. शिक्षा बिना बोझ के (1993) यह अनुशंसित करता है कि सामाजिक विज्ञानों में अधिगम को )
(1) महत्वपूर्ण सूचनाओं के संधारण करने में सहायता करनी चाहिए
(2) सामाजिक राजनीतिक वास्तविकताओं का विश्लेषण करने हेतु संकल्पनाओं और योग्यताओं के विकास को बढ़ावा देना चाहिए
(3) व्यवसायों के लिए प्रासंगिक कुशलताओं का विकास करना चाहिए
(4) विकासात्मक मुद्दों को उद्घाटित करने के लिए ज्ञानमीमांसीय रूपरेखा का लगातार अनुपालन करना चाहिए
Ans- 2
9. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005, यह सुझाव देती है कि नागरिकशास्त्र की जगह राजनीति विज्ञान शब्दावली का प्रयोग किया जाए क्योंकि, को
(1) नागरिकशास्त्र शब्दावली राज एरा में बनाई गई और जो आज्ञाकारिता तथा ईमानदारी के साथ जुड़ी हुई है।
(2) राजनीति विज्ञान शिक्षा के उच्च स्तर पर पढ़ाया जाता है, अतः विद्यालयों को इसके लिए आधार भूमि तैयार करनी चाहिए
(3) ‘ राजनीति विज्ञान ‘ एक अध्ययन क्षेत्र के रूप में वैश्विक रूप में स्वीकृत है
(4) ‘ राजनीति विज्ञान राजनीतिक प्रशिक्षण उपलब्ध कराएगा।
Ans- 3
10. सामाजिक विज्ञान कक्षा में अन्योन्य क्रिया पर्यावरण को बढ़ावा देने के लिए, निम्नलिखित में से कौन सा उपागम सबसे उपयुक्त होगा ?
(1) श्रुतलेखन एवं अभ्यास
(2) जाँच
(3) व्याख्यान और स्पष्टीकरण
(4) वृत्त चित्र ( डॉक्यूमेंट्रीज) दिखाना
Ans- 4
11. सामाजिक विज्ञान के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन गलत है ?
(1) सामाजिक विज्ञान स्वतन्त्रता, विविधता के प्रति सम्मान आदि जैसे मानवीय मूल्यों का निर्माण एवं विस्तार करता है।
(2) चूंकि सामाजिक विज्ञान मनुष्यों से सम्बद्ध है, इसलिए उनकी खोज की प्रकृति वैज्ञानिक नहीं है
(3) सामाजिक विज्ञान विश्लेषणात्मक और सृजनात्मक सोच के लिए नींव रखता है
(4) सामाजिक विज्ञान में ऐतिहासिक, भौगोलिक, आर्थिक और राजनीतिक आयामी से लेकर समाज के विविध सरोकार शामिल होते हैं
Ans- 2
12. माध्यमिक विद्यालयों में सामाजिक विज्ञान पढ़ाने के सन्दर्भ में कौन सा कथन सर्वाधिक अनुचित है।
(1) सामाजिक विज्ञान पढ़ाना चाहिए क्योंकि यह सामाजिक यथार्थ के बारे में बच्चों को संवेदनशील बनाने में मदद करता है
(2) सामाजिक विज्ञान पढ़ाया जाना चाहिए क्योंकि यह सामाजिक मुद्दों पर वाद-विवाद करने और अपने विचार अभिव्यक्त करने में विद्यार्थियों की मदद करता है।
(3) सामाजिक विज्ञान पाठ्यचर्या का हिस्सा होना चाहिए ताकि शिक्षाथी राजाओं के जीवन और उनके बीच हुए युद्धों के बारे में जान सके
(4) सामाजिक विज्ञान पढ़ाना चाहिए क्योंकि यह मानवीय सम्बन्धी का समझ अर्जित करने में मदद करता है
Ans- 3
13. लेखकों द्वारा अभिव्यक्त एनसीईआरटी की इतिहास की पाठ्य पुस्तक का शीर्षक हमारे अतीत के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही नहीं है ?
(1) यह केवल राजाओं और रानियों के समय के बारे में बात नहीं करता
(2) यह किसान और शिल्पकारों जैसे कई समूहों और समुदायों के योगदान को बताने की कोशिश है
(3) यह इस विचार पर बल देता है कि भारत का केवल एक अतीत ‘ नहीं बल्कि अनेक अतीत हैं
(4) यह पड़ोसी देशों के अतीत के बारे में है।
Ans- 4
14. छठी से लेकर आठवीं कक्षाओं में सामाजिक विज्ञान शिक्षण का मुख्य उद्देश्य निम्नलिखित में से क्या है ?
(1) समाज का विकास
(2) मानव का विकास
(3) राष्ट्र का विकास
(4) ये सभी
Ans- 4
15. लोकतान्त्रिक राजतन्त्र पढ़ाते समय सामाजिक विज्ञानों की शिक्षिका अपनी शिक्षा से बातचीत करने के लिए स्थानीय कॉलेज से राजनीति विज्ञान के विशेषज्ञ को आमन्त्रित करती है। इससे पहले कि विशेषज्ञ उसकी कक्षा से बातचीत करे, शिक्षिका को निम्नलिखित में से किसकी साझेदारी उनके साथ करनी चाहिए ?’
(1) कक्षा के लिए प्रस्तावित पाठ्य पुस्तक ‘.
(2) इस प्रकरण पर आधारित आकलनों का प्रकार
(3) कक्षा में कुछ विद्यार्थी ऐसे हैं जो आरक्षित श्रेणियों से सम्बन्धित हैं
(4) इस प्रकरण के लिए अनुदेशनात्मक उद्देश्य
Ans- 4
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यहां हमने आगामी सीटेट परीक्षा के लिए (CTET Social Science Pedagogy Important MCQ) SST बार-बार पूछे जाने वाले महत्वपूर्ण प्रश्न का अध्ययन किया. CTET सहित सभी TET परीक्षाओ की ऐसी ही अन्य महत्वपूर्ण जानकारी प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलेग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने। आप CTET परीक्षा से संबन्धित किसी भी जानकारी के लिए नीचे कमेंट करके अपने प्रश्न पूछ सकते है।.
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