CTET 2022: बाल विकास और शिक्षाशास्त्र के इन सवालों से करें, सीटेट 2022 की पक्की तैयारी

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CTET Child Development and Pedagogy Model MCQ: यदि सीटेट केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा 2022 का सोलवा संस्करण 28 दिसंबर से प्रारंभ हो चुका है जो कि 7 फरवरी 2023 तक लगभग 24 दिन तक ऑनलाइन माध्यम से किया जाएगा. जिसमें देश के विभिन्न राज्यों से शिक्षक बनने की आशा लिए लाखों युवा शामिल होंगे. बता दें कि सीटेट क्वालीफाई अभ्यर्थियों को ही केंद्रीय विद्यालयों में शिक्षक बनने का मौका मिलता है यदि आप भी इस शिक्षक पात्रता परीक्षा के सत्र 2022 में शामिल होने वाले हैं तो, यहां हम परीक्षा के बेहद महत्वपूर्ण टॉपिक ‘बाल विकास और शिक्षाशास्त्र’ से जुड़े कुछ रोचक प्रश्नों (CTET Child Development and Pedagogy Model MCQ

) को आपके लिए लेकर आए हैं, जिनका अभ्यास आपको एक नजर जरूर करना चाहिए.

यदि केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में शामिल होने जा रहे हैं तो, बाल विकास और शिक्षाशास्त्र के यह सवाल जरूर पढ़ें— Child Development and Pedagogy Model MCQ For CTET

1. Which of the following abilities is not possible to be assessed by essay questions?

निबन्धात्मक प्रश्नों के द्वारा निम्नलिखित में से किस क्षमता का आकलन सम्भव नहीं है?

(a) अर्जित ज्ञान से संगीत तथ्य का चयन करना

(b) स्थूल एवं सूक्ष्म दोनों स्तरों पर समस्या को समझना

(c) शिक्षार्थी का भाषण कौशल

(d) समस्या और मुद्दे के प्रति आन्तरिक अभिवृत्ति का प्रदर्शन करना

Ans- c 

2. What steps should be taken to promote the education of scheduled caste children?

अनुसूचित जाति के बालकों की शिक्षा के प्रचार- प्रसार हेतु क्या कदम उठाने चाहिए?

(a) अनुसूचित जाति के बालकों के लिए पृथक विद्यालय खोलना 

(b) बालकों की शिक्षा के लिए विशेष प्रकार के प्रोत्साहनों का सूत्रपात करना 

(c) विद्यालय में बालकों को जमानत दिलाने के लिए संघर्ष करना 

(d) ये सभी

Ans- d 

3.Which of the following statements is incorrect with respect to audio-visual material in the classroom?

कक्षा-कक्ष में दृश्य-श्रव्य सामग्री के संदर्भ में निम्न में से कौन-सा कथन असत्य है?

(a) ये सामग्री शिक्षार्थियों की रुचियों को उत्तेजित करती है।

(b) इन सामग्रियों को कक्षीय शिक्षण के स्थान पर प्रयोग किया जा सकता है।

(c) ये सामग्रियाँ मंदबुद्धि शिक्षार्थियों के अधिगम को सुलभ बनाने हैं.

(d) इन सामग्रियों के प्रयोग से शिक्षण कार्य सरल हो जाता है।

Ans- b

4.A child in your class runs away from school 2-3 times a week, he is a child

आपकी कक्षा का एक बालक सप्ताह में दो-तीन बार से स्कूल भाग जाता है, वह बालक है

(a) विकलांग बालक

(b) मंद बुद्धि बालक

(c) पिछड़ा बालक

(d) सामान्य बालक

Ans- c 

5. The ability to think in boys is necessary for successful life, which of the following is this opinion?

बालकों में सोचने की योग्यता सफल जीवन के लिए आवश्यक है निम्न में से यह मत किसका है?

(a) पियाजे

(b) क्रो और क्रो

(c) स्किनर

(d) पावलोव

Ans- b 

6. ‘Insights by Adhigam’ Rendered

‘अंतर्दृष्टि द्वारा अधिगम’ का प्रतिपादन किया गया

(a) गेस्टाल्ट मनोवैज्ञानिकों द्वारा

(b) जीन पियाजे द्वारा

(c) पावलोव द्वारा

(d) वाइगोत्स्की द्वारा

Ans- a 

7. Who among the following used ‘Kriya Prasutha contract’ for the study of Adhigam?

अधिगम के अध्ययन हेतु निम्न में से किसने ‘क्रिया प्रसूत अनुबंधन’ का उपयोग किया?

(a) स्किनर

(b) पियाजे

(c) वाइगोत्स्की

(d) पावलोव

Ans- a 

8. When a child solves his own problem, then you

कोई बच्चा अपनी समस्या जब स्वयं हल कर लेता है तब आप

(a) बच्चे को कुछ नहीं कहेंगे

(b) बच्चे को पुरस्कृत करेंगे

(c) बच्चे को दण्डित होंगे

(d) बच्चे को दोबारा ऐसा न करने को कहेंगे

Ans- b 

9. Whose statement is ‘excitation is the agitated condition of the person’?

‘संवेग, व्यक्ति की उत्तेजित दशा है’ यह कथन किसका है?

(a) वुडवर्थ

(b) जर सील्ड

(c) ड्रेवर

(d) स्किनर

Ans- a 

10. Why do you consider social learning important as a teacher? 

एक शिक्षक होने के नाते आप सामाजिक शिक्षण क्यों महत्वपूर्ण मानते हैं?

(a) बच्चों के समाजीकरण में सहायक है

(b) बच्चों को अच्छे प्राप्तांक दिलाने में सहायक है

(c) यह सबसे आसान शिक्षण है। 

(d) इनमें से कोई नहीं

Ans- a 

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