CTET 2022 Child Development MCQ: पिछले वर्ष की तरह इस वर्ष भी केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा का आयोजन ऑनलाइन सीबीटी मोड पर किया जाएगा. आपको बता दें कि वर्ष 2021 में पहली बार यह परीक्षा ऑनलाइन मोड पर आयोजित की गई थी. जिसमें लाखों की संख्या में अभ्यर्थियों ने भाग लिया इस वर्ष परीक्षा दिसंबर माह में आयोजित की जाएगी. यदि आप भी इस शिक्षक पात्रता परीक्षा की तैयारी कर रहे हैं तो यहां हम परीक्षा के पाठ्यक्रम के अनुसार नियमित रूप से प्रैक्टिस सेट उपलब्ध करवा रहे हैं आज के इस आर्टिकल में हम ‘बाल विकास और शिक्षाशास्त्र’ के 15 ऐसे सवाल लेकर आए हैं जो परीक्षा में बार-बार पूछे जाते हैं इसलिए यह सवाल (CTET 2022 Child Development MCQ
बाल विकास और शिक्षाशास्त्र के इन 15 सवालों को रटकर नहीं समझकर पढ़ें तभी, आएगा बेहतर परिणाम—CTET child development MCQ for upcoming CTET exam paper 1 and 2
1. निम्नलिखित में से कौन से कथन सही नहीं है?
(a) विकास क्रमबद्ध व व्यवस्थित होता है।
(b) विकास केवल आनुवंशिकता से प्रभावित होता है।
(c) विकास के सभी क्षेत्र एक दूसरे पर निर्भर हैं।
(d) विकास की गति व्यक्तिगत होती
Ans- b
2. भाषा अर्जन के सन्दर्भ में निम्नलिखित में से कौन सा वरण संवेदनशील है?
(a) जन्मपूर्व अवस्था
(b) प्रारंभिक बाल्यावस्था
(c) किशोरावस्था
(d) वयस्क अवस्था
Ans- b
3. ———– और ————– बच्चों के सामाजीकरण के द्वितीयक कारक है।
(a) परिवार आस-पड़ोस
(b) धर्म, अभिभावक
(c) स्कूल, धर्म
(d) परिवार स्कूल
Ans- c
4. जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के अनुसार बच्चे सरक्षण किस अवस्था में कर पाते हैं?
(a) सवेदी पेशीय अवस्था
(b) पूर्व सक्रियात्मक अवस्था
(c) मूर्त सक्रियात्मक अवस्था
(d) अमूर्त सक्रियात्मक अवस्था
Ans- c
5. मूर्त सक्रियाताक अवस्था के बच्चों को पढ़ाते हुए एक शिक्षिका को क्या नहीं करना चाहिए?
(a) वर्गीकरण के मौके देना
(b) ऐसी समस्याएँ देना जिनमें अमूर्तता की आवश्यकता हो
(c) क्रमित करने के कार्य देना
(d) मूर्त संसाधन देना
Ans- b
6. 4-5 साल की उम्र के बच्चे अक्सर अपने आप से बातचीत करते हैं। तेव व्यगोत्सकी के अनुसार यह वाक –
(a) उनकी आत्मकेन्द्रीयता का दर्शाता है।
(b) उनके संज्ञानात्मक विकास में बाधा डालता है।
(c) उनके सामाजिक विकास में बाधा डालता है।
(d) उनके अपनी सोच नियमित करने में मदद करता है।
Ans- d
7. निम्न में से किसने जोर दिया की व्यक्तिगत विकास को सामाजिक और सांस्कृतिक सन्दर्भ के बिना नहीं समझ जा सकता?
(a) तेव वायगोत्सकी
(b) जीन पियाजे
(c) बी. एफ. स्किनर
(4) लॉरेंस कोहलबर्ग
Ans- a
8. लॉरेंस कोइलवर्ग द्वारा प्रतिपादित नैतिक विकास के किस स्तर पर व्यक्ति यह तर्क देते हैं कि केवल समाज ही तय कर सकता है कि क्या सही है, क्या नहीं?
(a) आज्ञापालन एवं दण्ड अभिविन्यास
(b) अच्छा लड़का अच्छा लड़की अभिविन्यास
(c) अधिकारिता एवं सामाजिक क्रम व्यवस्था अभिविन्यास
(d) सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत अभिविन्यास
Ans- c
9. निम्नलिखित में से कौन सी व्याख्या हॉवर्ड गार्डनर द्वारा प्रतिपादित तार्किक गणितीय बुद्धि का उल्लेख करती है?
(a) मानवीय आस्तित्व के मामलों पर सोचने का सामर्थ्य व संवेदनशीलता
(b) ध्वनि व ताल के प्रति संवेदनशीलता
(c) स्थानों के पैटर्न को पहचानने व उनमें फेर-बदल करने की क्षमता
(d) समस्याओंको तर्कपूर्ण तरीके से विश्लेषण करने व मसलों कीवैज्ञानिक दृष्टि से विवेचन करने की क्षमता
Ans- d
10. एक प्रगतिशील कक्षा में, अधिगम –
(a) अंतः क्रिया व संवाद द्वारा होता है।
(b) शिक्षकों से अधिगमकर्ताओं द्वारा एक तरफा प्रसारण के रूप में होता है।
(c) निष्क्रिय अभिग्रहण द्वारा होता है।
(d) केवल अधिगमकर्ताओं की जिम्मेदारी है व शिक्षिकों की कोई भूमिका नहीं है।
Ans- c
11. कथन A: गणित के शिक्षकों को लड़कियों से कक्षा में बहुत कम अपेक्षा रखनी चाहिए।
तर्क R: लड़कियों में गणित को समझने की आनुवंशिक क्षमता नहीं होती।
सही विकल्प चुनें।
(a) (A) और (R) दोनों सही है और (R) सही व्याख्या करता है (A) की ।
(b) (A) और (R) दोनो सही और (R) व्याख्या नहीं है (A) की।
(c) (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
(d) (A) और (R) दोनों गलत है।
Ans- d
12. भाषा के सन्दर्भ में राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 किस पर बल देती है?
(a) बहुभाष्यता
(b) एकभाष्यता
(c) पूरे देश में निर्देश का माध्यम अंग्रेजी हो।
(d) पूरे देश में निर्देश का माध्यम हिन्दी हो।
Ans- a
13. मूल्यांकन का उद्देश्य क्या है?
(a) अधिगमर्ताओं में असफलता का डर पैदा
(b) प्रदर्शन के लिए बच्चों को शर्मिन्दा करना। करना।
(c) अधिगमकर्ताओं के प्रदर्शन की एक-दूसरे के तुलना
(d) अधिगमकर्ताओं को सीखने के प्रक्रिया में मदद करने के तरीके खोजना
Ans- d
14. निम्नलिखित में से कौन-सा प्रश्न समालोचनात्मक सोच को बढ़ावा देगा?
(a) सौर प्रणाली का आरेख बनाओ
(b) 328 by 984 328 को 984 से गुणा करो।
(c) शिक्षा का अधिकार अधिनियम किस वर्ष मे पारित किया गया था?
(d) सहरीकरण और वैश्वीकरण के विभिन्न सामाजिक-आर्थिक स्तर के लोगों पर अलग अलग प्रभाव का विश्लेषण करें।
Ans- d
15. अधिगमकर्ताओ की कि विभिन्नताओं को ध्यान में रखने के लिए एक शिक्षिका को –
(a) अधिगमकर्ताओं के पूर्व अनुभवों की उपेक्षाकरनी चाहिए।
(b) अधिगमकर्ताओं के पूर्व अनुभवो शामिल कर उनका संचय करना चाहिए।
(c) अधिगमकर्ताओं के आकलन हेतु एक समार तरीकों का इस्तेमाल करना चाहिए।
(d) सभी अधिगमकर्ताओं के लिए मानकीकृत पाठ्यकर्ताओं को लागू करना चाहिए।
Ans- b
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CTET CDP Mock Test 5: बाल विकास और शिक्षाशास्त्र के इन महत्वपूर्ण सवालों से, चेक! करें अपनी तैयारी
ऊपर दिए गए इस आर्टिकल में हमने बाल विकास और शिक्षाशास्त्र (CTET 2022 Child Development MCQ) महत्वपूर्ण सवालों का अध्ययन किया, सभी TET परीक्षाओ की नवीनतम जानकारी के लिए हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने Join Link नीचे दी गई है।
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