REET Exam 2025: अधिगम और अभिप्रेरणा के बेहद जरूरी सवाल, जो रीट लेवल 1 & लेवल 2 मुख्य परीक्षा में पूछे जा सकते हैं

राजस्थान सरकार द्वारा राज्य के प्राइमरी और अपर प्राइमरी विद्यालयों में शिक्षकों की नियुक्ति के लिए आयोजित REET मुख्य परीक्षा 2025 का आयोजन फरवरी माह के अंत में संभावित है। यदि आपने भी इस परीक्षा में शामिल होने के लिए आवेदन किया है, तो अब समय आ गया है कि आप अपनी तैयारी को एक सटीक रणनीति के साथ शुरू करें। पाठ्यक्रम और परीक्षा पैटर्न को ध्यान में रखते हुए आप अपने सपने को साकार कर सकते हैं।

मनोविज्ञान के तहत ‘अभिप्रेरणा और अधिगम’ (Motivation and Learning) एक महत्वपूर्ण विषय है, जिससे हर साल प्रश्न पूछे जाते हैं। इसलिए, इस विषय की गहन समझ और अभ्यास परीक्षा में आपके प्रदर्शन को बेहतर बना सकता है। इस लेख में हम आपके लिए ‘अभिप्रेरणा और अधिगम’ पर आधारित कुछ बेहद उपयोगी MCQs प्रस्तुत कर रहे हैं, जो आपकी तैयारी को और मजबूत बनाएंगे।

अधिगम और अभिप्रेरणा पर आधारित बेहद महत्वपूर्ण प्रश्नोत्तरी, यहां पढ़ें—learning and motivation practice MCQ for REET mains exam 2023

1. द ड्राइव रिडक्शन थ्योरी चालक न्यूनता सिद्धांत किसके द्वारा दिया गया

A थार्नडाइक

B जॉन डीवी

C मेशलो

D हल

Ans- D

2. अभिप्रेरणा के साइकोएनालिटिक सिद्धांत के वास्तुकार कौन थे

A मैकदुग्गल

B वुडवर्य

C फ्रायड

D युग

Ans- C

3. चुनौती का विकल्प किसकी विशेषता है

A मूल्य

B अभिप्रेरणा

C चालक

D व्यक्तित्व

Ans- B

4. अधिगम प्रक्रिया में अभिप्रेरणा की भुमिका नही है।

A अधिगम की गति को तीव्र करने के लिए

B अधिगम के लिए रुचि उत्पन्न करने के लिए

C व्यवहार को स्थिर रखने में

D चरित्र निर्माण में

Ans- C

5. कक्षा में मेश्र्लों का सिद्धांत शिक्षक को आकलन लगाने में क्या मदद करता है,

A संज्ञानात्मक विकास

B शारीरिक विकास

C नैतिक विकास

D आत्मसम्मान

Ans- D 

6. निम्नलिखित कौन सा अभिप्रेरणा का एक कारक नहीं होगा

A अच्छे निष्पादन के लिए पुरस्कार देना

B एक विषय का उच्च दोहराव अभ्यास निर्दिष्ट करना

C प्राप्ति ओं के लिए प्रोत्साहन देना

D सफलता के लिए सीखने की इच्छा उत्पन्न करना

Ans- B

7. अभिप्रेरणा के संबंध में कौन सा कथन सही है –

A बाहरी प्रेरणा जो व्यक्ति में बाहर से आती है किसी परिणाम को प्राप्त करने  के लिए किसी गतिविधि के प्रदर्शन को व्यक्त करती है 

B आंतरिक प्रेरणा से तात्पर्य उस प्रेरणा से हैं जो कार्य में रुचि या आनंद से प्रेरित है और व्यक्ति के भीतर विद्यमान हैं

A केबल एक

B ना एक और न दो

C केवल दो

D एक व दो

Ans- D 

8. अभिप्रेरणा के सिद्धांत के अनुसार एक शिक्षक अधिगम को बढ़ा सकता है

A छात्रों से कोई भी अपेक्षा ना रखते हुए

B छात्रों से यथार्थ अपेक्षाएं रखते हुए

C अत्यंत उच्च अपेक्षाएं स्थापित करके 

D अपेक्षाओं के मानकों की स्थापना करके

Ans- B

9. असुमेलित है

A भूख, प्यास, सुरक्षा, काम, नींद- जन्मजात

B पुनर्बलन, प्रतिस्पर्धा, प्रशंशा – जैविक

C मध्यम जोख़िम – उपलब्धि प्रेरक

D आत्म गौरव, सामूहिक, प्रतिष्ठा – सामाजिक

Ans- B

10. असुमेलित सिद्धांत है

A प्रत्याशा वरुम

B शरीर क्रिया सिद्धांत मॉर्गन

C दो घटक सिद्धांत द मैकग्रेगर दृ

D स्व सिद्धान्त रोजर्स

Ans- C

11. अभिप्रेरणा चक्र की अन्तिम अवस्था क्या है?

A चालक अवस्था

B चालक अवस्था में कमी तथा लक्ष्य प्राप्ति पर व्यक्तिनिष्ट सन्तोष एवं राहत की प्राप्ति

C उपयुक्त लक्ष्य को प्राप्त करना

D क्रियाप्रसूत व्यवहार

Ans- B

12. अभिप्रेरणा……. करती है ?

A व्यवहार का पथ प्रदर्शन

B व्यवहार का चुनाव

C व्यवहार में शक्ति संचालन

D उपर्युक्त सभी

Ans- D

13. “प्रभावी अधिगम प्रभावशाली अभिप्रेरणा पर निर्भर करता है। ” उपर्युक्त कथन किस मनोवैज्ञानिक का है ?

A फ्रेंडसन

B कुर्त लेविन

C रुदर फोर्ड 

D वेन हिले

Ans- A

14. परीक्षा की चिंता और असफलता का डर ……

A विद्यार्थियों को अधिगम के लिए आन्तरिक रूप से अभिप्रेरित करते है 

B अधिगम पर शून्य प्रभाव डालता हैं।

C प्रभावी अधिगम को सुसाधित करते हैं।

D अधिगम पर नकारात्मक प्रभाव डालते हैं।

Ans- D

15. अनुभूति, अधिगम और अभिप्रेरण के संदर्भ में इनमें से कौन सा कथन सबसे उपयुक्त है –

A अनुभूति हमें सीखने के लिए प्रेरित करने में कोई भूमिका नहीं निभाती हैं।

B कुछ नया सीखना इस बात पर निर्भर है कि हम उस पर कितनी पकड़ हैं।

C शिक्षण को स्वीकार करने के लिए अनुभूति को एक तरफ धकेलना होगा।

D अनुभूति अभिप्रेरण और अधिगम के साथ भावनात्मक रूप से परस्पर जुड़े हुए है । 

Ans- D

16. अधिगम (Learning) की परिभाषा के अनुसार, यह है:
a) ज्ञान और कौशल की प्राप्ति की प्रक्रिया
b) अनुशासनात्मक प्रक्रिया
c) सामाजिक व्यवहार का विकास
d) केवल परीक्षा में सफलता प्राप्त करना

उत्तर: a) ज्ञान और कौशल की प्राप्ति की प्रक्रिया

17. ‘अभिप्रेरणा’ (Motivation) का सबसे बड़ा स्रोत क्या होता है?
a) बाहरी पुरस्कार
b) भीतरी प्रेरणा
c) शिक्षक का आदेश
d) माता-पिता की इच्छा

उत्तर: b) भीतरी प्रेरणा

18. थॉर्नडाइक का ‘प्रभाव का नियम’ (Law of Effect) क्या बताता है?
a) सीखने के लिए पुनरावृत्ति आवश्यक है।
b) संतोषजनक परिणाम प्राप्त होने पर प्रतिक्रिया दोहराई जाती है।
c) प्रेरणा के बिना अधिगम संभव नहीं।
d) अधिगम केवल बाहरी पुरस्कारों पर निर्भर करता है।

उत्तर: b) संतोषजनक परिणाम प्राप्त होने पर प्रतिक्रिया दोहराई जाती है।

19. बच्चों में सीखने की प्रक्रिया को बढ़ावा देने के लिए शिक्षक को क्या करना चाहिए?
a) अनुशासनात्मक कार्रवाई
b) नियमित प्रोत्साहन और सराहना
c) पाठ्यक्रम को रटवाना
d) केवल परीक्षा पर ध्यान केंद्रित करना

उत्तर: b) नियमित प्रोत्साहन और सराहना

20. ‘अधिगम-अवरोध’ (Learning Disability) से पीड़ित बच्चों के लिए शिक्षक को कौन-सा दृष्टिकोण अपनाना चाहिए?
a) कठोर अनुशासन
b) सहयोगात्मक और प्रोत्साहन आधारित दृष्टिकोण
c) उन्हें कक्षा से बाहर करना
d) सामान्य बच्चों के समान व्यवहार

उत्तर: b) सहयोगात्मक और प्रोत्साहन आधारित दृष्टिकोण

21. किस सिद्धांत के अनुसार सीखने में पुनर्बलन (Reinforcement) महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है?
a) संज्ञानात्मक सिद्धांत
b) व्यवहारवादी सिद्धांत (Behaviorism)
c) समाजशास्त्रीय सिद्धांत
d) आत्म-संवेदना सिद्धांत

उत्तर: b) व्यवहारवादी सिद्धांत (Behaviorism)

22. ‘आत्म-अवधारणा’ (Self-Concept) का बच्चों की अभिप्रेरणा पर क्या प्रभाव पड़ता है?
a) आत्म-अवधारणा कमजोर होने से अभिप्रेरणा बढ़ती है।
b) सकारात्मक आत्म-अवधारणा से अभिप्रेरणा मजबूत होती है।
c) आत्म-अवधारणा का कोई प्रभाव नहीं होता।
d) आत्म-अवधारणा केवल किशोरावस्था में महत्वपूर्ण होती है।

उत्तर: b) सकारात्मक आत्म-अवधारणा से अभिप्रेरणा मजबूत होती है।

23. अधिगम में ‘पुनरावृत्ति’ (Repetition) का मुख्य उद्देश्य क्या है?
a) रटने की आदत डालना
b) विषय को भूलने से रोकना
c) याददाश्त और समझ को बढ़ाना
d) शिक्षकों को प्रसन्न करना

उत्तर: c) याददाश्त और समझ को बढ़ाना

24. ‘अधिगम के स्थानांतरण’ (Transfer of Learning) का तात्पर्य क्या है?
a) नई जानकारी का पुराने ज्ञान पर निर्भर रहना
b) एक विषय से सीखकर दूसरे विषय में उसका उपयोग करना
c) केवल मौलिक ज्ञान पर निर्भर रहना
d) अधिगम का परीक्षा परिणाम से जुड़ना

उत्तर: b) एक विषय से सीखकर दूसरे विषय में उसका उपयोग करना

25. मास्लो के ‘आवश्यकताओं के पदानुक्रम’ (Hierarchy of Needs) में, अधिगम के लिए कौन-सी आवश्यकता सबसे पहले पूरी होनी चाहिए?
a) आत्मसिद्धि (Self-Actualization)
b) सामाजिक आवश्यकताएं (Social Needs)
c) सुरक्षा और स्थिरता (Safety and Stability)
d) शारीरिक आवश्यकताएं (Physiological Needs)

उत्तर: d) शारीरिक आवश्यकताएं (Physiological Needs)

यहां हमने रीट मुख्य परीक्षा में ‘अधिगम और अभिप्रेरणा’ से पूछे जाने वाले (MCQ on Learning and Motivation for REET Mains Exam) के कुछ महत्वपूर्ण सवालों का अध्ययन किया है रीट मुख्य परीक्षा से जुड़ी सभी नवीनतम अपडेट तथा प्रैक्टिस सेट प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने जॉइन लिंक नीचे दी गई है।

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