MP Samvida Varg 3 CDP Final Revision Question: बाल विकास और शिक्षाशास्त्र के सवालों से करें MP संविदा शिक्षक वर्ग 3 परीक्षा की, पक्की तैयारी

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CDP for MP Samvida varg 3: मध्य प्रदेश के प्राथमिक स्कूलों में शिक्षकों की भर्ती के लिए लंबे समय से लंबित संविदा वर्ग 3 परीक्षा का आयोजन 5 मार्च से किया जाना संभावित है, मध्य प्रदेश व्यावसायिक परीक्षा मंडल (MPPEB) के द्वारा वर्ग 3 के लगभग 5000 से अधिक रिक्त पदों के लिए परीक्षा आयोजित की जानी हैं, जिसमें 6 लाख से अधिक अभ्यर्थियों ने आवेदन किया है, यदि आप भी इस परीक्षा में शामिल होने वाले हैं तो यहां दिए गए ‘‘बाल विकास और शिक्षाशास्त्र’

के इन सवालों को परीक्षा से पूर्व एक नजर अवश्य पढ़ लेवे.

परीक्षा में शामिल होने से पूर्व ‘बाल विकास और शिक्षाशास्त्र’ के इन सवालों का अभ्यास जरूर करें—Child Development and Pedagogy Important Question for MP Samvida Varg 3

1. समावेशी कक्षा में किस प्रकार के छात्र शामिल होते हैं?

(a) केवल विशिष्ट छात्र

(b) सामान्य और विशिष्ट छात्र

(c) केवल सामान्य छात्र

(d) बहुभाषी और प्रतिभाशाली छात्र

Ans- (b)

2. अन्तर्मुखी व्यक्तित्व एवं बहिर्मुखी व्यक्तित्व का वर्गीकरण किसने किया है?

(a) फ्रायड

(b) युंग

(d) आलपोर्ट

(c) मन

Ans- (b)

3. निम्न में से कौन-सा शिक्षण का स्तर नहीं है।

(a) स्मृति –

(b) बोध

(c) चिंतन

(d) वर्णन

Ans- (d)

4. कोहलर निम्न में से किससे सम्बन्धित हैं?

(a) अभिप्रेरणा I सिद्धान

(b) विकास का सिद्धान्त

(c) व्यक्तित्व का सिद्धान्त

(d) अधिगम का सिद्धान्त

Ans- (d)

5. कोहलर यह सिद्ध करना चाहता था कि सीखना

(a) एक ऐसी स्थिति है जिसमें व्यक्ति, पशु से श्रेष्ठ है।

(b) स्वायत्त यादृच्छिक क्रिया है।

(c) संज्ञानात्मक संकार्य है।

(d) पारिस्थितिकी के विभिन्न अंगों का प्रत्यक्षीकरण है।

Ans- (c)

6. ध्यान आकर्षित होने में………की प्रमुख भूमिका होती है?

(a) उद्दीपन की तीव्रता

(b) उद्दीपन की उपादेयता

(c) उद्दीपन की विश्वसनीयता

(d) उद्दीपन की सक्रियता

Ans- (a)

7. फ्रायड के अनुसार हमारे मूल्यों का आन्तरिकीकरण —में होता है।

(a) इदम्

(b) अहम्

(c) पराहम्

(d) परिस्थितियो

Ans-(c)

8. इनमें से किनका नाम ‘सुजननशास्त्र के पिता’ से जुड़ा हुआ है?

(a) क्रो एवं क्रो

(b) गाल्टन

(c) रॉस

(d) वुडवर्थ 

Ans- (b)

9. शिक्षण विधि का चयन करते समय निम्न में से किसको ध्यान में रखने की आवश्यकता नहीं है?

(b) व्यक्तिगत भेद

(a) विद्यार्थियों का मानसिक स्तर

(c) अभिभावक की पृष्ठभूमि

(d) विषय की विशिष्ट प्रकृति

Ans- (c)

10. एक छात्र पढ़ रहा है, उसका नाम लेकर किसी ने बुलाया। निम्न में से किस संवेदना द्वारा वह (छात्र) अपनी अनुक्रिया प्रकट करेगा?

(a) दृष्टि संवेदना

(b) स्पर्श संवेदना 

(c) ध्वनि संवेदना 

(d) प्रत्यक्षणा संवेदना

Ans-(c)

11. इनमें से कौन मनोवैज्ञानिक ‘भाषा विकास’ से संबद्ध है?

(a) पैवलव

(b) चोमस्की

(c) मास्लो

(d) बिने

Ans- (b)

12. पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास की तृतीय अवस्था निम्न में से कौन-सा है?

(a) औपचारिक संक्रिया अवस्था

(b) पूर्व-संक्रिया अवस्था

(c) मूर्त संक्रिया अवस्था

(d) संवेदनात्मक गामक अवस्था

Ans- (c)

13. अनुकूलित अनुक्रिया सिद्धांत किसके अनुकूलन पर बल देता है?

(a) तर्क

(b) व्यवहार

(c) चिन्तन 

(d) अभिप्रेरणा

Ans- (b)

14. निम्न में से कौन-सा थार्नडाइक के अधिगम के प्राथमिक नियमों में शामिल नहीं है?

(a) साहचर्यात्मक स्थानान्तरण का नियम

(b) अभ्यास का नियम

(c) प्रभाव का नियम 

(d) तत्परता का नियम

Ans- (a)

Q.15 बुद्धि समावेश करती है –

(३) विचारशील चिन्तन का 

(b) अभिसारी चिन्तन का

(c) अपसारी चिन्तन का

(d) समालोचित चिन्तन का

उत्तर- (c)

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