REET Mains Exam 2022: हिंदी शिक्षण विधियों के बेहद जरूरी सवाल, जो रीट मुख्य परीक्षा में पूछे जाएंगे, यहां पढ़िए! 15 संभावित प्रश्न

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Hindi Teaching Method Practice MCQ: राजस्थान कर्मचारी चयन बोर्ड फरवरी माह में REET मुख्य परीक्षा का आयोजन करने जा रहा है बता दें कि यह परीक्षा 25 से 28 फरवरी पर आयोजित होगी जिसके माध्यम से राज्य के थर्ड ग्रेड शिक्षकों के लगभग 48000 पदों पर भर्ती प्रक्रिया की जाएगी यदि आप भी इस परीक्षा में शामिल होने जा रहे हैं तो इस आर्टिकल में दी गई जानकारी आपके लिए बेहद महत्वपूर्ण है यहां हम परीक्षा में पूछे जाने वाले हिंदी की शिक्षण विधियां से जुड़े प्रश्नों को आपके साथ शेयर करने जा रहे हैं, जहां से परीक्षा में प्रश्न पूछे जा सकते हैं इसलिए उनका अभ्यास जरूर करें,

रीट मुख्य परीक्षा में हिंदी शिक्षण विधियां से पूछे जाने वाले महत्वपूर्ण सवाल, यहां पढ़िए—REET mains exam 2023 Hindi teaching method practice MCQ

1. प्राथमिक स्तर पर बच्चों को भाषा सिखाने का सर्वोपरि उद्देश्य है-

(a) कहानी कविताओं को दोहराने की कुशलता का विकास करना

(b) तेज प्रवाह के साथ पढ़ने की योग्यता का विकास करना

(c) अपनी बात को दूसरों के समक्ष अभिव्यक्त करने की कुशलता का विकास करना 

(d) मुहावरे लोकोक्तियों का ज्ञान प्राप्त करना

Ans- c 

2. इनमें से कौन-सा प्राथमिक स्तर पर हिन्दी भाषा शिक्षण का उद्देश्य नहीं है?

(a) चित्रकारी को स्वयं की अभिव्यक्ति का माध्यम बनाना

(b) बच्चों की घर की भाषा और स्कूल की भाषा में सम्बन्ध बनाते हुए उसे विस्तार देना 

(c) सुनी गई बातों को ज्यों का त्यों दोहराना 

(d) सन्दर्भ के अनुसार अनुमान लगाकर पढ़ने का प्रयास करना

Ans- c 

3. शिक्षार्थियों के सीखने में जो कमी रह जाती है, उनके समाधान के बाद क्या होना चाहिए?

(a) सतत् अभ्यास कार्य

(b) समुचित उपचारात्मक कार्य

(c) विद्यार्थियों और अभिभावकों को उपलब्धि के बारे में बताना

(d) निर्धारित सभी पाठों की व्यवस्थित रूप से पुनरावृत्ति

Ans- a 

4. नैदानिक तथा उपचारात्मक शिक्षा की प्रक्रिया कब तक चलती रहनी चाहिए?

(a) जब तक छात्र चाहे

(b) जब तक अध्यापक चाहे

(c) जब तक विद्यालय में समय मिले

(d) जब तक छात्र का पिछड़ापन दूर न हो

Ans- d 

5. उपचारात्मक परीक्षण का उद्देश्य हैं-

(a) छात्र की अभिव्यक्ति का सुधार करना

(b) छात्र की भाषा सम्बन्धी क्षमता का मूल्यांकन करना 

(c) छात्र की कमजोरियों का पता लगाकर सुधार करना

(d) छात्र में सद् वृत्तियों का विकास करना

Ans- c 

6. उपचारात्मक परीक्षण करने की आवश्यकता है- 

(a) प्रतिभाशाली छात्रों की पहचान के लिए 

(b) छात्रों की कमजोरी का पता लगाने के लिए

(c) छात्रों का वर्गीकरण करने के लिए

(d) छात्रों प्रगति की जानकारी के लिए

Ans- b 

7. छात्र की भाषा शिक्षण में कमजोरी के कारणों या अधिगम की कठिनाई के कारणों की जानकारी किसके माध्यम से की जाती है?

(a) उपचारात्मक परीक्षण

(b) निष्पत्ति परीक्षण

(c) निदानात्मक परीक्षण

(d) उपर्युक्त सभी

Ans- c 

8. खेल विधि के साम्यान्वेषण सिद्धान्त के प्रवर्तक है-

(a) पियाजे

(b) पार्कहर्स्ट

(c) मॉण्टेसरी

(d) वुण्ट

Ans- b 

9.  हिन्दी शिक्षण में मानसिक विकलांग छात्रों के लिए कौन-सी विधि उपयुक्त है?

(a) प्रश्नोत्तर

(b) पुस्तक विधि

(c) समस्या विधि

(d) ड्रैकाली विधि

Ans- d

10. पाठ संसर्ग उपागम का आशय है-

(a) पाठ्यपुस्तक के पाठों के शिक्षण के दौरान ही भाषिक तत्त्वों की यथास्थान शिक्षा प्रदान करना।

(b) पाठ में प्रयुक्त शब्दों और वाक्यों का सही उच्चारण

(c) शब्दार्थ, शब्द रचना एवं वाक्य रचना संबंधी क्षमताओं को प्राप्त करना 

(d) उपर्युक्त सभी

Ans- d 

11. “यदि हम चाहते हैं कि विद्यार्थियों का भाषा पर पूरा पूरा अधिकार हो तो उन्हें ऐसे लेखकों की रचनाएँ पढ़ने को दी जाएँ, जिनका भाषा पर अच्छा अधिकार हो।”

यह कथन किस शिक्षण विधि के सन्दर्भ में कहा गया है?

(a) सूत्र विधि

(b) प्रयोग विधि

(c) भाषा संसर्ग विधि

(d) पाठ्यपुस्तक विधि

Ans- c 

12. समवाय प्रणाली में शिक्षण होता है-

(a) सभी विषयों का समेकित ज्ञान कराना। 

(b) गद्य, पद्य शिक्षण के साथ व्याकरण शिक्षण कराना।

(c) उत्तम लेखकों की रचनाएँ पढ़कर व्याकरण ज्ञान कराना।

(d) व्याकरण का अलग से सैद्धांतिक ज्ञान कराना।

Ans- b 

13. हरबर्टीय विधि का एक दोष नहीं हैं-

(a) यह शिक्षक को अधिक स्वतंत्रता नहीं देती। 

(b) रसानुभूति वाले पाठों के शिक्षण हेतु अधिक उपयुक्त नहीं।

(c) यह शिक्षण के मनोवैज्ञानिक सिद्धांतों पर आधारित है।

(d) इसमें अधिगम की अपेक्षा शिक्षण पर अधिक बल दिया जाता है।

Ans- c 

14. निम्नलिखित में से कौन-सी जोड़ी सही ढंग से मेल नहीं खाती है?

(a) आगमनात्मक अधिगम – जे. एस. ब्रूनर

(b) शैक्षिक उद्देश्यों का वर्गीकरण – डब्ल्यू.एच. किलपैट्रिक

(c) संकल्पना मानचित्र – जोसफ डी. नोवक

(d) ह्यूरिस्टिक विधि – एच. ई. आर्मस्ट्रांग

Ans- b

15. मौन वाचन कहाँ नहीं किया जा सकता है?

(a) पुस्तकालय में

(b) वाचनालय में

(c) विद्यालय में

(d) अभिन्दन सभा में

Ans-  d

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यहां हमने रीट मुख्य परीक्षा में ‘हिंदी शिक्षण विधियां’ से पूछे जाने वाले (Hindi Teaching Method Practice MCQ) के कुछ महत्वपूर्ण सवालों का अध्ययन किया है रीट मुख्य परीक्षा से जुड़ी सभी नवीनतम अपडेट तथा प्रैक्टिस सेट प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने जॉइन लिंक नीचे दी गई है।


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