Teaching Method MCQ for MP TET Grade 1 Exam 2023: मध्य प्रदेश के सरकारी विद्यालयों में ग्रेड वन के शिक्षकों की भर्ती हेतु शिक्षक पात्रता परीक्षा का आयोजन 1 मार्च 2023 से प्रारंभ हो चुका है जो कि 11 मार्च तक चलने वाला है आपको बता दें कि अलग-अलग विषयों की परीक्षाएं रोजाना 2 Shift में ऑनलाइन माध्यम से आयोजित की जा रही है यदि आपका एग्जाम भी अभी होना बाकी है तो यहां हम कॉमन विषय के अंतर्गत पेडागोजी से पूछे जाने वाले प्रश्नों को शेयर करने जा रहे हैं जिसमें आज हम आपके लिए शिक्षण विधियों के प्रश्नों को लेकर आए हैं, जहां से परीक्षा में एक सवाल (Teaching Method MCQ for MP TET Grade 1 Exam 2023
शिक्षण विधियों से पूछे जाने वाले इन बेसिक सवालों को हल कर, चेक! करें अपना स्कोर— pedagogy question based on teaching method for MP TET grade 1 exam 2023
Q. निम्नलिखित में से कौन-सी एक मूल्यांकन प्रविधि नहीं है?
(a) साक्षात्कार
(c) प्रश्नावली
(d) चैक लिस्ट
(b) तैयारी
Ans-b
Q. गणित शिक्षण की किस विधि में प्रत्यक्ष अनुभव, उदाहरणों तथा प्रयोगों का भलीभाँति अध्ययन करके नियम निकाले जाते हैं?
(a) समस्या समाधान विधि
(b) निगमन विधि
(c) प्रयोग विधि
(d) आगमन विधि
Ans-d
Q. (गणित) शिक्षण की ऐसी कौन-सी तकनीकी है, जिसमें विद्यार्थी अपने उत्तर की जाँच तत्काल कर लेते हैं?
(a) दल शिक्षण
(b) मौखिक कार्य
(c) निरीक्षित-अध्ययन
(d) अभिक्रमित अनुदेशन
Ans-d
Q. निम्नलिखित में से कौन सा निगमन विधि का शिक्षण सूत्र नहीं है?
(a) सामान्य से विशिष्ट
(b) सूक्ष्म से स्थूल
(c) सूत्र से उदाहरण
(d) स्थूल से सूक्ष्म
Ans-d
Q. प्रायोजना विधि के अव्यवस्थित सोपान नीचे दिए जा रहे हैं, दिए गए विकल्पों में से इन सोपानों का तार्किक क्रम ढूँढे
(i) प्रोजेक्ट का चुनाव और उद्देश्य निर्धारण
(ii) प्रोजेक्ट की योजना बनाना
(iii) परिस्थिति उत्पन्न करना
(iv) प्रोजेक्ट का मूल्यांकन
(v) योजनानुसार कार्य करना
(vi) सारे कार्य का लेखा-जोखा रखना
विकल्प :
(a) (i), (ii), (iii), (iv), (v), (vi)
(b) (v), (vi), (iii), (ii), (i), (iv)
(c) (iii), (i), (ii), (v), (iv), (vi)
(d) (iii), (i), (ii), (v), (vi), (iv)
Ans-c
Q. जब आपकी शिक्षण-विधि प्रभावी नहीं हो रही है तब आप क्या करेंगे?
(a) विषयवस्तु पर शिक्षण-अधिगम व्यूहरचना परिवर्तन कर पुन: पढ़ायेंगे। में
(b) उस विषयवस्तु को धीरे-धीरे पढ़ायेंगे, जिसे हमें पढ़ाना है।
(c) उस विषयवस्तु को पूर्ण करने के लिए विशेष कक्षाओं की व्यवस्था कर दुबारा पढ़ायेंगे।
(d) छात्रों से कहेंगे कि जो विषयवस्तु पढ़ा दी गई है उसे मन से सीखें और अधिक समझ के लिए आगे की कक्षा का इन्तजार करें।
Ans-a
Q. विश्लेषण विधि से शिक्षण तथा अधिगम प्रदान करना निम्न में से किसके अधिगम सिद्धांत के अनुरूप है?
(a) थॉर्नडाइक के
(b) कोहलर के
(c) ब्रुनर के
(d) गैने के
Ans-a
Q. आगमन विधि निम्नलिखित में से किसके लिए उपयुक्त है?
(a) सूत्र स्थापित करने के लिए
(b) सवाल को सूत्र द्वारा हल करने के लिए
(c) सवाल को समझने के लिए
(d) सवाल को बनाने के लिए
Ans- a
Q. निम्नलिखित में से कौन-सी शिक्षण विधि को औपचारिक कक्षा व्यवस्था में प्रयोग करना कठिन है?
(a) आगमनात्मक
(b) निगमनात्मक
(c) प्रायोजना
(d) विश्लेषणात्मक
Ans-c
Q. अंकगणित शिक्षण की उपयुक्त विधि है-
(a) प्रोजेक्ट विधि
(b) प्रदर्शन विधि
(c) विश्लेषण विधि
(d) उपर्युक्त में से कोई नहीं
Ans-c
Q. सामान्य से विशिष्ट का सिद्धांत निम्नलिखित में से किसमें प्रयुक्त होता है?
(a) आगमन विधि
(b) निगमन विधि
(c) संश्लेषण विधि
(d) विश्लेषण विधि
Ans-b
Q. रेखागणित के किसी साध्य का हल ज्ञात करने के लिए निम्नलिखित में से किस विधि का प्रयोग प्रायः होता है?
(a) विश्लेषण विधि
(b)आगमन विधि
(c) निगमन विधि
(d) संश्लेषण-विश्लेषण विधि
Ans-d
Q. “संश्लेषण विधि द्वारा सूखी घास से तिनका निकाला जा सकता है परंतु विश्लेषण विधि में स्वयं तिनका घास से बाहर निकलना चाहता है।” यह कथन किसका है?
(a) प्रो. यंग
(b) मॉण्टेसरी
(c) आर्यभट्ट
(d) रामानुजम्
Ans-a
Q. निगमन विधि का उपयोग है-
(a) मानसिक क्षमता बढ़ाना
(b) वैज्ञानिक दृष्टिकोण विकसित करना
(c) सूत्र की स्थापना करना
(d) सूत्र का प्रयोग करना
Ans-d
Q. शिक्षण को खेल विधि से पूरा करने का सबसे अच्छा प्रयोग इंग्लैण्ड के किस शिक्षक ने किया था?
(a) वाइटहेन्ड
(b) हैनरी कॉल्डवेल कुक
(c) जी. कार्टिस्ट
(d) रोजर बैकन
Ans-b
Q. समस्या समाधान विधि के जनक हैं-
(a) आर्मस्ट्रॉन्ग
(b) प्लेटो
(c) सुकरात व सेंट थॉमस
(d) किलपैट्रिक
Ans-c
Q. वस्तुनिष्ठ प्रकार के परीक्षण का गुण है-
(a) परीक्षण पदों में विश्वसनीयता एवं वैधता है।
(b) अध्यापक छात्र की आंतरिक अनुभूति का आकलन कर सकता है।
(c) प्रश्नों का निर्माण सरल होता है।
(d) अंकन प्रक्रिया समय लेने वाली होती है।
Ans-a
Q. सी.सी.ई. का पूर्ण रूप क्या है?
(a) सतत एवं व्यापक परीक्षा
(b) सतत एवं व्यापक मूल्यांकन
(c) सतत एवं प्रतियोगी मूल्यांकन
(d) सतत एवं जटिल परीक्षा
Ans-b
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