CTET EXAM 2022: हिंदी भाषा शिक्षण के ऐसे सवाल जो सीटेट परीक्षा में हमेशा पूछे जाते हैं, क्या आपको पता है इनके सही जवाब ?

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CTET Exam Hindi Pedagogy Practice Set 2022:  देश की सबसे बड़ी शिक्षक पात्रता परीक्षा में से एक मानी जाने वाली केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा जिसे केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड द्वारा आयोजित  कराई जाती है, इस वर्ष यह परिक्स दिसंबर माह में आयोजित की जानी तय है परीक्षा की आवेदन प्रक्रिया के लिए लाखों अभ्यर्थी बेसब्री से इंतजार कर रहे हैं,  सूत्रों के मुताबिक जल्द ही आवेदन प्रक्रिया अधिकारिक वेबसाइट पर जारी कर दी जाएगी। अगर आप भी शिक्षण से क्षेत्र में अपना करियर बनाना चाहते हो और इस परीक्षा के लिए तैयारी कर रहे हैं तो हम रोजाना परीक्षा के नवीन पाठ्यक्रम को ध्यान में रखते हुए प्रैक्टिस सेट उपलब्ध कराते हैं, इसी श्रंखला में आज के इस आर्टिकल में  हिंदी पेडगॉजी से जुड़े महत्वपूर्ण सवाल शेयर किए हैं जो कि परीक्षा की दृष्टि से अत्यंत महत्वपूर्ण है जिनका अध्ययन आप अपनी तैयारी के लिए एक नजर अवश्य करें।

हिंदी पेडगॉजी के बेहद महत्वपूर्ण प्रश्न, यहां पढ़िए—HINDI PEDAGOGY PRACTICE SET For CTET EXAM 2022

1. सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन की विशेषता नहीं है –

(a) विद्यार्थी के विकास के पक्षों पर जोर न देना । 

(b) विद्यार्थी का नियमित मूल्यांकन करना

(c) गुणवत्तापूर्ण मूल्यांकन करना

(d) विद्यार्थी की संप्राप्ति में सुधार करना

Ans- a

2. सत्य – असत्य परीक्षण कहलाता है –

(a) बहुसंख्यक चुनाव परीक्षण

(b) एकान्तर प्रत्युत्तर परीक्षण 

(c) समरुप परीक्षण

(d) बहु रिक्त स्थान पूरक परीक्षण

Ans- b

3. रंगमंच अभिनय विधि है –

(a) गद्य की

(b) पद्य की

(c) नाटक की

(d) व्याकरण की

Ans- c

4. भाषा प्रयोग एक कौशल से सम्बन्धित पक्ष नहीं है –

(a) भाषा ज्ञानगम्य है

(b) भाषा अभ्यासगम्य है।

(c) भाषा एक सामाजिक व्यवहार है

(d) भाषा अनुकरणात्मक है

Ans- a

5. उद्बोधन विधि का उपभेद नहीं है –

(a) दृश्यविधान

(b) अभिनय 

(c) कहानी

(d) अनुवाद

Ans- a 

6. व्याकरण शिक्षा स्वतंत्र रूप से किस विधि में नही दी जाती है –

(a) भाषा संसर्ग विधि

(b) आगमन विधि

(c) निगमन विधि

(d) पाठ्यपुस्तक विधि

Ans- a

7. बी. एस. ब्लूम ने शिक्षा में कौन सा नवीन आयाम दिया है –

(a) हरबर्ट उपागम

(b) मूल्यांकन उपागम

(c) आर. सी. ई. एम. उपागम 

(d) मॉरीसन उपागम

Ans- b 

8. विश्लेषणात्मक विधि में प्रयोग होता है –

(a) शब्द से वर्ण

(b) वर्ण से शब्द

(c) शब्द से वाक्य

(d) वाक्य से पैराग्राफ

Ans- a 

9. वर्तनी की विधिवत् शिक्षा का ज्ञान किस स्तर पर हो जाना चाहिए –

(a) प्राथमिक स्तर

(b) उच्च प्राथमिक स्तर

(c) माध्यमिक स्तर

(d) उच्च माध्यमिक स्तर

Ans- a 

10. भाषिक सामग्री हैं –

(a) मूल विषयवस्तु

(b) प्रत्ययों

(c) शब्दावली

(d) मूल विषय वस्तु एवं प्रत्ययों

Ans- c 

11. बुलैटिन बोर्ड है –

(a) श्रव्य सामग्री

(b) दृश्य सामग्री

(c) दृश्य – श्रव्य सामग्री 

(d) कोमल सामग्री

Ans- b

12. अधिक विश्वसनीय परीक्षण है –

(a) शिक्षक निर्मित परीक्षण

(b) मौखिक परीक्षण

(c) आत्मनिष्ठा परीक्षण 

(d) प्रमापीकृत परीक्षण

Ans- d 

13. सी. सी. ई. में व्यापकता का आशय निम्नांकित से नहीं है –

(a) विषयों की व्यापकता

(b) दायरे की व्यापकता

(c) दायरे की व्यापकता

(d) प्रश्नों की व्यापकता

Ans- d 

14. एक बालक जरुरत से ज्यादा अपने आपको असमर्थ समझ रहा है, वह हीन भावना ग्रन्थि से पीडित है और आत्मविश्वास खो बैठा है। एक शिक्षक होने के नाते आप उसका उपचार करेंगें –

(a) सहानुभूति व्यवहार

(b) दण्ड देकर

(c) परिवार को सूचना देकर 

(d) मित्रों के साथ घूमने की प्रेरणा

Ans- a 

15. वस्तुनिष्ठ प्रश्न का प्रकार है –

(a) आलोचनात्मक प्रश्न

(b) विश्लेषणात्मक प्रश्न

(c) मिलान प्रश्न

(d) व्याख्यात्मक प्रश्न

Ans- c 

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