Lev Vygotsky Sociocultural Theory MCQ Test: केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा के आयोजन का समय धीरे-धीरे नजदीक आता जा रहा है यदि बात की जाए आवेदकों की संख्या की तो इस वर्ष परीक्षा में शामिल होने के लिए बंपर आवेदन किए गए हैं ऐसे में सीटेट अभ्यर्थियों के मध्य एक कड़ी प्रतिस्पर्धा देखने को मिलेगी. यदि आप भी इस परीक्षा का हिस्सा बनने जा रहे हैं तो परीक्षा में अच्छे अंकों के साथ सफलता हासिल करने के लिए अपनी पढ़ाई पर फोकस करना शुरू कर दें ताकि बेहतर अंक हासिल किए जा सके इस आर्टिकल में हम मनोवैज्ञानिक ‘लेव वाइगोत्सकी के सिद्धांत’ से जुड़े प्रश्नों (Lev Vygotsky Sociocultural Theory MCQ Test) को लेकर आए हैं जो परीक्षा में बार-बार पूछे जाते हैं इसलिए इन्हें एक नजर जरूर पढ़ें.
सीटेट परीक्षा में सबसे अधिक पूछे जाने वाले वाइगोत्सकी के सिद्धांत से जुड़े सवाल, यहां पढ़िए—lev Vygotsky theory important MCQ test for CTET exam 2022
Q. A teacher wishes to help her student to appreciate multiple views of a situation. She provides her students multiple opportunities to debate on this situation in different groups. According to Vygotsky’s perspective, her students will various views and develop multiple perspectives of the situation on their own.
एक शिक्षिका अपने विद्यार्थियों की इस रूप में मदद करना चाहती है कि वे एक स्थिति की अनेक द्रष्टिकोण की सराहना कर सकें। वह विभिन्न समूहों में एक स्थिति पर वाद-विवाद करने के अनेक अवसर उपलब्ध कराती है । वाइगोत्सकी के परिप्रेक्ष्य के अनुसार उसके शिक्षार्थी विभिन्न द्रष्टिकोणों को ……. करेंगे और अपने तरीके से उस स्थिति के अनेक परिप्रेक्ष्य विकसित करेंगे।
A. निर्माण ।
B. संक्रियाकरण
C. तर्क संगत।
D. आत्मसात ।
Ans- D
Q. Which of the following is a good example of “scaffolding” (learning of a problem-solving task till the student is able to do it by herself)?
निम्नलिखित में से कौन सा “आधारभूत सहायता” का एक अच्छा उदाहरण है। (जिसका आशय है समस्या समाधान को तब तक सीखाना जब तक शिक्षार्थी स्वयं न कर सकें) ?
A. समस्या का समाधान जल्दी देने के लिए पुरूस्कार देना ।
B. उसे यह बताना कि वह बार-बार प्रयास द्वारा कर सकती है।
C. उसे आधा समाधान (हल) किया उदाहरण उपलब्ध करवाना ।
D. उसे कहना की जब तक वह समस्या का समाधान नहीं कर लेती, तब तक घर नहीं जा सकती।
Ans- C
Q. Which of the following is based on Vygotsky’s sociocultural theory ?
निम्नलिखित में से कौन-सा वाइगोत्सकी के सामाजिक सांस्कृतिक सिद्धांत पर आधारित है ?
A. अंतद्रष्टिपूर्ण अधिगम ।
B. सक्रिय अनुकूलन ।
C. पारस्परिक शिक्षण ।
D. संस्कृति-निरपेक्ष संज्ञानात्मक विकास ।
Ans- C
Q. In Vygotsky’s theory, Which aspect of development gets neglected?
वाइगोट्स्की के सिद्धांत में, विकास के निम्नलिखित में से कौन-से पहले की उपेक्षा होती है ?
A. सामाजिक
B. सांस्कृतिक ।
C. जैविक
D. भाषायी ।
Ans- C
Q. The fact that children require culturally relevant Knowledge and skills is attributed to ?
यह तथ्य की बच्चों को सांस्कृतिक रूप से प्रासंगिक ज्ञान की आवश्यकता होती। है, निम्नलिखित में से किस व्यक्ति से संबंधित है ?
A. चार्ल्स डार्विन ।
B. बी. एफ. स्किनर ।
C. यूरी ब्रोन्फेंब्रेनर
D. लैव वाइगोत्सकी ।
Ans- D
Q. According to Socio-cultural theory of Vygotsky ?
वाइगोत्सकी के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अनुसार ?
A. संस्कृति और भाषा विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
B. बच्चे अलग क्षेत्र में चिंतन करते हैं और वे पूर्ण परिप्रेक्ष्य नहीं लेते ।
C. यदि निम्न आयु पर अमूर्त सामाग्री को पस्तुत किया जाए तो बच्चे अमूर्त तरीके से चिंतन करते हैं।
D. स्व-निर्देशित वाक सहयोग का निम्नतम स्तर है ।
Ans- A
Q. The teacher noticed that Pampa cannot solve a problem on her own. However, she does so in presence of adult or peer guidance. This guidance is called ?
अध्यापिका ने ध्यान दिया की पुष्पा अपने-आप किसी एक समस्या का समाधान नहीं कर सकती हैं। फिर भी वह एक वयस्क या साथी के मार्गदर्शन की उपस्थिति में ऐसा करती है। इस मार्गदर्शन को कहते हैं ?
A. पार्श्वकरण ।
B. पूर्व-क्रियात्मक चिंतन ।
C. समीपस्थ विकास का क्षेत्र ।
D. सहारा देना।
Ans- D
Q. Which of the following statements best summarizes the relationship between development and learning as proposed by Vygotsky ?
निम्नलिखित कथनों में से कौन-सा वाईगोत्स्की के द्वारा प्रस्ताविक विकास तथा अधिगम के बीच संबंध का सर्वश्रेष्ठ रूप में सार प्रस्तुत करता है ?
A. विकास अधिगम से स्वाधीन है।
B. विकास प्रक्रिया अधिगम प्रक्रिया से पीछे रह जाती है।
C. विकास अधिगम का समानार्थक है।
D. अधिगम एवं विकास सामानान्तर प्रक्रियाएं हैं।
Ans- B
Q. According to Vygotsky, zone of proximal development is ?
वाइगोट्स्की के अनुसार, समीपस्थ विकास का क्षेत्र है ?
A. अध्यापिका के द्वारा दिए गए सहयोग की सीमा निर्धारित करना ।
B. बच्चे के द्वारा स्वतंत्र रूप से किए जा सकने वाले तथा सहायता के साथ करने। वाले कार्य के बीच अंतर ।
C. बच्चों को अपना सामर्थ्य प्राप्त करने के लिए उपलब्ध कराए गए सहयोग की मात्रा एवं प्रकृति
D. बच्ची अपने आप क्या कर सकती है जिसका आकलन नहीं किया जा सकता है।
Ans- B
Q. The amount and type of scaffolding to a child would change depending on the ?
एक बच्चे को सहारा देने की मात्रा एवं प्रकार में परिवर्तन इस बात पर निर्भर करता है ?
A. अध्यापिका की मनोदशा ।
B. कार्य के लिए प्रस्तावित पुरूस्कार ।
C. बच्चे के निष्पादन का स्तर ।
D. बच्चे की नैसर्गिक योग्यताएं ।
Ans- C
Q. When adults to the assistance they provide to facilitates progression of the child from current level of performance to potential level of performance, it is called:
जब वयस्क सहयोग से सामंजस्य कर लेते हैं, तो वे बच्चे के वर्तमान स्तर के प्रदर्शन को संभावित क्षमता के स्तर के प्रदर्शन की तरफ प्रगति क्रम को सुगम बनाते हैं, इसे कहा जाता है ?
A. समीपस्थ विकास ।
B. सहयोग देना
C. सहभागी अधिगम ।
D. सहयोगात्मक अधिगम ।
Ans- B
Q. Which one of the following statements about children would Vygotsky agree with?
बच्चों के बारे में निम्नलिखित कथनों में से किस कथन से वाइगोत्सकी सहमत होते हैं ?
A. बच्चें समवयस्कों और वयस्कों के साथ सामाजिक अंतः क्रियाओंक के माध्यम से सीखते है।
B. बच्चे तब सीखते हैं जब उनके लिए आकर्षक पुरस्कार निर्धारित किए जाएं।
C. बच्चों के चिंतन को तब समझा जा सकता है जब प्रयोगशाला में पुशओं पर प्रयोग किए जाएं।
D. बच्चे जन्म से शैतान होते हैं और उन्हें दंड देकर नियंत्रित किया जाना चाहिए।
Ans- A
Q. According to Vygotsky why do children speak to themselves ?
वायगोत्सकी के अनुसार बच्चे स्वयं से क्यों बोलते हैं ?
A. बच्चे अहंकेन्द्रित होते है ।
B. बच्चे अपने कार्य को दिशा देने के लिए बोलते है ।
C. बच्चे अपने प्रति वयस्कों का ध्यान आकर्षित करने
D. बच्चे स्वभाव से बहुत बातूनी होते हैं।
Ans- B
Q. Which of the following is an example of scaffolding ?
निम्नखित में से कौन-सा एक आधारभूत सहायता का उदाहरण है ?
A. अनुबोधन और संकेत देना तथा नाजुक स्थितियों पर प्रश्न पूछना ।
B. शिक्षार्थियों को प्रेरित करने वाले भाषण देना ।
C. प्रश्न पूछने को बढ़ावा दिए बिना स्पष्टीकरण देना ।
D. मूर्त और अमूर्त दोनों प्रकार के उदाहार देना ।
Ans- A
Q. According to Vygotsky, children learn ?
वाइगोत्स्की के अनुसार, बच्चे सीखते हैं ?
A. जब पुनर्बलन प्रदान किया जाता है।
B. परिपक्व होने से ।
C. अनुकरण से
D. वयस्कों और समवयस्कों के साथ परस्पर क्रिया से ।
Ans- D
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यहा हमने CTET परीक्षा के लिए वाइगोत्सकी के सामाजिक सांस्कृतिक सिद्धांत से (Lev Vygotsky Sociocultural Theory MCQ Test) पूछे जाने वाले सवालों का अध्ययन किया है। सभी TET परीक्षाओ की नवीनतम जानकारी के लिए हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने Join Link नीचे दी गई है।
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