MP Samvida Varg 3 Hindi Pedagogy Expected MCQ: ‘हिंदी भाषा शिक्षण’ के 15 ऐसे सवाल जो संविदा वर्ग 3 परीक्षा में पूछे जा सकते हैं, अभी पढ़े

Hindi Pedagogy MCQ for MPTET Grade 3: मध्य प्रदेश प्रोफेशनल एग्जामिनेशन बोर्ड (mppeb) के द्वारा मध्य प्रदेश के प्राइमरी स्कूलों में शिक्षकों की भर्ती के लिए संविदा वर्ग 3 परीक्षा का आयोजन 5 मार्च से किया जाना संभावित है, इस परीक्षा में सम्मिलित होने के लिए लगभग 6 लाख अभ्यर्थियों ने आवेदन किया है,बता दें कि पहले यह परीक्षा 25 अप्रैल 2020 को आयोजित होने वाली थी, किंतु कोविड-19 के खतरे के चलते इसे स्थगित कर दिया गया था, लेकिन अब पुनः इसकी आयोजन की तिथि घोषित कर दी गई है, इसीलिए परीक्षा में सम्मिलित होने वाले अभ्यर्थियों को अपनी परीक्षा की तैयारी शुरू कर देना चाहिए, क्योंकि अब परीक्षा के आयोजन में बेहद कम समय बचा है।

इस आर्टिकल में हम संविदा वर्ग 3 परीक्षा में सम्मिलित होने वाले अभ्यर्थियों के लिए ‘हिंदी पेडगॉजी’ (Hindi Pedagogy) के कुछ महत्वपूर्ण सवाल लेकर आए हैं, इनमें से कुछ सवाल आपको परीक्षा में देखने को मिल सकते हैं इसलिए परीक्षा के पैटर्न पर आधारित इन 15 सवालों को एक बार ध्यान पूर्वक जरूर पढ़ें।

परीक्षा पैटर्न पर आधारित ‘हिंदी पेडगॉजी’ के इन सवालों को परीक्षा से पूर्व जरूर पढ़ें—Hindi Pedagogy MCQ for MPTET Grade 3

Q.1 शिक्षण विधि का चयन करते समय किसे ध्यान में रखने की आवश्यकता नहीं है –

a) विद्यार्थियों का मानसिक स्तर

b) व्यक्तिगत भेद

c) अभिभावक की पृष्ठभूमि

d) विषय की विशिष्ट प्रकृति

Ans-(c)

Q.2 प्राथमिक स्तर पर कविता शिक्षण उपयोगी नहीं होगा –

a) जिसे छात्र आसानी से समझ सके ।

b) जो कविताएं छात्रों की सृजनशीलता को बढ़ाने वाली हो ।

c) जो कविताएं अंतरराष्ट्रीय वादो से संबंधित हो ।

d) जिनमें नीति हास्य वीरता देशभक्ति जैसी भावनाएं निहित हो ।

Ans-(c)

Q.3 किंडर गार्डन विधि का प्रतिपादन किसने किया –

a) कुक

b) मांटेसरी

c) फ्रोबेल

d) डाल्टन

Ans-( c)

Q.4 साहित्य की किस विधा के शिक्षण में सस्वर पठन सर्वाधिक अपेक्षित है ?

a) आत्मकथा

b) संस्मरण

c) एकांकी

d) जीवनी

Ans-(c)

Q.5 कहानी के संदर्भ में कौन सा कथन उपयुक्त है –

a) कहानी में संवाद होना आवश्यक है

b) कहानी में शुरुआत होना आवश्यक है

c) कहानी में शुद्ध भाषा होना आवश्यक है

d) कहानी में कथानक का होना आवश्यक है

Ans-(d)

Q.6 उच्च प्राथमिक स्तर पर हिंदी भाषा का आकलन करते समय आप सर्वाधिक वल किस पर देंगे –

a) लिखित परीक्षा

b) पोर्टफोलियो

c) मौखिक परीक्षा

d) जांच सूची

Ans-(b)

Q.7 लिखित अभिव्यक्ति का साधन नहीं है ?

a) पत्र लेखन

b) निबंध लेखन

c) वाद विवाद

d) नाट्य

Ans-(c)

Q.8 आपके विचार से प्राथमिक स्तर पर उत्कृष्ट लेखन कार्य का उदाहरण है –

a) छुट्टियां कैसे मनाई ? इस विषय पर अनुच्छेद लिखना

b) ‘मेरे सपनों का भारत’ विषय पर अनुच्छेद लिखना

c) पाठ्य पुस्तक से इतर कठिन शब्दों का श्रुतलेखन

d) किसी आंखों देखी घटना का लिखित वर्णन करना

Ans-(d)

Q.9 बहुभाषिक कक्षाओं में बच्चों की घर की भाषा को स्थान देने की दृष्टि से कौन सा कार्य सर्वाधिक प्रभावी है ?

a) हिंदी भाषा के शब्दों को अपनी भाषा में कहो

b) हिंदी भाषा के शब्दों को अपनी भाषा में लिखो

c) हिंदी भाषा में सुनी कहानी को अपनी भाषा में कहो

d) अपनी भाषा में अपनी पसंद का कोई गीत सुनाओ

Ans-(d)

Q.10 बच्चे अपनी बोलचाल की भाषा का अनुभव

a) समाज,परिवार से प्राप्त करते हैं ।

b) विद्यालय से प्राप्त करते हैं ।

c) थोड़ा बहुत रखते हैं ।

d) उपरोक्त में से कोई नहीं ।

Ans-(a)

Q.11 प्राथमिक स्तर पर बच्चे किस प्रकार की कविता पसंद करते हैं ?

a) जिनमें तुकबंदी हो ।

b) जिनमें मूल्य हो ।

c) जिनमें गेयता हो ।

d) जिनमें नवीन शब्दों का भंडार हो ।

Ans-(c)

Q.12 कहानी पढ़ने के बाद कक्षा में कौन सी गतिविधि सबसे कम प्रभावी है ?

a) कहानी को अपने शब्दों में कहना ।

b) कहानी को दोहराना ।

c) कहानी का अंत परिवर्तित करना ।

d) कहानी को आगे बढ़ाना ।

Ans-(b)

Q.13 निम्नलिखित में मौखिक अभिव्यक्ति का रूप है –

a) शुद्ध वर्तनी

b) सुलेख 

c) श्रुतलेख

d) आशु भाषण

Ans-(d)

Q.14 लिखित भाषा का प्रयोग –

a) केवल प्रतिवेदन लेखन के लिए किया जाता है।

b) कार्यालयी कार्यों के लिए किया जाता है।

c) अपनी अभिव्यक्ति के लिए किया जाता है।

d) केवल साहित्य सृजन के लिए किया जाता है।

Ans-(c)

Q.15 भाषा के अभिव्यक्तात्मक कौशल है –

a) सुनना , बोलना

b) बोलना ,लिखना

c) पढ़ना ,लिखना

d) सुनना ,पढ़ना

Ans-?  इस सवाल का सही जवाब हमें कमेंट बॉक्स में दीजिए

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