Education Psychology: शिक्षा मनोविज्ञान की परिभाषाएं

Shiksha Manovigyan Ki Paribhasha: इस आर्टिकल में हम  विभिन्न विद्वानों के द्वारा दी गई शिक्षा मनोविज्ञान  की परिभाषा का अध्ययन करेंगे। 

Education Psychology (शिक्षा मनोविज्ञान)

• शिक्षा मनोविज्ञान  व्यवहारात्मक मनोविज्ञान की वह शाखा है, जिसमें मनोविज्ञान के नियम,  सिद्धांत एवं क्रियाविधि आदि को शिक्षा के क्षेत्र में काम में लाने का प्रयत्न किया जाता है। 
• ‘ शिक्षा’ शब्द ‘ संस्कृत’ की ‘शिक्ष’ धातु में ‘अ’ प्रत्यय लगने से बना है। जिसका अर्थ सीखने सिखाने की प्रक्रिया होता है। शिक्षा का संकुचित अर्थ- विद्यालय तक की शिक्षा होता है तथा शिक्षा का व्यापक अर्थ- वह शिक्षा जो जीवन पर्यंत चलती है।  
•  शिक्षा मनोविज्ञान, मनोविज्ञान की एक शाखा है, जिसकी उत्पत्ति सन 1900 में हुई थी। एडवर्ड ली थार्नडाइक,टरमन, स्टेनली हॉल,फ्रोबेल, हरबर्ट गाल्टन के प्रयासों से सन 1920 में निश्चित स्वरूप धारण किया। 

Read More: शिक्षा मनोविज्ञान से संबंधित प्रश्न उत्तर

1.  B. F. स्किनर के अनुसार – “ शिक्षा मनोविज्ञान मनोविज्ञान की वह शाखा है, जो सीखने और सिखाने की प्रक्रिया (अधिगम एवं शिक्षण की प्रक्रिया) का अध्ययन करती है”

2. सेन्ट्रोक के अनुसार – “शिक्षा मनोविज्ञान मनोविज्ञान की ऐसी शाखा है, जो शैक्षिक परिस्थितियों में शिक्षण एवं अधिगम के बोध में विभिन्नता दिखलाता है।”

3.  क्रो एवं क्रो के अनुसार – “शिक्षा मनोविज्ञान, व्यक्ति के जन्म से वृद्धावस्था तक सीखने के अनुभवों का वर्णन और व्याख्या करना है।” 

4.  जेम्स ड्रैवर के अनुसार – “शिक्षा मनोविज्ञान प्रयुक्त मनोविज्ञान की एक ऐसी शाखा है, जो शिक्षा मैं मनोवैज्ञानिक नियमों एवं परिणामों के उपयोग से तथा साथ ही साथ शिक्षा की समस्याओं के मनोवैज्ञानिक अध्ययन से  संबध्द होती है।” 

5. कॉल्सनिक के अनुसार – “शिक्षा मनोविज्ञान मनोविज्ञान के प्रयोगों एवं सिद्धांतों का अनुप्रयोग है।” 

6. स्टीफन के अनुसार – ” शिक्षा मनोविज्ञान शैक्षिक विकास का क्रमबद्ध अध्ययन करती है।”

7. पील के अनुसार – ” शिक्षा मनोविज्ञान शिक्षा का विज्ञान है।”

8.  ट्रो के अनुसार – ” शिक्षा मनोविज्ञान शैक्षिक परिस्थितियों में मनोवैज्ञानिक पक्षों का अध्ययन करने वाला विज्ञान है।” 

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