CTET 2022 Math Pedagogy: गणित पेडागोजी के बेहद जरूरी सवाल जो सीटेट परीक्षा में आपके अंको को बेहतर बनाएंगे

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Math Pedagogy for CTET 2022: दिसंबर में होने वाली सीटेट परीक्षा के आवेदन की प्रक्रिया 2 दिन बाद यानी 31 अक्टूबर से  शुरू होकर 24 नवंबर 2022 तक चलेगी  जिसमें लाखों  अभ्यर्थियों के शामिल होने की उम्मीद है देखा जाए तो परीक्षा के आयोजन में लगभग 1 माह का समय शेष है  ऐसे में परीक्षार्थियों को अपनी तैयारियां एक रणनीति के तहत शुरू करना भी जरूरी है ताकि अच्छे अंकों के साथ सफलता हासिल की जा सके आज के इस आर्टिकल में हम ‘गणित शिक्षण’ से जुड़ी कुछ बेहद महत्वपूर्ण प्रश्नों को आपके लिए लेकर आए हैं, जिनका अभ्यास परीक्षा में शामिल होने से पूर्व एक बार जरूर करना चाहिए.

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केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में पूछे जाएंगे, गणित पेडागोजी के ऐसे सवाल—Math pedagogy model test paper for CTET 2022

1. प्राथमिक स्तर पर शिक्षार्थियों के लिए व्यावहारिक उपकरणों  का महत्व है, क्योंकि यह बहुत मदद करते हैं –

(a) मानसिक और मौखिक परिकलन की गति बढ़ाने के लिए। 

(b) परीक्षा में बेहतर प्रदर्शन के लिए

(c) मूल गणितीय संकल्पनाओं को समझने के लिए 

(d) शब्दों में व्यक्त समस्याओं को हल करने के लिए

Ans- c 

2. कक्षा 4 में ‘सममिति’ और ‘परावर्तन’ की ज्यामितीय संकल्पाओं की वृद्धि के लिए निम्नलिखित में से कौन-से व्यवहार- कौशल उपकरणों की आवश्यकता है?

(a) मोतियों की माला

(b) बिन्दु शीट 

(c) गिनतारा

(d) द्विमुखी पटल

Ans- b 

3. एक कक्षा में 60 विद्यार्थी इस प्रकार हैं कि लड़कियों की संख्या लड़कों से दोगुनी है। रोहित का ऊपर से क्रम 17वाँ है। यदि रोहित से पहले 9 लड़कियाँ हैं तो उसके बाद कितने लड़के क्रम में है?

(a) 12 

(b) 13

(c) 31 

(d) 43

Ans- a 

4. 17 विद्यार्थी की एक पंक्ति में जब राकेश को तीन स्थान बाई ओर स्थानांतरित किया गया, तो उसका स्थान बाई ओर से वाँ हो गया। पंक्ति में दाएँ छोर से उसकी पहले की स्थिती क्या था? 

(a) 7th

(b) 9th

(c) 8th 

(d) 10th

Ans- c 

5. एक त्रिभुज के समद्विबाहु होने के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है। 

(a)”इसके दो कोण समान है” पर्याप्त है परन्तु आवश्यक प्रतिबंध नहीं है

(b)“इसके दो कोण समान है” आवश्यक है परन्तु पर्याप्त प्रतिबंध नहीं है।

(c) ” इसके दो कोण समान हैं” दोनों आवश्यक और पर्याप्त  प्रतिबंध हैं

(d) “इसके दो कोण समान हैं” न तो पर्याप्त और न ही आवश्यक प्रतिबंध है।

Ans- c 

6. निम्नलिखित में से कौन-सा/से कथन उचित है/हैं –

(1) अवधारणा और अधिक गणितीय अवधारणाओं का उत्पन्न करती है।

(2) गणितीय विचार अमूर्त से मूर्त की ओर विकसित होते हैं 

(3) गणितीय विचार विशेष से सामान्य की ओर विकसित होते हैं। 

(a) 1 और 2

(b) 1 और 3

(c) 2 और 3

(d) केवल 1

Ans- b 

7. ‘राष्ट्रीय पाठ्यक्रम रूपरेखा 2005 का विचार है कि विद्यालय में गणित उस स्थिति में होता है, जहाँ –

(a) छात्र प्रश्नो का हल पेपर पेंसिल तकनीक से करने में सक्षम हैं। 

(b)सूत्रों और कार्यविधियों पर ध्यान केन्द्रित करतें हुए छात्र गणित पढ़ रहे हैं

(c) छात्र गणित को अपने जीवन के अनुभवों के भाग जैसा देखतें हैं तथा वे अर्थपूर्ण प्रश्नों को प्रस्तुत और हल करते हैं

(d) गणित की परीक्षा में छात्र सफलतापूर्वक प्रदर्शन करते हैं।

Ans- c 

8. न्यूमैन के अनुसार विद्यार्थी शब्द समस्या (इबारती सवाल) को हल करने में सक्षम हो इससे पहले वह पाँच स्तरों को पूरा गए करें। ये स्तर नीचे यादृच्छिक क्रम से लिखे हैं –

(A) पूछे गए कार्य को समझना

(B) समस्या को पढ़ने में सक्षम होना चाहिए। 

(C) गणितीय मांग के अनुसार समस्या का अनुवाद करने की आवश्यकता

(D) उत्तर को अर्थपूर्ण रचना में प्रदर्शित करना

(E) आवश्यक गणितीय संक्रियाओं को करना

(a) B A C E D

(b) B D A C E

(c) A B E C D

(d) B A D C E

Ans- c 

9. निम्नलिखित में से कौन-सी विधि उच्च प्राथमिक स्तर पर गणित शिक्षक के लिए उपयुक्त नहीं है? 

(a) गणितीय प्रयोगशालाओं को उपयोग 

(b) गणितीय खेलों और पहेलियों का उपयोग 

(c) अंत मुक्त प्रश्नों का उपयोग 

(d) औपचारिक कलन विधि का उपयोग

Ans- d 

10. निम्नलिखित में से कौन-सी तीन अंको की ऐसी संख्या है जो आधें घुमायें जाने पर पहले के समान दिखती है ?

(a) 696

(b) 881

(c) 444 

(d) 808

Ans- d 

11. यदि 21168 = 2a* 3b* 7c  जहाँ a, b और प्राकृतिक संख्याएँ  हैं,c तब (4a-5b+c) का मान होगा

(a) 0 

(b) 1

(c) 3 

(d) 2

Ans- c

12. एक कमरा 6 मीटर लम्बा, 5 मीटर चौड़ा तथा 4 मीटर ऊँचा है। यदि इस कमरे की चारों दीवारों को 50 सेंटीमीटर चीड़े कागज से ढका जाए, तो उस कागज की लम्बाई कितनी होगी?

(a) 176 मी.

(b) 88 मी.

(c) 170 मी.

(d) 80 मी.

Ans- a 

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इस आर्टिकल में हमने केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में ‘गणित पेडागोजी’ से हमेशा पूछे जाने वाले (Question on Math Pedagogy for CTET 2022) के कुछ बेहद महत्वपूर्ण सवाल शेअर किए है, परीक्षा से जुड़ी सभी नई अप्डेट तथा प्रैक्टिस सेट प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने join link नीचे दी गई है।


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