Environment Most Important Question for MP TET 2020 *पर्यावरण अध्ययन प्रश्न *

इस पोस्ट में हम मध्य प्रदेश संविदा शिक्षक वर्ग 3  की परीक्षा में पूछे जाने वाले महत्वपूर्ण टॉपिक पर्यावरण अध्ययन से संबंधित महत्वपूर्ण प्रश्न उत्तर (Environment Most Important Question for MP TET 2020) का अध्ययन करेंगे। मध्यप्रदेश में आयोजित होने वाली संविदा शिक्षक वर्ग 3 की परीक्षा में पर्यावरण अध्ययन  से 30 अंको के प्रश्न पूछे जाने हैं। जिसमें से पर्यावरण अध्ययन से 15 प्रश्न एवं पर्यावरण पेडगॉजी से 15 अंकों के प्रश्न पूछे जाएंगे। इस पोस्ट में हमने पर्यावरण अध्ययन के प्रश्नों को आप सभी के साथ शेयर किया है। आशा है यह प्रश्न आपके लिए उपयोगी साबित होंगे!!

पर्यावरण अध्ययन महत्वपूर्ण प्रश्न उत्तर || PART- 4

Q1. पारिस्थितिक तत्र में होता है-

(a) ऊर्जा व खनिज दोनों का लाभ

(b) ऊर्जा की हानि परन्तु खनिजों का लाभ

(c) ऊर्जा का लाभ परन्तु खनिजों की हानि

(d) ऊर्जा व खनिज दोनों की हानि

Ans. (c)

Q2. पारिस्थितिक-तत्र में चालक बल है-

(a) उत्पादक (b) प्रकाशीय ऊर्जा

(c) उपभोक्ता (d) खनिज

Ans. (b)

Q3. अन्तरजातीय (Interspecific) स्पर्धा उन पर फसलों वाले खेतों में देखी जा सकती है, जहां पर पौधे-

(a) सघन रूप में लगे हों (b) दूर-दूर लगे हों (c) क्रमबद्ध ढंग से लगे हों (d) इनमें से कोई नहीं

Ans. (a)

Q4. शाकाहारिता और मांसाहारिता को वर्गीकृत करते हैं-

(a) परभक्षी में (b) एक ही पोषण रीति वर्ग में

(c) द्वितीयक उत्पादक में (d) None of these

Ans. (d) (a) और (b) दोनों

Q5. पारिस्थितिक तत्र में ऊर्जा का प्रवाह है-

(a) एकदिशीय (b) द्विदिशीय (c) बहुदिशीय (d) चक्र में

Ans. (a)

Q6. पारिस्थितिक पिरामिड का विचार सबसे पहले रखने वाले वैज्ञानिक हैं-

(a) चार्ल्स एल्टन (b) ए.जी. टेन्सले (c) ओडम (d) चार्ल्स डार्विन

Ans. (a)

Q7. जैविक समुदाय में निरन्तरता पायी जाती है-

(a) पौधों और पौधों के बीच

(b) पौधों और जन्तुओं के बीच

(c) जन्तुओं और सूक्ष्म जन्तुओं के बीच या पौधों और सूक्ष्म जन्तुओं के बीच

(d) उपर्युक्त सभी के बीच

Ans. (d)

Q8. उत्पादकों द्वारा निर्मित ऊर्जा की कुल मात्रा को कहते हैं-

(a) शुद्ध-प्राथमिक उत्पादकता

(b) सकल-शुद्ध उत्पादकता

(c) द्वितीयक उत्पादकता

(d) उपर्युक्त में से कोई नहीं

Ans. (b)

Q9. निम्न में कौन-सा सर्वाहारी है?

(a) कौआ (b) बाघ

(c) गाय (d) हाथी

Ans. (a)

Q10. घास वन में पायी जाने वाली खाद्य- शृंखला का सही क्रम है-

(a) घास — हिरण — जूं — शेर

(b) घास — जूं — हिरण — शेर

(c) घास — हिरण — शेर — जूं

(d) घास — शेर — हिरण — जूं

Ans. (c)

Q11. मानव द्वारा निर्मित सबसे छोटी पारिस्थितिक-तत्र है-

(a) उद्यान (b) एक्वेरियम (c) ह्यात (d) तालाब

Ans. (b)

Q12. बर्फ से बनने वाले अस्थायी घर को कहते हैं-

(a) इग्लू (b) सिल्ट घर

(c) नौकाघर (d) इनमें से कोई नहीं

Ans. (a)

Q13. सर्वाधिक स्थायी पारिस्थितिक-तत्र है-

(a) वन (b) पर्वत (c) महासागर (d) रेगिस्तान

Ans. (c)

Q14. निम्न में से किसमें प्राथमिक उत्पादकों की संख्या सर्वाधिक होगी?

(a) तालाब पारिस्थितिक-तत्र

(b) घास के मैदान का पारिस्थितिक-तत्र

(c) वन पारिस्थितिक-तत्र

(d) मरुस्थल पारिस्थितिक-तत्र

Ans. (a)

Q15. पारिस्थितिक तत्र के तत्वों के चक्रण को कहते हैं-

(a) भूगर्भ-चक्र (b) रासायनिक-चक्र

(c) भूरासायनिक-चक्र (d) जैव-भूरासायनिक-चक्र

Ans. (d)

Q16. घासस्थल, पारिस्थितिक तत्र में, संख्या का पिरामिड होता है-

(a) सीधा (b) उल्टा

(c) रैखिक (d) अनियमित

Ans. (a)

Q17. परितत्र का गतिक-हृदय कहलाता है-

(a) उत्पादक व ऊर्जा

(b) उपभोक्ता व खनिज चक्र

(c) उत्पादक व खनिज चक्र

(d) ऊर्जा प्रवाह व खनिज चक्र।

Ans. (d)

Q18. खाद्य-शृंखला के आधार पर जीवधारी होते हैं-

(a) मांसाहारी (b) मृतोपजीवी पादप

(c) शाकाहारी (d) प्रकाश-संश्लेषी पादप

Ans. (d)

Q19. खाद्य-जल में-

(a) अनेक खाद्य- शृंखलाएं परस्पर जुड़ी होती हैं

(b) अनेक खाद्य- शृंखलाएं अलग-अलग रहती हैं

(c) खाद्य- शृंखलाएं अनुपस्थित होती हैं

(d) उपर्युक्त में से कोई नहीं

Ans. (a)

Q20. उपभोक्ता स्तर पर संचित ऊर्जा को कहा जाता है-

(a) सकल उत्पादकता

(b) द्वितीयक उत्पादकता

(c) शुद्ध प्राथमिक उत्पादकता

(d) उपर्युक्त में से कोई नहीं

Ans. (b)

Q21. उच्च श्रेणी के मांसाहारी ‘शुद्ध प्राथमिक उत्पादकता’ का ग्रहण करते हैं-

(a) अधिकतम अंश (b) न्यूनतम अंश

(c) आधा अंश (d) सम्पूर्ण अंश

Ans. (b)

Q22. ‘दस प्रतिशत का नियम’ देने वाले वैज्ञानिक हैं-

(a) ओडम (b) लिन्डेमान

(c) टेन्सले (d) हेकल

Ans. (b)

Q23. निम्नलिखित में से स्पर्धा है-

(a) धनात्मक पारस्परिक क्रिया

(b) ऋणात्मक पारस्परिक क्रिया

(c) विरोध क्रिया

(d) सहजीवन

Ans. (b)

Q24. मैन्ग्रोव वनों में जरायुजता का परिणाम होता है-

(a) आंतरिक स्पर्धा

(b) आन्तरजातीय स्पर्धा

(c) एक-दूसरे पर ऐलीलोपैथिक प्रभाव

(d) उपर्युक्त में से कोई नहीं

Ans. (b)

Q25. पारिस्थितिक-तत्र में पादप परजीवियों को वर्गीकृत करते हैं-

(a) शाकाहारियों में (b) माँसाहारियों में

(c) सर्वाहारी में (d) अपचायक में

Ans. (a)

Q26. खाद्य-स्तर सम्बन्धित है-

(a) केवल पौधों से (b) शाकाहारी जन्तुओं से

(c) माँसाहारी जन्तुओं से (d) इन सभी से

Ans. (d)

Q27. पारिस्थितिक-तत्र में स्व-नियत्रण होता है-

(a) जाँच और सन्तुलन द्वारा

(b) शिकार-परभक्षी पारस्परिक क्रिया द्वारा

(c) ऊर्जा प्रवाह और सही खाद्य- शृंखला द्वारा

(d) उपर्युक्त सभी द्वारा

Ans. (d)

Q28. निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सत्य है?

(a) पौधे केवल पौधे से ही पारस्परिकता प्रस्तुत करते हैं

(b) जन्तु केवल जन्तु से ही पारस्परिकता प्रस्तुत करते हैं

(c) सूक्ष्मजीवी केवल सूक्ष्मजीवों में आपस में पारस्परिकता प्रस्तुत करते हैं

(d) पौधों, जन्तुओं और सूक्ष्मजीवों में आपस में पारस्परिकता सम्बन्ध होते हैं

Ans. (d)

Q29. अनुक्रमण में सबसे निर्णायक भूमिका निभाते हैं-

(a) मृदा (b) समुदाय (c) जलवायु (d) जैविक घटक

Ans. (c )

Q30. नये समुदाय का किसी खाली स्थान की ओर आक्रमण होता है-

(a) अभिगमन द्वारा (b) प्रतियोगिता द्वारा (c) प्रतिक्रिया द्वारा (d) जलवायु द्वारा

Ans. (a)

इस पोस्ट मे  हमने पर्यावरण अध्ययन के 30 वहुविकल्पीय प्रश्न (Environment Most Important Question for MP TET 2020) आपके साथ शेयर जो कि मध्य प्रदेश  संविदा शिक्षक वर्ग 3 के नवीनतम सिलबस पर आधारित है आशा है कि यह जानकारी आपके लिए सहायक होगी। MPTET Grade 3 परीक्षा से संबंधित सभी जानकारी एवं फ्री mock test आप हमारी वेबसाईट पर प्राप्त कर सकते है।

Related Articles :

• • MP TET Quiz test -1
  • Free MP TET Quiz test -2
  • MP TET Quiz test -3
  • MP TET Quiz -4 (हिन्दी भाषा) 
  • (गणित विषय) MP TET Free Quiz -5
  • Sanskrit Grammar Online Test For MP TET
  • MP Samvida Varg 3 Paryavaran Test Paper (Quiz-6)

♦ EVS pedagogy Topic Wise Notes ♦

1.	पर्यावरण अध्ययन की अवधारणा और उसकी आवश्यकता	Click Here
2.	पर्यावरण अध्ययन का महत्व,समेकित पर्यावरणीय शिक्षा	Click Here
3.	पर्यावरणीय शिक्षा के सूत्र और दायित्व	Click Here
4.	पर्यावरण शिक्षा का विज्ञान और सामाजिक विज्ञान से संबंध	Click Here
5.	अवधारणाओं के स्पष्टीकरण हेतु  प्रविधियां और गतिविधियां	Click Here
6.	परिवेशीय भ्रमण,प्रयोगात्मक कार्य, प्रोजेक्ट कार्य और उनका महत्व	Click Here
7.	चर्चा, परिचर्चा, प्रस्तुतीकरण और समूह शिक्षण व्यवस्था में सीखना	Click Here
8.	सतत एवं व्यापक मूल्यांकन	Click Here
9.	पर्यावरणीय शिक्षा में शिक्षण सामग्री	Click Here
10.	स्थानीय परिवेश की पर्यावरणीय समस्याएं और उनके समाधान खोजने की क्षमता का विकास	Click Here

For The Latest Activities And News Follow Our Social Media Handles:

• • • Facebook:  ExamBaaz
    • Twitter:  ExamBaaz
    • Telegram: ExamBaaz Study Material